Оқушының ерекше қабілетін ашу жолдары
П
сихологиялық
диагностика жүргізу
Биология пәні бойынша оқу үлгерімін тест бойынша анықтаймын
Оқушының жеке өзінің ынтасы, қызығушылығы, сұранысына байланысты таңдаймын
Ата – анасының өтініші бойынша оқушыны аламын
Биология пәні бойынша дарынды оқушылармен
жұмыстың жоспары
9 Сынып
№ |
Сабақтың тақырыбы |
Сағат саны |
Сабақ түрі |
Мерзімі |
|
|
І. Жасуша құрылысы |
|
|
|
|
1 |
Жасушаны зерттеу тарихы. Жарық және электрондық микроскоп. |
1 |
лекция |
|
|
2 |
Жасуша құрылысы. Жасуша қабықшасы. Цитоплазма. |
1 |
лекция |
|
|
3 |
Ядро. Ядрошық. Ядро шырыны |
1 |
лекция |
|
|
4 |
Эндоплазмалық ретикулум. Рибосомалар. Гольджи аппараты. Лизосомалар .Вакуоль |
1 |
лекция |
|
|
5 |
Митохондрия. Пластидтер. Хлоропластар. Фотосинтез пигменттері |
1 |
лекция |
|
|
|
Меристема |
|
лекция |
|
|
6 |
Меристема және меристема түрлері |
1 |
|
|
|
7 |
Паренхима. Перицикл. Мезофилл. Өң. Эндодерма |
1 |
|
|
|
8 |
Тірек ұлпасы. Колленхима. Склеренхима. |
|
|
|
|
9 |
Өткізгіш ұлпалар. Флоэма. Ксилема . Өсімдіктердегі транспорт. Осмос. Диффузия. |
1 |
лекция |
|
|
10 |
Тестпен жұмыс |
1 |
лекция |
|
|
11 |
Олимпиадалық тапсырмалар орындау |
1 |
лекция |
|
|
|
Өсімдік мүшелерінің анатомиясы мен физиологиясы |
|
|
|
|
12 |
Тамыр. Тамырдың анатомиялық құрылысы |
1 |
|
|
|
13 |
Сабақ. Сабақтың анатомиялық құрылысы |
|
|
|
|
14 |
Жапырақ. Жапырақтың анатомиялық құрылысы. |
1 |
|
|
|
15 |
Гүл. Гүлдің құрылысы. Гинецей түрлері |
1 |
лекция |
|
|
16 |
Жеміс. Жеміс түрлері. |
1 |
лекция |
|
|
17 |
Тұқым. Даражарнақты және қосжарнақты тұқымның құрылысы. Тұқымның таралуы мен өнуі |
1 |
лекция |
|
|
18 |
Тестпен жұмыс |
1 |
лекция |
|
|
|
Тірі ағзалар дүниесі |
|
|
|
|
19 |
Вирустар.Бактериялар Вирустардың тіршілігі мен дамуы |
1 |
|
|
|
20 |
Саңырауқұлақтар. Төменгі сатылы және жоғары сатылы саңырауқұлақтар. |
1 |
|
|
|
21 |
Төменгі сатылы өсімдіктер тармағы. Балдырлар. Мүктер. Плаундар. Қырықбуындар. Қырықжапырақтәрізділер. |
1 |
лекция |
|
|
22 |
Жоғары сатылы өсімдіктер. Ашықтұқымды және жабықтұқымды өсімдіктер. |
1 |
лекция |
|
|
23 |
Тестпен жұмыс |
1 |
лекция |
|
|
|
Жануарлар әлемі |
|
|
|
|
24 |
Қарапайымдылар әлемі |
2 |
|
|
|
25 |
Споралылар типіне жататын жәндіктер . Безгек паразитінің тіршілік әрекеті. |
2 |
|
|
|
26 |
Өздік жұмысы. Олимпиадалық тапсырмалар орындау. |
2 |
|
|
|
|
Көпжасушалылар |
|
|
|
|
27 |
Ішекқуыстылар және жалпақ құрттар типіне жататын жәндіктердің ерекшіліктері |
1 |
|
|
|
28 |
Буылтық құрттар типіне жататын жәндіктер |
1 |
|
|
|
29 |
Былқылдақденелілер және буынаяқтылар типіне жататын жәндіктер |
1 |
|
|
|
|
Хордалылар |
2 |
|
|
|
30 |
Қандауырша .Сүйекті және шеміршек балықтардың айырмашылықтары. |
|
|
|
|
31 |
қосмекенділер немесе амфибиялар Жорғалаушылар немесе рептилиялар |
2 |
|
|
|
32 |
Құстардың ерекшіліктері Сүтқоректілердің ерекшілігі мен тіршілігі |
1 |
|
|
|
33 |
Өздік жұмысы (тапсырмалар орындау) |
1 |
|
|
|
34 |
Қорытынды сабақ |
1 |
|
|
|