Заключение
Первый мир, который строит в своей жизни человек и в котором он сам распределяет роли – это мир куклы – нгухуко. Детские игры, несмотря на их простоту, выполняют важные ритуальные функции по сохранению традиций и подготовке ребенка к его будущей семейной жизни и трудовой деятельности.
Так, кукольное хозяйство позволяет обучить девочек женскому труду и подготовить будущих матерей и хозяек. Матери обучают детей основам национального искусства. Они дают девочкам для игры лоскутки с образцами орнаментов и показывают, как их сделать. При этом мать объясняет дочери значение орнаментов, учит видеть в них черты птиц и зверей, попутно вспоминает и подходящую пословицу или сказку. Угадывание образов животных в орнаменте, в украшении собственных игрушек превращает работу в игру, воспитывающую у девочек художественный вкус.
Кроме того, через обращения и игру с куклой закладываются основы духовной культуры. Существует поверье, что как сложится жизнь куколки у девочки, так впоследствии может сложиться ее собственная жизнь. Поэтому девочки своих кукол берегут. Иногда игрушка становится личным талисманом или оберегом и сопровождает свою хозяйку до старости
Я самостоятельно сшила свою первую куклу. И пусть эта кукла не является произведением искусства, но у меня появились определенные навыки, свои маленькие секреты. Использование разнообразных подсобных материалов создало возможность для развития личного творчества, фантазии, поиска нового. Я поняла, что можно своими руками создавать красивые и неповторимые вещи.
Полки магазинов радуют нас огромным количеством разнообразных кукол. Этими куклами любуются, их коллекционируют, украшают свои квартиры. Но самой любимой куклой всегда будет та, которая сделана своими руками. Пусть она будет не так красива, но зато в ней будет что-то такое, от чего теплеет взгляд и нежной волной заполняется сердце. В этом чувствуется то, что мы называем душой.
Работа над этим проектом способствовала изучению традиции ненецкого народа в воспитании подрастающего поколения через национальную куклу-нгухуко.
Гипотеза, что через куклу из поколения в поколение передается духовная сила и национальное богатство, мудрость, талант и культура целого народа получила своё подтверждение.
Список литературы
Малыгина А.А. Куклы народов Сибири (по коллекциям МАЭ). Материальная и духовная культура народов Сибири. Ленинград «Наука», 1988.
2. Няруй В. Н., Сэрпиво Т. Л. Ненцы. Уроки предков. Т: Изд-во ИПОС СО РАН, 2007.
3. Рейсон-Правдин А.Н. Игра и игрушка народов обского Севера Советская этнография, 1949. №3. с. 131
4. Сусой Е. Г. Из глубины веков. Т: Изд-во ИПОС СО РАН, 1994
5. Хомич Л. В. Ненцы. М: Дрофа, 2003 г.
Список информаторов
1. Наталья Таровна, методист МБОУ ДОД «Центр детского творчества»
2 Зенченко Елена Сергеевна, преподаватель географии МБОУ СОШ№5
Приложение Словарь
Агриш – обоз оленьих упряжек.
Гусь – верхняя мужская одежда без разреза спереди.
Калданка – мансийская лодка, выдолбленная из дерева.
Малица – верхняя одежда из шкур с капюшоном и рукавицами.
Нарты - сани в оленьей или собачьей упряжке у народов Сибири
Нгухуко - ненецкая кукла.
Нгухуко – ненец. «игрушка»
Нюк – меховое покрытие чума.
Стойбище - поселение кочевых народов Севера
Туесок – ведерко из бересты.
Тынзян – аркан из узких ремней.
Хорей – шест, которым погоняют оленей при езде.
Чум – это жилище в форме конуса, покрытое оленьими шкурами или берестой.
Ягушка – меховая женская шуба.
Анкета
Были ли у девочек, живущих в стойбище, куколки?
а). да
б). нет
в). не знаю
2. Из чего сделана ненецкая кукла?
а). дерево
б). ткань
в). мех
3. Похожа ли ненецкая куколка на современную куклу?
а). да
б). нет
в). не знаю
4. Можно ли переодевать ненецкую куколку?
а). да
б). нет
в). не знаю