
- •1) Понятие категориального строя мышления и его значение для научного исследования
- •2)Понятие стиля мышления и особенности научного стиля мышления
- •3)Смысл внутренней связи категориального строя мышления с научным прогнозированием
- •4)Философские категории и мышление: проблема уровня мышления и его роль в развитии науки
- •5) Уровни мышления и определение особенностей категориального уровня мышления
- •6. Сущность методологии и научные исследования: смысл, значение, роль.
- •7. Соотношение методологии и методики в научном исследовании.
- •8. Методологические принципы формирования и организации научного знания.
- •9.Принцип восхождения от абстрактного к конкретному
- •10.Закон единства и борьбы противоположностей
- •11.Принцип диалектического противоречия
- •13.Принцип конкретности истины
- •14. Организация научного занания: основные формы
- •15. Организация научного знания: основные функции
- •16. Понятие рациональности и его соотношения с уровнями мышления (рассудок и разум)
- •17. Рациональность в научном знании: особенность проевления и критерии
- •18. Рациональность и иррациональность в научном исследовании.
- •19. Редукция и редукционизм: соотношение и роль в научном исследовании.
- •20. Следствия редукционизма в научном познании и практике.
- •22. Древняя философия и ведущие способы познания и миропонимания: Пифагор и присутствие его взглядов в современном мире.
- •23. Древняя философия и ведущие способы познания и миропонимания: Лао-Цзы и присутствие его взглядов в современном мире.
- •24. Древняя философия и ведущие способы познания и миропонимания: Конфуций и присутствие его взглядов в современном мире.
- •25. Древняя философия и ведущие способы познания и миропонимания: буддизм и присутствие его взглядов в современном мире.
1) Понятие категориального строя мышления и его значение для научного исследования
Рис. Типы категориальных определений (источники построения категориальной картины мира)
на рис. наглядно показаны связь и различие трех типов категориальных определений. Первичными категориальными определениями являются определения самого мира, его самоопределения, т.е. естественная системакатегориальныхопределений, которая (как и мир в целом) существует независимо от человека и человечества. Вторичными категориальными определениями являются категории мышления, точнее стихийно сложившаяся система категорий мышления (категориальный строй мышления). Третичными категориальными определениями являются философские категории и понятия. Аристотель, Гегель и другие философы пытались, в сущности, открыть естественные системы категорий мышления и категориальных определений мира. Эти попытки шаг за шагом приближали человечество к разгадке указанных систем.
функции категорий:
1) Они структурируют мысль по содержанию, образуя смысловые ячейки, в которых выполняется конкретная содержательная мысль. Это имеет место всегда, знаем мы это или нет, хотим или нет. Но, владея учением о категориях, мы можем сознательно использовать возможности категориального строя.
2)категории выступают как основание для взаимопонимания в общении между людьми и культурами.
3) категории являются матрицами понимания и оценки смысла нового опыта. Этот процесс также может проходить как стихийно, так и рефлексивно.
4) в философии категории выступают как системообразующая часть языка того или иного учения. В зависимости от того, какие категории философ признает значимыми, как их понимает, в значительной степени зависит идейное содержание его системы.
5) является объективной основой системного понимания мира, системного метода познания и деятельности
Когда философы обсуждают проблему категорий как свое внутреннее дело, т. е. как проблему исследования и систематизации философских категорий, то нельзя не увидеть некоторый отпечаток профессиональной ограниченности, субъективности на этой проблеме. В зависимости от личного опыта и склада ума одни философы считают эту проблему искусственной, надуманной, вчерашним днем философии, а другие считают ее важной, заслуживающей внимания философской проблемой. В том и другом случае проблема исследования и систематизации категорий субъективно ограничена и не поддается разумному решению.
Бессознательно люди давно уже мыслят системно. Для этого они выработали целый комплекс вопросов: что? кто? чей? когда? где? куда? откуда? как? какой? каким образом? в какой мере? сколько? почему? отчего? зачем? для чего? ради чего? как возможно? что делать? и т. д. В этих вопросах отчетливо проглядывают категориальные формы мышления.
В самой природе мышления заключен определенный категориальный строй, порядок. Люди мыслят в той степени, в какой они пользуются категориями. Впервые об этом со всей определенностью сказал И. Кант: "Мы не можем мыслить ни одного предмета иначе, как с помощью категорий"1. Это открытие Канта базируется на солидной философской традиции, начало которой положил Платон и которую в новое время поддержали великие рационалисты Декарт, Спиноза, Лейбниц.
Кант только поставил проблему, Гегель же попытался ее решить. У него можно встретить немало высказываний о естественной логике мышления, естественной системе категориальных определений. В этих идеалистических по форме высказываниях заключены важные мысли, которые можно было бы сформулировать так. Каждая категория — не только момент системы, но и сама является системой более частных категорий и понятий. Она — вершина гигантской пирамиды понятий. И в целом система категорий — это вершина пирамиды всех человеческих понятий. Как с помощью трех десятков букв в алфавите выражается все богатство человеческого языка, так с помощью нескольких десятков категорий выражается все многообразие человеческих понятий и, соответственно, объективного мира.
В современных научных исследованиях происхождения человеческого мышления ученые приходят к тем же выводам, которые делали раньше великие философы. И то, что у философов носило характер догадки, у современных ученых приобретает характер научно обоснованных утверждений. Немецкий психолог Ф. Кликс совершенно четко указывает, например, на наличие у архаического мышления определенной категориальной организации.