- •Санкт-Петербург
- •Ознакомительная практика:
- •Место и роль учебной практики как составной части высшего профессионального образования
- •1.4 Требования к уровню усвоения учебной практики
- •1.6.2 Очно-заочная форма обучения
- •1.6.3 Заочная форма обучения
- •Практика съёмочной площадки
- •2.3 Практика студии звукозаписи
- •2.4 Телевизионная практика
- •3. Распределение часов по темам и видам учебной работы
- •Рекомендуемая
1.4 Требования к уровню усвоения учебной практики
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование элементов компетенций в соответствии с ФГОС ВПО и ООП ВПО.
Ознакомительная практика
Профессиональные компетенции:
ПК-7. Способностью применять основные методы защиты от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий и производственных травм.
ПК-8. Пониманием значимости своей будущей специальности, ответственно относиться к своей трудовой деятельности, творческой, практической деятельности, включая: умение вести переговоры, осуществлять долговременное планирование, выступать с докладами и сообщениями, позиционировать себя на рынке творческого труда.
ПК-19. Осознанием социальной значимости своей будущей профессии, обладанием высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности.
Практика съемочной площадки
Общекультурные компетенции:
ОК-14. Способностью находить организационно-управленческие решения в нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.
Профессиональные компетенции:
ПК-9. Способностью осуществлять профессиональную звукорежиссерскую деятельность в области аудиовизуальных искусств, создавать оригинальные звуковые решения, владея всеми средствами художественной выразительности кинематографа, телевизионного искусства и др.
ПК-10. Способностью демонстрировать знания и опыт в широком спектре диапазоне творческой, практической деятельности, включая: умение вести переговоры, осуществлять долговременное планирование, выступать с докладами и сообщениями, позиционировать себя на рынке творческого труда.
ПК-19. Осознанием социальной значимости своей будущей профессии, обладанием высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности.
ПК-27. Способностью осуществлять эффективное управление творческими группами, персоналом производящих студий и продюсерских компаний, применять современные методы мотивации, координации и контроля.
ПК-28. Способностью участвовать в продюсировании отдельных проектов, мероприятий в сфере телевидения, кинематографа и театрального искусства, используя современные методы создания и продвижения продукта кинематографа.
Практика студии звукозаписи
Общекультурные компетенции:
ОК-14. Способностью находить организационно-управленческие решения в нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.
Профессиональные компетенции:
ПК-9. Способностью осуществлять профессиональную звукорежиссерскую деятельность в области аудиовизуальных искусств, создавать оригинальные звуковые решения, владея всеми средствами художественной выразительности кинематографа, телевизионного искусства и др.
ПК-10. Способностью демонстрировать знания и опыт в широком спектре диапазоне творческой, практической деятельности, включая: умение вести переговоры, осуществлять долговременное планирование, выступать с докладами и сообщениями, позиционировать себя на рынке творческого труда.
ПК-19. Осознанием социальной значимости своей будущей профессии, обладанием высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности.
ПК-27. Способностью осуществлять эффективное управление творческими группами, персоналом производящих студий и продюсерских компаний, применять современные методы мотивации, координации и контроля.
ПК-28. Способностью участвовать в продюсировании отдельных проектов, мероприятий в сфере телевидения, кинематографа и театрального искусства, используя современные методы создания и продвижения продукта кинематографа.
Телевизионная практика
Общекультурные компетенции:
ОК-14. Способностью находить организационно-управленческие решения в нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.
Профессиональные компетенции:
ПК-9. Способностью осуществлять профессиональную звукорежиссерскую деятельность в области аудиовизуальных искусств, создавать оригинальные звуковые решения, владея всеми средствами художественной выразительности кинематографа, телевизионного искусства и др.
ПК-10. Способностью демонстрировать знания и опыт в широком спектре диапазоне творческой, практической деятельности, включая: умение вести переговоры, осуществлять долговременное планирование, выступать с докладами и сообщениями, позиционировать себя на рынке творческого труда.
ПК-19. Осознанием социальной значимости своей будущей профессии, обладанием высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности.
ПК-27. Способностью осуществлять эффективное управление творческими группами, персоналом производящих студий и продюсерских компаний, применять современные методы мотивации, координации и контроля.
ПК-28. Способностью участвовать в продюсировании отдельных проектов, мероприятий в сфере телевидения, кинематографа и театрального искусства, используя современные методы создания и продвижения продукта кинематографа.
Пройдя учебную практику студент должен
знать:
- структуру и функции основных производственных подразделений и цехов кино- и телестудий;
- технологическую последовательность процесса создания аудиовизуальных произведений на профессиональных производствах;
- особенности каждого технологического этапа создания аудиовизуальных произведений на профессиональных производствах;
- оборудование, применяемое в производстве аудиовизуальных произведений;
уметь:
- вырабатывать оптимальные решения технологических задач;
владеть:
- навыками анализа результатов практической деятельности, необходимого для составления отчетной документации по практике;
приобрести опыт:
- самостоятельной деятельности, связанной с подготовкой учебно-творческих заданий по специальным дисциплинам.
1.5. ФОРМЫ ПРОВЕДЕНИЯ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ
Студийная, полевая (съемочная площадка), лаборатория, архивная (в т.ч.библиотечная).
1.6 МЕСТО И ВРЕМЯ ПРОВЕДЕНИЯ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ
Профессиональные студии по производству аудиовизуальной продукции.
Тонстудии, оснащенные современным профессиональным звукотехническим оборудованием и имеющим квалифицированный штат специалистов.
Другие учреждения соответствующего профиля.
Учебные кино, теле и тонстудии вузов.
Соответствующего профиля кафедры вуза.
Фестивали, конкурсы соответствующего профиля.
Образовательные учреждения среднего, высшего и дополнительного профессионального образования.
Учебная практика проводится по следующей схеме:
1.6.1 ОЧНАЯ ФОРМА ОБУЧЕНИЯ
Общая трудоемкость учебной практики составляет 12 недель/ 12 зачетных единиц. Учебная практика проводится по следующей схеме:
Учебная (ознакомительная) практика по окончании 2 семестра. Продолжительность – 2 недели/3 зачетных единиц;
учебная практика (практика съемочной площадки) по окончании 4 семестра. Продолжительность 2 недели/3 зачетных единиц;
учебная практика (практика студии звукозаписи) по окончании 6 семестра. Продолжительность 2 недели/3 зачетных единиц;
учебная практика (телевизионная практика) по окончании 8 семестра. Продолжительность 2 недели/3 зачетных единиц.
В исключительных ситуациях возможны изменение во времени и схеме проведения учебной практики.
