
- •1. Цели практики
- •2. Задачи практики
- •3. Место практики в структуре ооп впо
- •4. Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения практики
- •5. Структура и содержание практики
- •5.5. Организационно-методические указания
- •7. Перечень нормативно-правовых актов и специальной литературы для подготовки
- •Информационное обеспечение
- •Материально-техническое обеспечение практики
- •1. Задание по программе учебной практике
- •2. Личные планы работы по учебной практике
- •Индивидуальный план работы
- •Индивидуальный план работы
- •3. Рабочие записи к дневнику учебной практики
- •4. Отчет об учебной практике
- •5. Отзыв руководителя учебной практики от подразделения
- •6. Замечания и предложения по проведению учебной практики
- •7. Результаты защиты отчета учебной практики
- •1. Задание по программе производственной практике
- •1.1 Индивидуальное задание на производственную практику (для вкр)
- •2. Личные планы работы на производственную практику
- •Личный план работы
- •Личный план работы
- •2.1. Карточка учета проведения практики
- •3. Рабочие записи к дневнику производственной практики
- •4. Отчет об производственной практике
- •5. Отзыв руководителя производственной практики от подразделения
- •6. Замечания и предложения по проведению производственной практики
- •7. Результаты защиты отчета производственной практики
ГРАЖДАНСКОЙ ОБОРОНЫ, ЧРЕЗВЫЧАЙНЫМ СИТУАЦИЯМ И
ЛИКВИДАЦИИ ПОСЛЕДСТВИЙ СТИХИЙНЫХ БЕДСТВИЙ
Федеральное государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Санкт-Петербургский университет Государственной противопожарной службы МЧС России»
-
Утверждаю
Начальник Санкт-Петербургского университета Государственной противопожарной службы МЧС России
О.М. Латышев
«____» ______________ 20 ___г.
СКВОЗНАЯ ПРОГРАММА ПРАКТИК
Направление подготовки
40.04.01 Юриспруденция
Профиль подготовки – гражданско-правовой
Квалификация (степень)
МАГИСТР
Форма обучения
ЗАОЧНАЯ
Санкт-Петербург
2014
Рецензенты:
Доктор юридических наук, профессор Уткин Н.И.
(Санкт-Петербургский университет ГПС МЧС России).
Доктор юридических наук, профессор Стремоухов А.В.
(Санкт-Петербургский гуманитарный университет профсоюзов)
Громова О.Н., Зайцева Ж.А. Программа учебной практики обучающихся 1-го курса университета ГПС МЧС России по направлению подготовки 030900.68 Юриспруденция. Профиль подготовки – гражданско-правовой. Магистратура. СПб.: Санкт-Петербургский университет Государственной противопожарной службы МЧС России, 2014.
Программа учебной практики обучающихся университета ГПС МЧС России по направлению подготовки 030900.68 Юриспруденция «Магистратура» разработана в соответствии с требованиями методических рекомендаций по организации практик (стажировок) профессорско-преподавательского состава, слушателей, курсантов и студентов в образовательных учреждениях высшего профессионального образования Министерства Российской Федерации по делам гражданской обороны, чрезвычайным ситуациям и ликвидации последствий стихийных бедствий от 05 октября 2011 года, учебным планом по специальности 030900.68.
Рассмотрена и одобрена на заседании Ученого совета Санкт-Петербургского университета ГПС МЧС России
(протокол № ___ от «___» _______________ 20__ г).
1. Цели практики
Практика является обязательным разделом основной образовательной программы (ООП) магистратуры. Она представляет собой вид учебных занятий, непосредственно ориентированных на профессионально-практическую подготовку обучающихся. Цель практики – закрепление и обновление полученных магистрантами теоретических знаний по юридическим дисциплинам, ознакомление с практическим опытом юридической работы организаций и учреждений, правоохранительных органов, изучение форм, методов и средств правоприменительной, правозащитной деятельности и юридического обслуживания граждан и организаций, приобретение первоначальных практических навыков и умений в выполнении обязанностей по должностному предназначению. Практика магистрантов по направлению подготовки «Юриспруденция» является составляющей взаимосвязанных частей учебного процесса и включает два вида: учебную и производственную, включая преддипломную практику. На каждом из этапов последовательно формируются практические умения и навыки в зависимости от объёма полученных теоретических знаний по общеобразовательным, профессиональным и специальным дисциплинам. Система практической подготовки магистров по направлению подготовки «Юриспруденция» включает в себя: • учебную практику на 1 курсе, 2-й семестр (4 недели – 216 часов, 6 ЗЕ); • производственную практику, в том числе преддипломную практику, на 2-м курсе, 4-й (4 недели – 216 часов, 6 ЗЕ).
2. Задачи практики
Основная задача учебной практики - ознакомиться с содержанием и особенностями педагогической деятельности. Производственная практика способствует закреплению теоретических знаний студентов, приобретению ими практического опыта и навыков работы по специальности на основе изучения работы учреждений и организаций, выбранных студентами в соответствии со специализацией. Производственная практика позволяет также приобрести необходимые навыки общественной, организаторской работы в коллективе, овладеть искусством общения с людьми.
3. Место практики в структуре ооп впо
Практика магистра по направлению подготовки «Юриспруденция» является составной частью образовательной программы высшего профессионального образования, направленной на закрепление теоретических знаний, полученных студентами в ходе обучения, приобретение и совершенствование практических навыков в области профессиональной деятельности магистра. К моменту похождения практики магистрант должен пройти следующие дисциплины, базирующиеся на курсах цикла профессиональных дисциплин: • История политических и правовых учений; • История и методология юридической науки; • Сравнительное правоведение; • Актуальные проблемы права; • Философия права.
4. Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения практики
В результате прохождения практик, обучающийся должен владеть следующими практическими умениями, навыками, универсальными и профессиональными компетенциями:
• осознанием социальной значимости своей будущей профессии, проявлением нетерпимости к коррупционному поведению, уважительным отношением к праву и закону, обладанием достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);
• способностью добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2);
• способностью совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень (ОК-3);
• способностью свободно пользоваться русским и иностранным языками как средством делового общения (ОК-4);
• компетентным использованием на практике приобретенных умений и навыков в организации исследовательских работ, в управлении коллективом (ОК-5).
В правотворческой деятельности:
• способностью разрабатывать нормативные правовые акты (ПК-1);
В правоприменительной деятельности:
• способностью квалифицированно применять нормативные правовые акты в конкретных сферах юридической деятельности, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-2);
В правоохранительной деятельности:
• готовностью к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства (ПК-3);
• способностью выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать правонарушения и преступления (ПК-4);
• способностью осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению (ПК-5);
• способностью выявлять, давать оценку и содействовать пресечению коррупционного поведения (ПК-6);
В экспертно- консультационной деятельности:
• способностью квалифицированно толковать нормативные правовые акты (ПК-7);
• способностью принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции, давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных сферах юридической деятельности (ПК-8); в организационно-управленческой деятельности:
• способностью принимать оптимальные управленческие решения (ПК- 9);
• способностью воспринимать, анализировать и реализовывать управленческие инновации в профессиональной деятельности (ПК- 10);
В научно-исследовательской деятельности:
• способностью квалифицированно проводить научные исследования в области права (ПК-11);
В педагогической деятельности:
• способностью преподавать юридические дисциплины на высоком теоретическом и методическом уровне (ПК-12);
• способностью управлять самостоятельной работой обучающихся (ПК- 13);
• способностью организовывать и проводить педагогические исследования (ПК-14);
• способностью эффективно осуществлять правовое воспитание (ПК- 15).