- •1. Загальна характеристика навчального курсу «Юридична деонтологія».
- •2. Взаємозв`язок юридичної деонтології з іншими навчальними дисциплінами.
- •3. Історичні аспекти виникнення системи правових деонтологічних знань.
- •4. Причини необхідності використання знань інших наук (технічні, психологічні, фізичні, хімічні, педагогічні тощо) у сфері здійснення юридичної практики?
- •5. Характеристика нормативно-правової бази здійснення правової освіти в Україні. Нормативно-методичне забезпечення з питань правової освіти населення
- •6. Сутність та завдання реформи правової освіти в контексті Болонської декларації.
- •7. Поняття та основні риси юридичної діяльності.
- •8. Поняття та класифікація юридичної діяльності.
- •9. Характеристика основних принципів незалежності юридичної професії в документах міжнародних організації.
- •10. Права та обов`язки учасників навчального процесу.
- •11. Взаємозв‘язок юридичної науки та юридичної практики.
- •12. Юридична наука: поняття та особливості.
- •13. Система юридичних наук та місце в ній юридичної деонтології.
- •14. Види юридичної професійної діяльності та їх загальна характеристика.
- •15. Високий рівень професійної підготовки та моральних якостей як фактори попередження конфліктних ситуацій у стосунках між суб‘єктами юридичної діяльності.
- •16. Етикет в професії юриста та значення міжнародних стандартів для його формування.
- •Правове регулювання професійної етики юриста в Україні і світі
- •1. Національне законодавство, що регулює морально-етичні засади поведінки юриста. Закони України "Про статус суддів", "Про міліцію", "Про адвокатуру" та інші
- •2. Регулювання етики юриста нормативними актами професійних організацій та об'єднань
- •3. Міжнародно-правові документи, що регламентують моральні принципи юридичної діяльності. Стандарти незалежності юридичної професії. Деонтологічний кодекс
- •4. Законодавство окремих країн щодо етичних норм юридичної професії. Морально-етичний кодекс поліції сша. Положення про етичні принципи поліцейської служби Великобританії
- •17. Міжнародні стандарти діяльності суддів.
- •18. Моральні принципи як базові елементи формування загальної культури представника юридичної професії.
- •19. Основні риси діяльності юрисконсульта підприємства.
- •20. Поняття та види юридичних справ.
- •21. Поняття та зміст юридичної освіти.
- •22. Принципи гуманізму, колективізму, особистої відповідальності за доручену справу та їх роль у здійсненні професійних обов‘язків юристами.
- •23. Принципи та організаційні форми діяльності адвокатури.
- •24. Причини виникнення конфліктних ситуацій під час розв‘язання юридичних справ.
- •25. Причини професійної деформації юристів та форми їх прояву.
- •26. Професія слідчого як різновид юридичної професії. Вимоги, що ставляться до професійних якостей працівників слідства.
- •27. Поняття та риси професії юриста.
- •28. Розгляд судових справ як напрямок юридичної діяльності.
- •29. Роль інституту адвокатури в ході розв‘язання юридичних справ. Закон України «Про адвокатуру» від 19 грудня 1992 року.
- •30. Роль теоретичних юридичних знань у процесі вдосконалення практичної діяльності юристів.
- •31. Роль юридичної деонтології у формуванні професійної свідомості майбутнього юриста.
- •32. Роль юридичної практики в оволодінні теоретичними знаннями.
- •33. Система юридичної освіти в Україні: стан, проблеми та перспективи.
- •34. Співвідношення моральних і правових засобів у регулюванні юридичної діяльності.
- •35. Фактори формування професійної свідомості та культури юриста.
- •36. Характеристика правового статусу нотаріуса відповідно до Закону України «Про нотаріат» від 2 вересня 1993 року.
- •37. Характеристика правового статусу прокурора відповідно до Закону України «Про прокуратуру» від 5 жовтня 1991року.
- •38. Характеристика правового статусу суддів. Закон України «Про судоустрій і статус суддів» вiд 7 липня 2010 р.
- •Глава 2Суддя
- •Глава 1 Загальні положення
- •39. Характеристика системи навчальних дисциплін, що вивчаються в юридичних закладах освіти.
- •40. Юридичні конфлікти: їх сутність та засоби подолання.
- •41. Юридичні знання в сфері політичної та економічної діяльності та їх загальна характеристика.
- •42. Характеристика системи нормативно-правових актів, що регулюють різні напрямки юридичної діяльності.
- •43. Функції юридичної науки.
- •44. Методи юридичної науки.
- •45. Характеристика окремих форм та методів навчання в системі юридичної освіти.
- •46. Поняття та структурна характеристика моралі.
- •47. Структурна характеристика (рівні) моральної культури (моральні знання та моральні почуття).
- •48. Загальна характеристика професійної деформації та форми її прояву. Зовнішні та внутрішні фактори, що сприяють процесу деформації моральної свідомості.
- •49. Характеристика учбових закладів України, що готують працівників юридичної сфери.
- •Рівні акредитації вищих закладів юридичної освіти.
- •50. Правові дії та юридична діяльність.
13. Система юридичних наук та місце в ній юридичної деонтології.
Маючи свій власний предмет, юрідіческаядеонтологія займає конкретне місце в системі соціальних наук - какюрідіческіх, так і неюридичних (психологічних, політичних, етичних, естетичних). Юридична деонтологія є специальнойпрофессионально-прикладною наукою і вступної навчальною дисципліною, яка тесносвязани і з суспільними науками - психологією, соціологією, етикою, естетикою, і з юридичними дисциплінами. Юридична деонтологія входить в сістемуюрідіческіх наук, об'єднаних загальною назвою - правознавство. У классіфікацііюрідіческіх наук (1.теоретіко-історичні; 2. Галузеві і міжгалузеві; 3.спеціальние прикладні) її можна віднести до першої категорії, оскільки онаімеет стрижнем свого поглибленого вивчення професійну культуру юриста, його професійно-правову поведінку, тісно пов'язане з політичною, психологічною , етичної та естетичної культурою. Проблематику юрідіческойдеонтологіі можна вважати головним чином теоретико-правової, тісно пов'язаної справовой психологією, правовою політологією, правової етикою, правовойестетікой. Існує загальний механізм формування професійного кодексаюріста, який включає в себе підсистеми: юридичний механізм, псіхологіческійі соціальний (політичний, моральний, етичний, естетичний) механізми, які тісно взаємодіють на основі головних найважливіших структурних зв'язків-правових принципів. Віднесення юридичної деонтології ктеоретіко-історичним наукам аж ніяк не означає відсутність специфіки кожної ізюрідіческіх наук, що входять в цю групу. Предмет юридичної деонтології імеетотлічія від предмета теорії держави і права, що дозволяє розглядати іхкак самостійні науки та навчальні дисципліни. Хоча теорія держави і праваі певною мірою також є вступної наукою до спеціальних юрідіческімнаукам - конституційного, цивільного, адміністративного, кримінального, екологічного та ін, однак, на відміну від юридичної деонтології, вона - фундаментальна, загальнотеоретична наука, яка виробляє загальні поняття, принципи, накоторие спираються інші юридичні науки. Юридична деонтологія, будучітеоретіко-правовою наукою і навчальною дисципліною, має іншу целевуюнаправленность. Вона покликана узагальнити інформацію про якість юрідіческойпрактікі і ознайомити майбутнього юриста з системою вимог, коториепред'являются до нього в цивілізованому суспільстві, дати загальні відомості про специфіку змісту юридичної діяльності. Вона "римується" з теоріейгосударства і права, але звернена не до розкриття загальнотеоретичних основ права, а до пізнання юридичної діяльності, до людей, її здійснюють, до загальних іособенно якостям їх праці. Норми, що входять в загальну систему пред'являемихюрісту вимог, розкриваються як гідності (якості) через рівні егопсіхологіческой, політичної, професійно-правової, етичної іестетіческой культури. Юридична деонтологія як учебнаядісціпліна покликана допомогти студенту виробити вміння спілкуватися з клієнтами іколлегамі, керувати людьми, виважено аналізувати найскладніші деловиесітуаціі, не боятися самостійності і новизни рішень, витягувати ізнегатівного досвіду позитивні висновки, навчитися вдаватися до постоянномусамоаналізу і об'єктивній оцінці як своїх дій, так і дій окружающіхлюдей. Зрозуміло, чим вище возможностіюріспруденціі (теоретичної і прикладної), тим більше вимог пред'являютсяк самим юристам-професіоналам. Взаємовідносини з клієнтом - складний комплекс, ізкоторих не можна вичленувати небудь у якості єдино можливого. Сегодняюріст повинен керуватися не принципами карально - устрашающегохарактера, вираженого в заборонних нормах, а гуманними міркуваннями, яким більше відповідають норми дозвільно - відновного характера.Основная соціальна функція професійної юридичної роботи полягає впереложеніі загальнолюдських правових і моральних принципів і норм на "тональність" професійно-юридичного звучання , своєрідне согласованіеобщественних і професійних інтересів, створення найбільш благопріятнихпредпосилок і умов для реалізації конкретних юридичних завдань. Властивий нашому часу акцент нанаучную організацію праці і підбір кадрів в юриспруденції ставить проблемусозданія моделі оптимально орієнтованого фахівця, відповідно егоместу, кваліфікації і характеру діяльності. Вітчизняна юридична деонтологія стоітперед багатьма складними і поки ще невирішеними або вирішеними в різній (нерідко слабкою) ступеня питаннями. Це закономірно, бо юриспруденція (теоретична і практична) розвивається, рухається вперед і в зв'язку з етімвидвігаются нові проблеми. Сьогодні розвиток юридичної деонтології достіглотого рівня, при якому і для неї виявляється характерним процессдіфференціаціі, властивий розвитку юриспруденції в цілому. Загальні принципи іположенія переломлюються при цьому в специфіці окремих юридичних сфер, напрямів і дисциплін і вже в такій опосередкованій формі стають основойдля вироблення конкретних рекомендацій для юридичних працівників (напр., вправоохранітельной сфері - для працівників міліції різних підрозділів, суду, прокуратури і т.д. ). Але при цьому професія юриста незалежно від егоспеціалізаціі має єдині основи, загальні риси, які визначаються общностьюправа, його єдністю, взаємозалежністю прийнятих рішень. Можна виділити три напрями связіюрідіческой деонтології з іншими правовими науками і навчальними дисциплінами: - юридична деонтологія є вступної наукою і содержітсведенія, необхідні для поглибленого розуміння закономірностей юрідіческойдеятельності слідчого, прокурора, судді, нотаріуса, адвоката та ін; - створює теоретичні основи для прикладних юридичних науки навчальних дисциплін: судова психологія, судова етика, юрідіческаяконфліктологія та ін; - поповнює багаж юридичної науки і практики благодарясамостоятельному предмету дослідження, розвиває нові підходи, поставляетновую інформацію і тим самим збагачує юриспруденцію (теоретичну іпрікладную).
