Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
дискретная математика-лекции тт.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
14.41 Mб
Скачать

4.3. Задача о кратчайшем пути между двумя пунктами.

Известна схема дорог. Требуется перевезти груз из одного пункта в другой по маршруту минимальной длины.

Пример: Найдем маршрут минимальной длины от пункта 1 к пункту 11.

Припишем вершинам числа вместо номеров. Для 11-й вершины это 0.

11-я вершина соединена с 8-й, 9-й и 10-й вершинами, которым припишем числа 0+5=5, 0+5=5, 0+4=4 соответственно. Все эти ребра покажем двумя чертами со стрелками.

По числам 8-й и 9-й вершин найдем число 5-й вершины: min(5+7, 5+8)=12. Ребро (5,8) изобразим двумя чертами со стрелкой.

По числам 9-й и 10-й вершин найдем число 6-й вершины: min(5+7, 4+3)=7. Ребро (6,10) изобразим двумя чертами со стрелкой.

По числам 9-й и 10-й вершин найдем число 7-й вершины: min(5+4, 4+6)=9. Ребро (7,9) изобразим двумя чертами со стрелкой.

По числу 5-й вершины определим число 2-й вершины: 12+7=19. Ребро (2,5) изобразим двумя чертами со стрелкой.

По числам 5-й, 6-й и 7-й вершин определим число 3-й вершины: min(12+2, 9+2, 7+6)=11. Ребро (3,7) изобразим двумя чертами со стрелкой.

По числам 6-й и 7-й вершин найдем число 4-й вершины: min(7+3, 9+8)=10. Ребро (4,6) изобразим двумя чертами со стрелкой.

По числам 2-й, 3-й и 7-й вершин определим число 1-й вершины: min(19+1, 11+5, 10+4)=14. Ребро (1,4) изобразим двумя чертами со стрелкой. Длина кратчайшего пути равна 14.

Двигаемся из начальной вершины 1 в конечную вершину 11 по ребрам со стрелкой. Получаем кратчайший путь 1-4-6-10-11. Его длина равна 14.

Задача.

  1. Найти маршрут минимальной длины от пункта 1 к пункту 10.

4.4.Построение коммуникационной сети минимальной длины.

Коммуникационная сеть минимальной длины – это совокупность дуг сети, имеющая минимальную суммарную длину и обеспечивающая связь между всеми узлами сети.

Алгоритм построения:

  1. Начать с любого узла и соединить его с ближайшим узлом. Считаем, что это связанные узлы, а все другие – несвязанные.

  2. Определить несвязанный узел, ближайший к одному из связанных узлов. Если их несколько, выбрать любой. Добавить этот узел к связанным. И так до тех пор, пока есть несвязанные узлы.

Пример. Университет устанавливает компьютерную систему электронной почты между деканатами.

Протяженность коммуникаций в километрах отмечена на дугах. Необходимо установить связь, позволяющую восьми деканатам обеспечить доступ к системе при минимальной длине коммуникаций.

Начинаем с узла 1. Ближайший к нему узел – это узел 2 на расстоянии 2. Считаем, что узлы 1,2 – свзанные, и отметим это двойной чертой.

Ближайшие несвязанные узлы к одному из связанных узлов 1 и 2 – это узлы 3 и 6. Выбираем любой из них, например узел 3. Ребро 1-3 отметим двойной чертой и считаем узлы 1,2,3 связанными.

Далее ищем ближайший несвязанный узел к узлам 1,2,3,. И т.д.. В результате получим минимальное дерево.

Его длина равна сумме расстояний на дугах: 2+3+1+1+0,5+1+2=10,5 (км).

Задача.

Необходимо проложить сеть в районе для кабельного телевидения. Узлы сети показывают точки, к которым должна быть проложена кабельная сеть. Дуги отображают расстояние. Нужно предложить решение, которое позволит обеспечить доступ кабельной сети ко всем точкам, но при этом общая протяженность линий будет минимальной.