
- •Контрольные задания по дисциплине «статистика» для студентов направления полготовки 080100.62 – экономика, профилям: «бухгалтерский учет и аудит», «финансы и кредит» вариант 1
- •Вариант 2
- •2) Дисперсию, среднее квадратическое отклонение и коэффициент вариации
- •3) Модальный и медианный интервал.
- •Вариант 3
- •2) Дисперсию, среднее квадратическое отклонение и коэффициент вариации
- •3) Модальный и медианный интервал.
- •Вариант 4
- •2) Дисперсию, среднее квадратическое отклонение и коэффициент вариации
- •3) Модальный и медианный интервал.
- •Вариант 5
- •2) Дисперсию, среднее квадратическое отклонение и коэффициент вариации
- •3) Модальный и медианный интервал.
- •Вариант 6
- •2) Дисперсию, среднее квадратическое отклонение и коэффициент вариации
- •3) Модальный и медианный интервал.
Вариант 5
(выполняют студенты, фамилии которых начинаются с букв Д, Л,С, Ч)
Задача 1
Имеются следующие данные по населенному пункту:
Показатели |
|
Численность экономически-активного населения, тыс.чел. в том числе занятые безработные Объем выпуска продукции в 2012 году, млн. руб. В 2033 году запланировано произвести продукции, млн.руб. Фактически произведено продукции в 2013 году, млн. руб. |
850
790 60 1200 1500 1450 |
Рассчитать все возможные виды относительных показателей.
Задача 2
Имеются данные о финансовых показателях фирм за два периода:
№ фирмы |
апрель |
июнь |
||
Прибыль на одну акцию, руб. |
Количество акций, тыс. |
Прибыль на одну акцию, руб. |
Сумма прибыли, тыс. руб. |
|
1 2 |
150,2 120,6 |
55 64 |
160,0 130,5 |
9800 7500 |
Определить среднюю прибыль на одну акцию по двум фирмам в каждом периоде.
Задача 3
Имеются данные о распределении работников предприятия по уровню
среднемесячной заработной платы
Заработная плата, руб. |
Число работников, чел. |
6000-8000 8000-9000 9000-10000 10000-11000 11000-12000 свыше 12000 |
10 30 70 60 25 5 |
Итого |
200 |
Определить:
среднюю заработную плату;
2) Дисперсию, среднее квадратическое отклонение и коэффициент вариации
3) Модальный и медианный интервал.
Задача 4
Имеются следующие данные по объединению о производстве промышленной продукции за 2006 – 2011 г.г., млн. руб.:
Годы |
Продукция |
2006 2007 2008 2009 2010 2011 |
67,7 73,2 75,7 77,9 81,9 84,8 |
1.Определить следующие показатели динамики:
а) абсолютный прирост (на цепной и базисной основе);
б) темп роста и прироста (на цепной и базисной основе);
в) абсолютное значение одного процента прироста;
г) средний уровень ряда динамики;
д) средний абсолютный прирост, средний темп роста и прироста.
2. Показать взаимосвязь между исчисленными базисными и цепными показателями динамики.
3. Изобразить интенсивность развития ряда динамики графически
Задача 5
Имеются следующие данные о реализации мебели на предприятии:
Вид мебели |
Товарооборот, тыс. руб. |
Изменение цены в декабре По сравнению с ноябрем, % |
|
ноябрь |
декабрь |
||
Мягкая Корпусная Кухонная |
3500 1400 2600 |
3800 1200 2700 |
1,02 1,01 1,04 |
Определить:
индивидуальные и общий индексы цен;
общий индекс цен товарооборота в фактических ценах;
общий индекс физического объема, используя взаимосвязь индексов товарооборота и цен;
общую сумму экономического эффекта, полученную в результате изменения цен.
Сделать выводы
Задача 6
Имеются следующие данные о реализации мясных продуктов на городском рынке:
Продукт
|
апрель |
июнь |
||
Количество, ц |
Модальная цена за 1 кг., руб. |
Количество, ц |
Модальная цена за 1 кг., руб. |
|
Говядина Баранина Свинина |
26,3 8,8 14,5 |
60 65 70 |
24,1 9,2 12,3 |
55 65 75 |
Определить:
индекс цен постоянного состава
индекс цен переменного состава
индекс структурных сдвигов
абсолютное изменение средней цены в целом и за счет действия отдельных факторов.
Выводы
Задача 7
В ходе проведенного обследования оценки уровня жизни работающих на предприятиях различной формы собственности было опрошено 100 респондентов. Результаты опроса приведены в следующей таблице:
Форма собственности предприятия |
Удовлетворенность уровнем жизни |
Итого |
|
Вполне удовлетворен |
Не удовлетворен |
||
Государственное Частное |
30 10 |
55 5 |
85 15 |
Итого |
40 |
60 |
100 |
Рассчитать коэффициенты ассоциации и контингенции. Сделать выводы.