- •Нічик Олена Володимирівна
- •Перелік умовних позначень
- •Розділ 1 теоретико-методологічні засади психофізіологічного забезпечення військово-професійної діяльності співробітників особистої охорони
- •Cучасні наукові уявлення про професійний психофізіологічний відбір військових спеціалістів
- •Психофізіологічний супровід військово-професійної діяльності
- •1.3. Психологічні особливості військово-професійної діяльності співробітників особистої охорони
- •Розділ 2 методи дослідження психофізіологічних властивостей співробітників особистої охорони
- •2.1. Обґрунтування вибору методик
- •2.2. Методи психологічного аналізу діяльності
- •2.3. Методики дослідження нейродинамічних властивостей
- •2.4. Методики дослідження когнітивної сфери
- •2.5. Методики вивчення особистісних характеристик
- •Наведемо короткі характеристики первинних та вторинних факторів.
- •Контрольні шкали використовуються для оцінки достовірності результатів: при перевищенні по будь-якій з них значення більше 5 балів, дані вважаються недостовірними.
- •2.6. Методики дослідження психофізіологічного стану та професійної
- •Репрезентація психологічних тенденцій в основних кольорах (за м.Люшером)
- •Статево-вікові і соціальні характеристики груп досліджуваних
- •Особливості нейродинамічних властивостей співробітників особистої охорони
- •Показники нейродинамічних властивостей
- •Порівняння показників нейродинамічних властивостей досліджуваних
- •Порівняння фрнп у досліджуваних з різною професійною спеціалізацією:
- •Порівняння показників нейродинамічних властивостей досліджуваних групи а з різною професійною успішністю:
- •Кореляційні зв’язки показників нейродинамічних властивостей
- •3.2. Особливості когнітивної сфери співробітників особистої охорони
- •Порівняння показників когнітивних функцій у досліджуваних різних
- •Порівняння показників когнітивних функцій у досліджуваних з різною
- •Особистісні особливості співробітників особистої охорони
- •Особистісні характеристики досліджуваних групи а
- •Особистісні характеристики досліджуваних групи а
- •Особистісні характеристики досліджуваних групи а
- •Індивідуальні стратегії подолання стресу досліджуваних групи а
- •Порівняння особистісних характеристик досліджуваних з різною
- •Порівняння особистісних характеристик досліджуваних з різною
- •Порівняння особистісних характеристик досліджуваних з різною
- •Порівняння особистісних характеристик досліджуваних групи а з різною
- •Кореляційні зв’язки особистісних характеристик з успішністю
- •Моніторинг психофізіологічного стану та соціально-психологічні якості співробітників особистої охорони
- •Самооцінка окремих параметрів психофізіологічного стану досліджуваними різних професійних груп
- •Порівняння показників оцінки психофізіологічного стану досліджуваних групи а з різною професійною успішністю:
- •Оцінка робочого навантаження досліджуваними різних професійних груп
- •Оцінка стосунків з колегами досліджуваними різних професійних груп
- •Оцінка частоти занять фізичною культурою і спортом досліджуваними різних професійних груп
- •Оцінка досліджуваними різних професійних груп інтенсивності паління
- •Вираженість соціальної фрустрованості досліджуваних різних професійних груп
- •Порівняння психофізіологічних показників у досліджуваних групи а
- •Показники емоційного стану за даними скринінгу емоційних станів
- •Вираженість гіпоманіакального стану за скринінгом емоційного стану у досліджуваних групи а з різною професійною успішністю:
- •Факторна структура психофізіологічних властивостей співробітників особистої охорони
- •Факторна структура психофізіологічних властивостей
- •Порівняння факторних структур у досліджуваних групи а
- •Прогнозування професійної ефективності співробітників особистої охорони
- •Найбільш інформативні показники для визначення професійної успішності співробітників особистої охорони
- •Коефіцієнти регресії показників професійної успішності
- •Кореляційні зв’язки показника ппуо і професійної успішності досліджуваних різних професійних груп
- •4.1 Рекомендації щодо організації професійного психофізіологічного відбору співробітників особистої охорони
- •1. Нейродинамічний блок:
- •Когнітивний блок:
- •Особистісний блок:
- •Нормативні оцінки психофізіологічних показників для відбору співробітників особистої охорони
- •Нормативні оцінки психофізіологічних показників для відбору співробітників особистої охорони
- •Нормативні оцінки особистісних показників для відбору співробітників особистої охорони
- •Стенічність, здатність протистояти зовнішньому тиску, спроможність здійснювати належну діяльність за наявності несприятливих чинників;
- •4.2 Рекомендації стосовно оптимізації психофізіологічного супроводу військово-професійної діяльності співробітників особистої охорони
- •Загальний алгоритм психофізіологічного забезпечення військово-професійної діяльності співробітників особистої охорони
- •Висновки
- •Список використаних джерел
- •Леонгард к. Акцентуированные личности. Пер. С нем. – к.: Вища школа, 1981. – 390 с.
- •Практикум по психодиагностике. Конкретные психодиагностические методики. – м.: Изд-во мгу, 1989. – 176 с.
- •Практикум по психологии менеджмента и профессиональной деятельности / Под ред. Г.С.Никифорова, м.А.Дмитриевой, в.М.Снеткова. – сПб.: Речь, 2001. – с. 311-321.
- •Собчик л.Н. Введение в психологию индивидуальности. Теория и практика психодиагностики. – м.: Ин-т прикладной психологии, 1976. – 480 с.
- •Погіршується/ /не змінюється/ /поліпшується
- •1 Раз/ /2-3 рази/ /4-5 разів/ /майже кожен день
- •Додаток б
- •Додаток в
- •Опитувальник Вассермана – Бойка
- •П.І.Б._________________________________Вік____Стать_____Дата_______
- •Додаток д Бланк шкалованої самооцінки п.І.Б._____________________ Вік____Стать_____Дата________
- •Додаток е скринінг емоційного стану
- •Додаток ж Нормативні коридори особистісних показників за опитувальниками sacs с.Хобфолла і Кеттелла для відбору співробітників особистої охорони
Когнітивний блок:
2.1. Методика “Пам’ять на слова”
2.2. Методика “Лічба за Крепеліним”;
2.3. Тест структури інтелекту Амтхауера.
Особистісний блок:
3.1. Особистісний опитувальник Р.Кеттелла 16 PF;
3.2. Опитувальник для визначення індивідуальних стратегій подолання стресу SACS С.Хобфолла.
Кількісні результати стандартизованих психодіагностичних методик доповнюються даними, отриманими за допомогою інтерпретаційних та клінічних методів, які застосовуються в процесі експертної бесіди і дозволяють отримати діагностично-важливу інформацію за рахунок якісного аналізу варіативності поведінки особи з урахуванням перемінних її стану і ситуації дослідження. Важливим для отримання надійного діагностичного і прогностичного висновку також є залучення до експериментальних даних матеріалів спостереження і аналізу документів.
При проведенні в межах заходів ПФЗ ВПД, для визначення індивідуальної придатності особи для виконання охоронної діяльності, повторного тестування з часовим інтервалом меншим 6 місяців має застосовуватись альтернативний варіант тестування, який складають аналогічні (за діагностичною, прогностичною ефективністю та вимогами практичності) психофізіологічні методики.
Варто також зазначити, що методики для вивчення нейродинамічних властивостей можуть використовуватись без змін у тому ж складі, оскільки одно- дворазове проведення методики не викликає достовірної зміни результатів внаслідок тренування. Це саме стосується і методик “Лічба за Крепеліним”, тесту вибору кольорів Люшера.
Тест структури інтелекту Амтхауера, навпаки, дає істотне підвищення результату при повторному проведенні, навіть якщо воно відбувається через значний проміжок часу. Тому при першому тестуванні доцільно провести всі непарні субтести тесту Амтхауера (№ 1, 3, 5, 7, 9), а при повторному – парні (№ 2, 4, 6, 8), замінивши останній субтест № 9 оцінки мнемічних здібностей іншим тестом на запам’ятовування (вербальне чи наочно-образне), аналогічним за кількістю стимульного матеріалу.
При проведенні повторного тестування більше ніж через рік, можна використовувати ті ж самі особистісні опитувальники, але при подальших дослідженнях бажано уникати повторюваності тестів. При ретестуванні в період до року повторного вивчення особистісних характеристик можна не проводити, якщо немає підстав для припущення наявності певної динаміки особистісних проявів.
У разі необхідності повторного дослідження, з метою уточнення отриманих результатів, опитувальники Кеттелла і Хобфолла можна замінити Індивідуально-типологічним опитувальником (ІТО), або іншими багатофакторними чи, навпаки, вузькоспеціалізованими опитувальниками, залежно від задач дослідження. Однак, слід зазначити, що інші методики виступатимуть не стільки рівноцінною заміною рекомендованому переліку методик, скільки доповненням уявлення про особистісні прояви досліджуваного.
Виходячи з даного переліку інформативних методик для психофізіологічного відбору охоронців на основі стандартних статистичних процедур були розраховані нормативні критерії відбору охоронців за професійно-важливими психофізіологічними показниками (табл. 4.1- 4.3).
Таблиця 4.1