- •Нічик Олена Володимирівна
 - •Перелік умовних позначень
 - •Розділ 1 теоретико-методологічні засади психофізіологічного забезпечення військово-професійної діяльності співробітників особистої охорони
 - •Cучасні наукові уявлення про професійний психофізіологічний відбір військових спеціалістів
 - •Психофізіологічний супровід військово-професійної діяльності
 - •1.3. Психологічні особливості військово-професійної діяльності співробітників особистої охорони
 - •Розділ 2 методи дослідження психофізіологічних властивостей співробітників особистої охорони
 - •2.1. Обґрунтування вибору методик
 - •2.2. Методи психологічного аналізу діяльності
 - •2.3. Методики дослідження нейродинамічних властивостей
 - •2.4. Методики дослідження когнітивної сфери
 - •2.5. Методики вивчення особистісних характеристик
 - •Наведемо короткі характеристики первинних та вторинних факторів.
 - •Контрольні шкали використовуються для оцінки достовірності результатів: при перевищенні по будь-якій з них значення більше 5 балів, дані вважаються недостовірними.
 - •2.6. Методики дослідження психофізіологічного стану та професійної
 - •Репрезентація психологічних тенденцій в основних кольорах (за м.Люшером)
 - •Статево-вікові і соціальні характеристики груп досліджуваних
 - •Особливості нейродинамічних властивостей співробітників особистої охорони
 - •Показники нейродинамічних властивостей
 - •Порівняння показників нейродинамічних властивостей досліджуваних
 - •Порівняння фрнп у досліджуваних з різною професійною спеціалізацією:
 - •Порівняння показників нейродинамічних властивостей досліджуваних групи а з різною професійною успішністю:
 - •Кореляційні зв’язки показників нейродинамічних властивостей
 - •3.2. Особливості когнітивної сфери співробітників особистої охорони
 - •Порівняння показників когнітивних функцій у досліджуваних різних
 - •Порівняння показників когнітивних функцій у досліджуваних з різною
 - •Особистісні особливості співробітників особистої охорони
 - •Особистісні характеристики досліджуваних групи а
 - •Особистісні характеристики досліджуваних групи а
 - •Особистісні характеристики досліджуваних групи а
 - •Індивідуальні стратегії подолання стресу досліджуваних групи а
 - •Порівняння особистісних характеристик досліджуваних з різною
 - •Порівняння особистісних характеристик досліджуваних з різною
 - •Порівняння особистісних характеристик досліджуваних з різною
 - •Порівняння особистісних характеристик досліджуваних групи а з різною
 - •Кореляційні зв’язки особистісних характеристик з успішністю
 - •Моніторинг психофізіологічного стану та соціально-психологічні якості співробітників особистої охорони
 - •Самооцінка окремих параметрів психофізіологічного стану досліджуваними різних професійних груп
 - •Порівняння показників оцінки психофізіологічного стану досліджуваних групи а з різною професійною успішністю:
 - •Оцінка робочого навантаження досліджуваними різних професійних груп
 - •Оцінка стосунків з колегами досліджуваними різних професійних груп
 - •Оцінка частоти занять фізичною культурою і спортом досліджуваними різних професійних груп
 - •Оцінка досліджуваними різних професійних груп інтенсивності паління
 - •Вираженість соціальної фрустрованості досліджуваних різних професійних груп
 - •Порівняння психофізіологічних показників у досліджуваних групи а
 - •Показники емоційного стану за даними скринінгу емоційних станів
 - •Вираженість гіпоманіакального стану за скринінгом емоційного стану у досліджуваних групи а з різною професійною успішністю:
 - •Факторна структура психофізіологічних властивостей співробітників особистої охорони
 - •Факторна структура психофізіологічних властивостей
 - •Порівняння факторних структур у досліджуваних групи а
 - •Прогнозування професійної ефективності співробітників особистої охорони
 - •Найбільш інформативні показники для визначення професійної успішності співробітників особистої охорони
 - •Коефіцієнти регресії показників професійної успішності
 - •Кореляційні зв’язки показника ппуо і професійної успішності досліджуваних різних професійних груп
 - •4.1 Рекомендації щодо організації професійного психофізіологічного відбору співробітників особистої охорони
 - •1. Нейродинамічний блок:
 - •Когнітивний блок:
 - •Особистісний блок:
 - •Нормативні оцінки психофізіологічних показників для відбору співробітників особистої охорони
 - •Нормативні оцінки психофізіологічних показників для відбору співробітників особистої охорони
 - •Нормативні оцінки особистісних показників для відбору співробітників особистої охорони
 - •Стенічність, здатність протистояти зовнішньому тиску, спроможність здійснювати належну діяльність за наявності несприятливих чинників;
 - •4.2 Рекомендації стосовно оптимізації психофізіологічного супроводу військово-професійної діяльності співробітників особистої охорони
 - •Загальний алгоритм психофізіологічного забезпечення військово-професійної діяльності співробітників особистої охорони
 - •Висновки
 - •Список використаних джерел
 - •Леонгард к. Акцентуированные личности. Пер. С нем. – к.: Вища школа, 1981. – 390 с.
 - •Практикум по психодиагностике. Конкретные психодиагностические методики. – м.: Изд-во мгу, 1989. – 176 с.
 - •Практикум по психологии менеджмента и профессиональной деятельности / Под ред. Г.С.Никифорова, м.А.Дмитриевой, в.М.Снеткова. – сПб.: Речь, 2001. – с. 311-321.
 - •Собчик л.Н. Введение в психологию индивидуальности. Теория и практика психодиагностики. – м.: Ин-т прикладной психологии, 1976. – 480 с.
 - •Погіршується/ /не змінюється/ /поліпшується
 - •1 Раз/ /2-3 рази/ /4-5 разів/ /майже кожен день
 - •Додаток б
 - •Додаток в
 - •Опитувальник Вассермана – Бойка
 - •П.І.Б._________________________________Вік____Стать_____Дата_______
 - •Додаток д Бланк шкалованої самооцінки п.І.Б._____________________ Вік____Стать_____Дата________
 - •Додаток е скринінг емоційного стану
 - •Додаток ж Нормативні коридори особистісних показників за опитувальниками sacs с.Хобфолла і Кеттелла для відбору співробітників особистої охорони
 
Порівняння психофізіологічних показників у досліджуваних групи а
з різною професійною успішністю:1 – група А1 (n1=63); 2 – група А2(n2=70)
№  | 
		Методика : показник  | 
		М1*  | 
		σ1*  | 
		М2*  | 
		σ2*  | 
		t  | 
		р  | 
	
1  | 
		Люшер: концентричність  | 
		72,90  | 
		22,20  | 
		64,12  | 
		24,18  | 
		2,137  | 
		0,035  | 
	
2  | 
		Люшер: гетерономність  | 
		63,28  | 
		21,20  | 
		54,87  | 
		19,49  | 
		2,347  | 
		0,020  | 
	
Отримані результати свідчать, що в групі СОО з нижчою професійною успішністю (група А1) спостерігається більший рівень концентричності, під якою розуміють зосередженість на внутрішніх проблемах, пасивність, більшу глибину переживань, ніж в групі СОО з вищою ефективністю професійної діяльності (група А2). Для охоронців, які отримали нижчі оцінки професійної успішності, є характерним вищий рівень гетерономності – залежності від зовнішніх впливів, сензитивності, вразливості.
Численними дослідженнями показано, що вибір кольорів в тесті Люшера залежить як від актуального стану людини, так і від стійких особистісних характеристик, пов’язаних з конституційним типом індивіду [215]. Вищі показники концентричності і гетерономності в групі А1, як вияв психофізіологічного стану, ймовірно, відображують суб’єктивні переживання особистої невдачі, професійної малоцінності у зв’язку з критичним ставленням і низькими оцінками з боку керівництва. Як вияв стійких особистісних характеристик вони засвідчують наявність неефективних індивідуальних стратегій долання стресових навантажень, незрілість окремих особистісних структур і можуть виступати причиною низької професійної успішності.
Оцінка емоційних станів та своєчасне виявлення критичних відхилень його від оптимальних характеристик має важливе значення для тих сфер діяльності, які характеризуються високим рівнем професійних стресів, небезпечними, екстремальними умовами праці у зв’язку з підвищеним ризиком виникнення психічної дезадаптації. Емоційні зрушення, які виступають чутливим індикатором дезадаптації, у СОО вивчались за допомогою скринінгу емоційного стану (табл. 3.29).
Таблиця 3.29
Показники емоційного стану за даними скринінгу емоційних станів
у досліджуваних групи А (n=133)
№  | 
		Показник  | 
		М1*  | 
		σ1*  | 
		М2**  | 
		Нормативні значення **  | 
	
1  | 
		Гіпоманіакальний стан  | 
		3,02  | 
		2,12  | 
		3  | 
		0 - 4  | 
	
2  | 
		Соматоформний стан  | 
		1,35  | 
		1,75  | 
		0  | 
		0 - 2  | 
	
3  | 
		Депресивний стан  | 
		0,73  | 
		1,27  | 
		0  | 
		0 - 1  | 
	
4  | 
		Тривожний стан  | 
		0,38  | 
		0,78  | 
		0  | 
		0  | 
	
5  | 
		Схильність до зловживання ПАР  | 
		0,11  | 
		0,37  | 
		0  | 
		0  | 
	
Примітки:
* - середні значення і стандартне відхилення показників в групі А;
** - середні і нормативні значення вибірки стандартизації.
Наведені в таблиці статистичні характеристики вираженості гіпоманікального, соматоформного, депресивного, тривожного станів, схильності до зловживання ПАР свідчать про відсутність порушень афективного стану у досліджуваних групи А.
Порівняння емоційного стану у СОО і досліджуваних інших професійних груп не виявило статистично значущих розбіжностей в показниках їх афективних реакцій.
Порівняння результатів скринінгу емоційних станів в групах СОО з різною професійною успішністю виявило достовірну відмінність даних за показником гіпоманіакальний стан. Кількісні показники наводяться в таблиці 3.30.
Таблиця 3.30
