- •Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
- •Кафедра общественного здоровья и здравоохранения Курсовая работа
- •Основные задачи и направления работы:
- •Роль врача в деятельности отделения
- •1. Общие знания:
- •2. Общие умения:
- •3. Специальные знания и умения:
- •4. Манипуляции:
- •Принцип преемственности и взаимосвязи
- •Глаукома
- •Оценка качества медицинской помощи, оказываемой в отделении
- •Профилактика
- •Основные проблемы Офтальмологического отделения
- •Список использованной литературы
Глаукома
В настоящее время глаукома является заболеванием, имеющим важнейшее значения для офтальмологии. По литературным данным (в том числе ВОЗ), количество глаукомных больных в мире доходит до 100 млн человек. В США оно составляет 3 млн человек, лиц с офтальмогипертензией – 10 млн. В России, по не уточненным, явно заниженным, данным, число приближается к 850 тыс пациентов, хотя должно быть в пределах 1,5 млн человек.
Общая поражённость населения увеличивается с возрастом: встречается у 0,1% больных в возрасте 40–49 лет, 2,8% — в возрасте 60–69 лет, 14,3% — в возрасте старше 80 лет. Более 15% человек из общего количества слепых потеряли зрение от глаукомы
Факторы риска при глаукоме
1. Наследственность. Распространенность глаукомы среди кровных
родственников больных ПОУГ в 5-6 раз выше, чем в общей популяции.
2. Возраст. ПОУГ редко возникает в возрасте меньше 40 лет и
заболеваемость увеличивается в более старших возрастных группах.
3. Миопия. Для близорукости характерны снижение ригидности фиброзных
оболочек глаза и внутриглазных структур (трабекулярной и решетчатой диафрагм)
и увеличенный размер склерального канала зрительного нерва.
4. Раннее развитие пресбиопии, ослабление цилиарной мышцы.
5. Выраженная пигментация трабекулярного аппарата.
6. Псевдоэксфолиативный синдром.
7. Органические (атеросклероз) и функциональные (сосудистые спазмы)
нарушения кровообращения в сосудах головного мозга и в глазничной артерии.
8. Перипапиллярная хориоретинальная дистрофия.
9. Возникновение асимметрий в показателях, характерных для глаукомного
процесса между парными глазами.
Экономический ущерб складывается из стоимости койко-места в день (лекарства, необходимые для лечения, продукты питания, работа врача, среднего и младшего медицинского персонала, стоимость диагностических услуг, стоимость жилищно-коммунальных услуг); а также стоимости непроизведенного товара; стоимости санаторно-курортного лечения; стоимости обеспечения больного бронхиальной астмой лекарствами после выписки из стационара; из оплаты выплат по инвалидности.
Реабилитация больных с глаукомой. На базе Офтальмологического отделения городской больницы для взрослых можно проводить, физиотерапию, психологическую реабилитацию..
Реабилитация также проводится в «Школах больного глаукомой» ,организуемых врачами отделения. «Школа больного глаукомой» – форма сотрудничества пациента, лечащего врача-офтальмолога, медицинских сестер доврачебного приема, врача психотерапевта (психиатра). В помощи психотерапевта, психиатра с назначением психотерапии, психофармакотерапии нуждается часть больных глаукомой, начиная с момента установления диагноза и на протяжении всего процесса реабилитации
Задачи врача (психотерапевта, психиатра), осуществляющего реабилитацию.
1.Организация специальной микросреды целебного общения для пациентов с глаукомой –
открытой психотерапевтической группы.
2.Осуществление индивидуальной и групповой психотерапевтической работы, направленной
- на коррекцию внутренней картины болезни и формирование активной позиции по отношению кзаболеванию, на осознание себя как сотрудника в реабилитационном процессе,
- на осознавание связи эмоционального состояния и физического,
- на коррекцию эмоционального состояния,
- на пробуждение интереса к познанию сильных сторон своего характера, своих потребностей
(например, к потребности быть нужным, творчески себя проявлять),
- на повышение самооценки,
- на распознавание психических нарушений и освоение способов, помогающих самостоятельно
компенсировать их путем развития имеющегося потенциала, а не борьбы с симптомами,
- на коррекцию взаимоотношений с близкими людьми,
- на формирование творческого стиля жизни с переживанием полезности обществу, несмотря
на ограничение зрительных функций.
3.Совершенствование методов информирования пациентов с глаукомой о возможностях
психотерапевтической помощи.
4.Организация работы с членами семей и родственниками пациентов с целью привлечения их к
сотрудничеству с психотерапевтом, офтальмологами. Информирование родственников о сути
глаукомы, ее прогнозе, смысле ограничений и правил режима, о влиянии эмоций на внутриглазное
давление, о задачах реабилитации, об их возможностях помогать глаукомному пациенту жить с
болезнью.
5.Совершенствование форм сотрудничества психотерапевта с офтальмологами, ведущими группубольных глаукомой.
