8. Render in English:

Головной мозг заключен в надежную оболочку черепа. Кроме того, он покрыт оболочками из соединительной ткани — твёрдой и мягкой, между которыми расположена сосудистая, или паутинная оболочка. Между оболочками и поверхностью головного и спинного мозга расположена цереброспинальная (часто её называют спинномозговая) жидкость — ликвор. Головной мозг высших позвоночных организмов состоит из ряда структур: коры больших полушарий, базальных ганглиев, таламуса, мозжечка, ствола мозга. Эти структуры соединены между собой нервными волокнами (проводящие пути). Часть мозга, состоящая преимущественно из клеток, называется серым веществом, из нервных волокон — белым веществом. Клетки мозга включают нейроны (клетки, генерирующие и передающие нервные импульсы) и глиальные клетки, выполняющие важные дополнительные функции. Коммуникация между нейронами происходит посредством синаптической передачи. Каждый нейрон имеет длинный отросток, называемый аксоном, по которому он передает импульсы другим нейронам. Аксон разветвляется и в месте контакта с другими нейронами образует синапсы — на теле нейронов и дендритах (коротких отростках). Таким образом, один нейрон принимает сигналы от многих нейронов и в свою очередь посылает импульсы ко многим другим. Форма и размеры нейронов головного мозга очень разнообразны, в каждом его отделе разные типы клеток. Различают принципиальные нейроны, аксоны которых передают импульсы другим отделам, и интернейроны, осуществляющие коммуникацию внутри каждого отдела. Активность нейронов в некоторых отделах головного мозга может модулироваться так же гормонами.

9. Translate the text into Russian in writing.

10.Make a report about a) Microscopic structure

b) the Development of the brain

c) Neurotransmitter systems

d) Sensory systems

e) Motor system

f) Arousal system

g) the Effects of damage and disease

h) Brain and mind

I) Genetics

I

I.Look at the picture. We are going to read the text about a very famous Soviet developmental psychologist Lev Vygotsky. What do you know about him and his works?

I. 1.Before you read the text pay attention to the following

Lev Vygotsky English words and word combinations:

-to found - основывать, образовывать;

- a psychologist - психолог;

- to attend - посещать;

- to work on - работать над ч.-л.;

-particularly - в особенности, в частности;

-cognitive development - умственное, интеллектуальное развитие;

-to emphasize - акцентировать внимание;

-a tool - инструмент;

-tuberculosis - туберкулез;

-prolific - широко известный, растиражированный;

-diverse - отличный от других;

-to derive - происходить от ч.-л.;

-to gain - приобретать;

-to desire - желать, хотеть;

-reliance - зависимость;

-a pivot - важная основа знаний, фундаментальность;

-to enable - давать возможность ч.-л.делать;

-a contribution - вклад;

-an explicit - понятный;

-to resemble - сходство;

-a gurgle - журчание, хохоток;

-an adolescent - взрослый человек;

-sophistication - удовлетворение;

-a predicate - сказуемое;

-to tend - иметь тенденцию.