- •Вступ до предмету. Мета, завдання, зв’язок з іншими
- •Основні терміни, поняття та визначення
- •Загальна характеристика методів контролю безпечності
- •Вступ до предмету. Мета, завдання, зв’язок з іншими предметами
- •Основні терміни, поняття та визначення
- •3. Правові та організаційні питання безпеки виробничих процесів
- •1. Сільське господарство - 2.0.00
- •2. Транспорт - 5.1.00
- •4. Народна освіта – 9.2.00
- •4. Державний нагляд і контроль
- •Система контролю безпечності техніки і обладнання як функція суоп
- •Загальна характеристика методів контролю безпечності техніки
- •Способи захисту
- •1. За часом прояву
- •2. За видом енергії
- •Параметри мікроклімату та прилади їх вимірювання
- •3. Контроль вмісту у повітрі шкідливих газів і пари. Методи і засоби визначення запиленості повітря
- •4. Заходи щодо оздоровлення повітря робочої зони
- •2. Нормування та вимірювання шуму.
- •3. Нормування та контроль рівня вібрації.
- •4. Види теплового випромінювання . Нормування та контроль.
- •Основні світлотехнічні характеристики. Їх контролювання і нормування
- •Нормування та вимірювання шуму
- •3. Нормування та контроль рівня вібрації
- •4. Види теплового випромінювання, нормування і контроль
- •5. Контроль іонізуючого та радіаційного випромінювання, методи та прилади контролю, допустимі рівні
- •Умови і обставини виникнення небезпечних ситуацій
- •3. Аналіз процесів формування небезпечних ситуацій
- •4. Логічне моделювання процесів формування та виникнення травмонебезпечних і аварійних ситуацій на виробництві
- •Головна подія
- •Головна подія
- •2. Особливості умов праці при експлуатації сільськогосподарських машин
- •3. Оцінка умов праці при роботі на тракторах
- •4. Умови праці при роботі на самохідних с-г машинах
- •2. Розробка Карт контролю показників безпеки машин
- •Вимоги безпеки до с-г машин і обладнання
- •Розробка карт контролю показників безпеки машин
- •Акт прийому-здачі техніки
- •Характеристика основних складальних одиниць і деталей
- •Діагностична карта Загальні відомості
- •Накопичувальна карта діагностування
- •Відомість атестації за показниками безпеки____________________________________________________________________(найменування техніки)
- •1. Методи оцінки безпечності техніки
- •Оцінка безпеки сільськогосподарської техніки методом огляду
- •Оцінка безпеки сільськогосподарської техніки методом експертизи
- •Оцінка безпеки сільськогосподарської техніки методом вимірювань
- •2. Оцінка безпеки на стаціонарних машинах
- •3. Оцінка безпеки на мобільних машинах не обладнаних робочим містом
- •2. Технічні засоби контролю і оцінки безпечності техніки та обладнання під час роботи
- •Сигнальні кольори, знаки безпеки та їх застосування. Оперативний контроль безпечності техніки і обладнання
- •Вплив конструкторсько-технологічної недосконалості розробок на рівень безпеки машин
Основні терміни, поняття та визначення
Охорона праці — це система правових, соціально-еко-homічних, організаційно-технічних, санітарно-гігієнічних i лікувально-профілактичних заходів та зacoбiв, спрямованих на збереження життя, здоров'я i працездатності люди-ни в npoцeci трудової діяльності
Виробнича санітарія — система організаційних i технічних заходів i зacoбiв, які виключають або зменшують вплив шкідливих виробничих факторів на працюючих.
Виробнича безпека — система організаційних i технічних заходів i засобів, які виключають вплив небезпечних виробничих факторів на працюючих.
Безпека праці — це стан умов праці, за якого виключається вплив шкідливих i небезпечних виробничих факторів на працюючих.
Постніков В. І. викреслює чотири складові безпеки праці: виробниче середовище, безпека виробничих процесів, безпека виробничого обладнання, безпека працюючих.
Безпека виробничого обладнання — властивість обладнання зберігати безпечний стан при виконанні даних функцій в умовах, які встановлені нормативно-технічною документацією.
Безпека виробничого процесу — властивість виробничого процесу зберігати стан при протіканні в умовах, які встановлені нормативно-технічною документацією.
Умови праці — сукупність факторів виробничого середовища, яке впливає на стан здоров'я і працездатність людини в процесі праці.
Пожежна безпека — стан об'екта, при якому виключається можливість пожежі або при її виникненні забезпечуються умови для її локалізації, ліквідації, захисту людей i матеріальних цінностей.
Роботодавець — власник підприємства, установи, ор-ганізації або уповноважений ним орган, незалежно від форм власності, виду діяльності, господарювання, i фізична особа, яка використовує найману працю.
Працівник — особа, яка працює на шдприємстві, в організації, ycraновi та виконує обов'язки або функції згідно з трудовим договором (контрактом).
Шкідливий виробничий фактор - виробничий фактор, вплив якого може призвести до погіршення стану здоров'я, зниження працездатності працівника.
Небезпечний виробничий фактор - виробничий фактор, дія якого за певних умов може призвести до травм або іншого раптового погіршення здоров'я працівника.
Виробнича травма - порушення анатомічної цільності організму людини або його функцій внаслідок впливу виробничих факторів.
Підтримання оптимальних умов діяльності і відпочинку створює передумови для виявлення найбільшої працездатності і, як наслідок, продуктивності роботи. Вибір оптимальних параметрів і організації середовища діяльності базується на урахуванні фізіологічних показників людини, режиму роботи і її психічного стану і вимагає глибокого знання і поняття анатомо-фізіологічних особливостей людини і її функціональних можливостей.
Забезпечення безпеки праці сприяє зберіганню життя і здоров'я людини за рахунок зниження травматизму і захворюваності в умовах впливання негативних факторів виробничого середовища.
Доцільність вибору і використання конкретних захисних засобів обґрунтовуються інформацією, яка отримується при ідентифікації небезпечних і шкідливих виробничих факторів.
Наукові задачі безпеки виробничих процесів зводяться до теоретичного аналізу і розробки методів ідентифікації (розпізнавання і кількісна оцінка) небезпечних і шкідливих виробничих факторів.
В коло наукових задач також входять комплексна оцінка багатофакторного впливу негативних умов виробничого середовища на працездатність і здоров'я людини; оптимізація умов діяльності і відпочинку і реалізація нових методів захисту; моделювання виробничих небезпек та ін.
Коло практичних задач насамперед обумовлено вибором принципів захисту, розробкою і раціональним використанням засобів захисту робітника від негативного впливу виробничого середовища.
Засобами познання в безпеці виробничих процесів є: спостереження, моделювання, експеримент, математична статистика, аналіз, синтез, прогнозування та ін.
Вибір оптимальних умов діяльності робітника, організація праці, професійний добір та ін. побудовані на медико-біологічних і суспільно-правових принципах.
Останні широко використовуються також при реалізації управління і контролю в системах забезпечення безпеки виробничих процесів. До них відносяться принципи: допустимого впливу, прямих і віддалених наслідків, раціональної організації робочого місця, навчання, професійний добір, медичне освідчення та ін. При забезпеченні оптимальних умов діяльності і безпеки виробничих процесів широко використовуються інженерно-технічні принципи. Їх основу складають і принципи недоступності, блокування, міцності, герметичності, ізоляції та ін. Використовуються еко-біозахисна техніка, системи освітлення, вентиляція та ін.
Аксіома про потенційну небезпеку — основопокладаючий постулат безпеки виробничих процесів: потенційна небезпека є універсальним засобом процеса взаємодії робітника з виробничим середовищем на усіх стадіях виробництва.
Аксіома про потенційну небезпеку передбачає, що усі дії працюючого і усі компоненти виробничого середовища, насамперед технічні засоби і технології, окрім інших позитивних якостей і результатів мають здібність генерирувати небезпечні і шкідливі виробничі фактори. При цьому будь-яка нова позитивна дія або результат неминучо супроводжується виникненням нової потенційної небезпеки або системи потенційних небезпек.
Система — це сукупність, утворена (і впорядкована за певними правилами) із скінченої множини елементів. При цьому елементи системи розташовують так, щоб вони могли виконувати конкретні функції. Між елементами системи існують певні зв'язки. В окремих системах можна спостерігати ізольовані елементи або групу елементів, які не взаємодіють з іншими елементами цієї системи.
У будь-якій системі окремий її елемент може бути системою інших (менших) елементів, а система може бути елементом більш високої системи. Наприклад, складний верстат є системою. Вона складається з окремих вузлів, механізмів, а кожен механізм чи вузол — з окремих деталей. Крім того, сам верстат є елементом певної системи верстатів, призначених для виконання комплексу робіт за певною технологією.
За походженням системи бувають (рис. 1):
природні (органічні, неорганічні);
штучні (хімічні, технічні, суспільні та інші.)
У свою чергу, природні поділяються на органічні та неорганічні, а штучні — на хімічні, технічні, суспільні та інші. Технічні системи можуть бути машинними, електричними, будівельними тощо. Кожна з них має певне призначення, яке визначається відповідною метою.
Функціонування системи, тобто її поведінка, характеризується певними станами, послідовними у часі, і супроводжується змінами.
Внутрішня організація, порядок і побудова системи визначаються структурою, якою задається і функціонування системи.
Технічна система має певне оточення (навколишнє середовище). До нього теоретично включається все те, що не входить до даної системи.
З
овнішнє
відношення «навколишнє середовище»
«система»
є входом, а відношення «система»
«навколишнє
середовище» — виходом.
Залежно від виду системи вхідна величина може бути дією, зв'язком (відношення) або параметром стану об'єкта дії (операнда). Сукупність усіх входів становить узагальнений вхід. Його можна показати як вектор окремих входів. Аналогічно узагальнений вихід можна зобразити у вигляді вектора виходу.
К
ожна
система, її елементи і відношення мають
такі особливості, які властиві цій
системі і точно її визначають. Це розміри,
маса, швидкість, форма, стабільність, а
також технологічність, транспортабельність
та особливо здатність виконувати певні
функції, тобто функціонувати.
Рисунок 1 – Класифікація систем
Властивістю є будь-яка суттєва ознака об'єкта. Сукупність значень властивостей системи у певний проміжок часу називають станом системи. Будь-яку систему можна зобразити у вигляді модели (рис. 2).
Рисунок 2 – Модель системи
Оскільки у виробництві існує значна кількість типів систем, їх прийнято класифікувати так (рис. 3):
- за положенням системи в ієрархії: надсистема, система, підсистема;
- за зв'язками з оточенням: відкриті (мають принаймі один вхід або вихід), замкнуті (без зв'язків з оточенням);
- за зміною стану: динамічні (стан змінюється залежно від часу) статичні (стан не змінюється за часом);
- за характером функціонування: детерміновані (залежно від стану можна судити про її функціонування), стохастичні (можна лише зробити припущення відносно різних варіантів функціонування);
- за типом елементів: конкретні (елементами є реальні об'єкти), абстрактні (елементи уявні);
- за походженням: природні, штучні;
- за характером залежності виходів: комбінаторні (вихід залежить лише від входу), секвентивні (вихід залежить від входу та інших величин);
- за ступенем складності структури: надзвичайно складні (мозок, народне господарство), дуже складні (виробничий комплекс чи певна галузь), складні (автомобіль, автоматизований верстат), прості (болтове з'єднання, простий вузол механізму тощо);
- за видом елемента: типу об'єкта (елементами є споруда, машина, двигун тощо), типу «процес» (елементами є операції, наприклад, виготовлення деталі, процес охолодження або фільтрування тощо).
типу
„об’єкт”
типу
„процес”
За видом елемента
надсистема
система
Рисунок 3- Типи систем
Для досягнення конкретної мети на виробництві чи в інших умовах людині доводиться шукати відповідні матеріали, змінювати їх обробкою, витрачати багато сил і енергії. В результаті такої діяльності об'єкту перетворення (операнду) надається додаткова властивість, збільшується його вартість. Подібні процеси прийнято називати перетвореннями, в результаті яких виникають системи перетворень. Наприклад, для побудови моделі (рис. 4) використаний досвід діяльності людей, коли бажані перетворення операнда (об'єкта перетворень) досягаються цілеспрямованими діями таких типів: матеріального (М), енергетичного (Е) або інформаційного (І). Усі три дії при будь-яких перетвореннях здійснюються людьми (∑Л), технічними системами (∑ТС) та певним оточенням (О).
Межа системи перетворень
М Е і
М Е і М Е і
∑Д1 ∑Д2
Оточення Потреби
Рисунок 4 - Модель системи перетворень
З аналізу функціонування системи перетворення, зображеної на рис. 1.4, можна зробити висновки:
1. Для задовільнення потреб людей вибирається необхідний об'єкт або задається бажаний стан операнда (Д2), який визначає мету перетворень.
Операндами перетворень можуть бути живі істоти (у тому числі люди), а також матеріальні, енергетичні та інформаційні об'єкти.
Найбільш прийнятий початковий стан операнда Д1 вважають вхідною величиною.
З міна Д1 Д2 називається перетворенням.
5.Перетворення відбувається внаслідок застосування певної технології, яка являє собою впорядковану сукупність цілеспрямованих часткових змін.
Перетворення здійснюються шляхом матеріальної, енергетичної або інформаційної дії на операнд.
Діють три системи-операнди: люди, технічні системи і реальне оточення.
Найбільше значення при функціонуванні таких систем мають дії оператора-людини, здатність технічної системи або системи перетворення до виконання певних технологій та інші показники. Як сама технічна система у процесі функціонування може набувати різного стану, так і людина-оператор або люди, що перебувають безпосередньо біля такої системи, також можуть допускати у процесі своєї діяльності помилки або порушення існуючих правил (технологій) з різних причин. Все це спричиняє виникнення такого стану, який для людини є небезпечним, тобто людині за певних умов виробництва загрожуватиме дія різних виробничих факторів (фізичних, хімічних, біологічних тощо).
Найбільш типовою для сільськогосподарського виробництва є система «людина — машина—виробниче середовище» (рис. 5), основу класифікації якої становить чотири групи ознак — призначення системи, характеристика людської ланки і структура машинної ланки та тип взаємодії елементів (компонентів) системи.
За цільовим призначенням система може мати такі класи:
- управляючі, в яких основним завданням людини є керування машиною;
- обслуговуючі, у яких завданням людини є контроль за станом технічної системи (машини), пошук несправностей тощо;
- навчальні, що застосовуються для набуття людиною певних навичок;
- інформаційні — забезпечують пошук, накопичення або одержання необхідної для людини інформації;
- дослідницькі, що застосовуються для аналізу тих чи інших явищ.
За характеристиками людської ланки ці системи поділяються на:
- моносистеми — складаються з однієї людини та одного або кількох технічних пристроїв;
- полісистеми — складаються з певного колективу людей і взаємодіючого з ними комплексу технічних пристроїв.
Рисунок 5 – Система «людина — машина — виробниче середовище»
Діяльність людини-оператора спрямована на досягнення встановленої перед системою «людина — машина» (СЛМ) мети, складається з упорядкованої сукупності виконуваних дій. Саме такі дії людини є функціональними елементами її діяльності, яка має усвідомлену мету.
Ефективність роботи СЛМ залежить від розподілу функцій між людиною і машиною. Такі характеристики людини і машини як передбачення подій зовнішнього світу, можливість вирішення не чітко сформульованих завдань, розпізнання ситуацій зовнішнього світу, здатність орієнтуватися за часом та у просторі, самоспостереження, діапазон гнучкості способів переробки інформації, спроможність працювати у непередбачених ситуаціях, тривалість роботи, чутливість, здатність до навчання, узагальнення та інші порівнюють між собою.
При порівнянні характеристик машини і людини враховують уміння людини об'єднувати різні сигнали в єдину структуру, що допомагає знайти найбільш економічні способи її переробки. Здатність машини до сприйняття інформації обмежена, а методи переробки її фіксовані. Крім того, надійність різних приладів і апаратури з високим рівнем автоматизації може швидко змінюватися в умовах експлуатації. Тому при проектуванні систем «людина — машина» необхідно передбачати додаткові (страхові) функції, що їх виконуватиме людина. Загальна схема функціонування системи «людина — машина» зображена на рис. 6.
Рисунок 6 – Схема системи „людина-машина”:
1 – оператор; 2 – приймання інформації (вхід); 3 – представлення інформації (вихід); 4 – управляючі дії (вихід); 5 – органи управління (вхід); 6 – машина.
Сприйняття інформації при управлінні (спостереженні) виробничим процесом, спостереження за показниками контрольно-вимірювальних приладів, уважне стеження за обставинами, що швидко змінюються навколо певної системи, здійснюються за допомогою органів почуття людини: зору, слуху або відчуття. Одержана таким чином інформація передається до центральної нервової системи «людина-оператор». Процеси сприйняття, передачі і аналізу інформації та реакція на них людини належать до сфери фізіологічної і психологічної. Відомо, що спрацювання аварійних систем сигналізації, виникнення небезпечних ситуацій, різка дія на людину високих рівней звуку та інші ознаки аномальної роботи механізмів технічної системи призводить до виникнення у людини стресових явищ, які супроводжуються складними біохімічними процесами в її організмі.
Вихід системи, керованою людиною-оператором, із таких ситуацій залежить від типу нервової системи, загального фізичного і психічного стану людини, справності технічних елементів, рівня професійних навичок оператора та інших характеристик системи. Для більш глибокого розуміння процесів зародження, формування та виникнення виробничих небезпек інженер-механік, який безпосередньо бере участь у роботі людино-машинних систем у сільському господарстві, повинен знати основні складові психологічної діяльності оператора.
Графічне зображення (побудова) системи ЛМС залежно від її призначення або характеру дослідження може мати різні форми. На рис. 7 зображена система «людина—машина—середовище», яка зображує зв'язки між підсистемами і дає можливість вивчити вплив однієї або кількох підсистем на окрему підсистему, а при подальших дослідженнях — визначити рівні надійності або небезпеки кожної з підсистем. Це має важливе значення для розробки заходів щодо удосконалення таких систем. Між підсистемами існують складні взаємовідносини. Так, на підсистему «людина» в процесі функціонування системи діють такі шкідливі виробничі фактори: машинні (шум, вібрація, підвищена або понижена температура повітря робочої зони та ін.), технологічні (пил, пари, оброблюваний матеріал, застосовувані хімічні речовини), природні (температура зовнішнього повітря, вологість, атмосферний тиск та ін.).
Саме ці несприятливі фактори найбільш негативно впливають на підсистему «людина», внаслідок чого підсистема може «виходити з ладу», так само як і інші підсистеми. Для людини-оператора характерними є такі види відказів як захворювання, втрата працездатності внаслідок різних травм, психічних та фізіологічних розладів тощо. При цьому вся система втрачає здатність нормально функціонувати.
Навколишнє
середовище
Рисунок 7 – Схема дії однієї підсистеми на іншу в системі
„людина-машина-середовище”:
1 – дія людини на органи керування; 2 – шум; 3 – вібрації; 4 – температура повітря; 5 – продукти згоряння у двигуні та інші речовини; 6 – дія машини на оброблюваний матеріал; 7 – виділення шкідливих речовин з оброблюваного матеріалу та їх дія на людину; 8 – дія природних факторів; 9 – дія продуктів життєдіяльності людини.
При дослідженні надійності людино-машинну систему та її окремі підсистеми слід зобразити у вигляді послідовно розміщених підсистем. При такому розміщенні вихід з ладу будь-якої з підсистем призводить до виходу з ладу самої системи. Саме це і відбувається в умовах виробництва.
