- •1. Передумови і джерела античної філософії.
- •2. Етапи розвитку і особливості античної філософії.
- •3. Космоцентризм як парадигма античної філософії. Речово–предметне тлумачення буття у старогрецькій філософії.
- •4. Натурфілософія Фалеса.
- •5. Вчення Анаксимандра про апейрон як субстанційний і генетичний початки буття.
- •6. Тлумачення субстанції світу Анаксименом.
- •7. Філософія Геракліта. Вчення про вогонь як першооснову буття.
- •8. Поняття Логосу, вчення про душу, діалектика Геракліта.
- •9. Піфагорійський союз. Вчення Піфагора про числа як засаду буття. Гармонійність світу.
- •10. Вчення Ксенофана про Бога як єдине (“всеєдине”) буття.
- •11. Філософія Парменід. Теорія буття. Тотожність мислення і буття.
- •12. Апорії Зенона Елейського.
- •13. Вчення Емпедокла про першооснову світу (“корені”) буття, світові сили. Біологія та психологія.
- •14. Філософія Анаксагора. Вчення про “гомеомерії”.
- •15. Вчення Левкіппа та Демокріта про атоми як першооснову буття.
- •16. Космологія і космогонія атомістів. Вчення про причинність.
- •17. Концепція пізнання Демокріта.
- •18. Етико–соціальні ідеї Демокріта.
- •19. Соціокультурні чинники виокремлення людини із світу речей у філософії софістів.
- •20. Онтологія та гносеологія софістів. “Людина як міра всіх речей” (Протагор).
- •21. Філософія Горгія.
- •22. Життєві принципи Сократа (за працею Платона “Апологія Сократа”).
- •23. Вчення Сократа про людину.
- •24. Метод Сократа. Майєвтика та її педагогічне значення.
- •25. Етичний раціоналізм Сократа.
- •26. Сократичні школи (кінічна, кіренська, мегарська).
- •27. Концепція буття (“теорія ідей”) Платона.
- •28. Вчення Платона про душу.
- •29. Теорія пізнання, логіка і діалектика Платона.
- •30. Вчення Платона про суспільство і державу.
- •31. Критика Аристотелем вчення Платона про буття як безтілесну ідею.
- •32. Вчення Аристотеля про буття. Поняття сутності (субстанції), матерії і форми.
- •33. Аристотель про першооснови (причини) буття. Види причин.
- •34. Космологія Аристотеля.
- •35. Гносеологія і логіка Аристотеля. Вчення про категорії.
- •36. Вчення Аристотеля про душу.
- •37. Етика і естетика Аристотеля.
- •38. Вчення Аристотеля про суспільство і державу.
- •39. Особливості античної філософії епохи еллінізму.
- •40. Філософія Епікура. Специфіка його атомізму.
- •41. Класифікація наук Аристотеля
- •42. Етична концепція епікуреїзму. Поняття атараксії.
- •43. Античний скептицизм
- •44. Ілософія стоїків. Логіка і теорія пізнання. Етика.
- •45. Філософія Стародавнього Риму. Тіт Лукрецій Кар.
- •46. Філософія Філона Александрійського: синтез юдаїзму та античної філософії.
- •47. Неоплатонізм. Поняття еманації.
- •48. Історичне значення античної філософії.
20. Онтологія та гносеологія софістів. “Людина як міра всіх речей” (Протагор).
Гносеологічний релятивізм або відносність знання. По-перше, якщо все мінливе і переходить у свою протилежність, то про кожну річ можливі дві протилежні думки. То звідси випливає висновок – „все істинне”. По-друге, якщо людина є міра всіх речей, то вона є також мірою істини. Секст Емпірик: „...За його /тобто Протагора – авт./ вченням, критерієм сущого є людина, бо все, що здається людям, існує; те ж, що не здається нікому з людей, і не існує”. Тобто істина суб’єктивна. Нема всезагальної істини, бо істина для кожного інша.
Теза „Людина є мірою усього” привела до двох релятивістських висновків: 1) Відкидається прихована „сутність речей” як їх „справжня дійсність”: існує лише те і таке, що і як нам дано, явилося. Явлене тотожне буттю; іншого світу поза явленням немає. 2) Єдино можливою та універсальною формою існування знання може бути лише опінія, яка відбиває якраз досвід сприйняття даного.
Відтак критерій істини стає відносним, релятивізується. Платон передає думку Протагора: „... Мірою всіх речей є людина, тобто, якщо мені здаються речі, такими вони є для мене, а якими тобі, такими є для тебе Завдяки цьому будь-яка істина позбавляється безумовності і стає відкритою для обговорення,
2. Сенсуалізм /лат. сенсус – відчуття, сприйняття/: істину ми пізнаємо лише з допомогою відчуттів. Однак сприйняття однієї і тієї ж речі бувають різними в різних індивідів. Платон, конкретизуючи думки Протагора, наводить приклад з вітром. Чи не буває часом, зауважує він, що дме один і той же вітер, а хтось мерзне, а хтось ні, і хтось не дуже, а хтось сильно. Одній людині вітер здається холодним, а іншому ні.
3. Конвенціоналізм /лат. конвенція – угода, договір/ був дальшим розвитком релятивізму. Хоч істини відносні, серед них є так звані зобов’язуючі, які повинні визнавати всі, наприклад, закони, моральність, мова, релігія.
4. Практицизм. Оскільки істини є різні, то серед них є важливіші для людей, кращі чи гірші. Істина однієї людини має вищість над істиною іншої лише оскільки, оскільки вона має більшу практичну користь. Тобто критерієм істини є вигода.
21. Філософія Горгія.
Горгій – давньогрецький філософ, софіст, оратор. Один із найяскравіших ораторів всієї історії людства. Горгій вважав себе ритором, вчителем красномовства, а не філософом. На його думку красномовцем людина не народжується, а стає. Красномовсто – це мистецтво, яке допомагає людям переконувати інших людей в своїх ідеях.. На думку Горгія істинного знання ніколи не існувало і не буде існувати. Тому що нині коли не виведемо єдиної формули знання для усього сущого. Сучасні науковці приписують Горгію«Трактат про Природу», у якому філософ пише про не існування всього сущого. Горігій вважає, що все суще є ілюзією.
