МІНІСТЕРСТВО АГРАРНОЇ ПОЛІТИКИ УКРАЇНИ
СУМСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ АГРАРНИЙ УНІВЕРСИТЕТ
ДОСЛІДЖЕННЯ БУДІВЕЛЬНИХ
КОНСТРУКЦІЙ НА ЕОМ
Методичні вказівки
до виконання практичних робіт
СУМИ 2013
МІНІСТЕРСТВО АГРАРНОЇ ПОЛІТИКИ УКРАЇНИ
Сумський національний аграрний університет
Кафедра будівельних конструкцій
ДОСЛІДЖЕННЯ БУДІВЕЛЬНИХ
КОНСТРУКЦІЙ НА ЕОМ
Методичні вказівки
до виконання практичних робіт
для студентів 4 курсу денної та 5 курсу заочної форми навчання
напряму підготовки 6.060101
„Будівництво”
СУМИ - 2013
УДК 624.01
Укладачі: Циганенко Л.А., к.т.н., доцент кафедри будівельних конструкцій
Циганенко Г.М., ст.викладач кафедри будівельних конструкцій
Дослідження будівельних конструкцій на ЕОМ : методичні вказівки до виконання практичних робіт для студентів 4 курсу денної та 5 курсу заочної форми напряму підготовки 6.060101 „Будівництво” / Суми, 2013 рік, 66ст., табл.11, бібл. 4.
Методичні вказівки призначено для виконання практичних робіт студентами 4 курсу денної та 5 курсу заочної форми навчання ОКР «бакалавр» за напрямом підготовки 6.060101 „Будівництво”. Спрямовано на здобуття знання та розвиток у студентів практичних навичок зі створення розрахункових схем найважливіших конструктивних елементів, конструкцій та конструктивних схем будівель та споруд на програмному комплексі «Лира-9.6», на вміння проведення самостійного науково-дослідного аналізу напружено-деформованого стану конструкцій з висновками.
Рецензенти: Душин В.В., к.т.н., доцент, кафедри будівельних конструкцій,
Нагорний М.В., к.т.н., доцент кафедри будівельного виробництва
Рекомендовано до видання методичною радою Сумського національного аграрного університету. Протокол № 6 від „18” лютого 2013 року.
Сумський національний аграрний університет, 2013
Зміст
Вступ……………………………………………………………………….. |
5 |
Тематичний план |
6 |
Загальні дані до виконання практичних робот … |
8 |
1. Практичне заняття №1 Принципи моделювання розрахункових схем конструкцій будівель та споруд. |
9 |
2. Практичне заняття №2. Розрахунок плити перекриття. Створення розрахункової схеми монолітного перекриття. |
19 |
2.1. Приклад виконання практичної роботи |
19 |
3. Практичне заняття №3 «Розрахунок плити перекриття. Проведення аналізу напружено-деформованого стану конструкції» |
28 |
3.1. Приклад виконання практичної роботи |
28 |
3.2 Завдання до виконання практичної роботи |
33 |
4. Практичне заняття №4 «Створення моделі рами багатоповерхової будівлі». |
34 |
4.1. Приклад виконання практичної роботи |
34 |
5. Практичне заняття №5 «Напружено-деформований стан рами багатоповерхової будівлі». |
39 |
5.1. Приклад виконання практичної роботи |
39 |
5.2 Завдання до виконання практичної роботи |
44 |
6. Практичне заняття №6 «Створення моделі рами одноповерхової будівлі» |
45 |
6.1. Особливості моделювання розрахункової схеми промислової одноповерхової рами будівлі |
45 |
7. Практичне заняття №7 «Створення розрахункової схеми сегментної розкісної ферми» |
53 |
7.1. Приклад виконання практичної роботи |
53 |
8. Практичне заняття №8 «Напружено-деформований стан сегментної розкісної ферми» |
59 |
8.1. Приклад виконання практичної роботи |
59 |
8.2 Завдання до виконання практичної роботи |
63 |
9. Літературні джерела |
65 |
ВСТУП
Дисципліна «Дослідження будівельних конструкцій на ЕОМ» є варіативною частиною циклу фахових навчальних дисциплін підготовки бакалавра за напрямом підготовки 6.060101 - «Будівництво».
Дисципліна «Дослідження будівельних конструкцій на ЕОМ» потребує від студента певних знань із механіки деформування твердого тіла, опору матеріалів та теорій пружності та пластичності, будівельної механіки, основ розрахунку будівельних конструкцій та пов'язана з проектуванням конструкцій.
Метою вивчення дисципліни є поглиблення знань та підготовки студентів при варіативному проектуванні будівельних конструкцій із застосуванням сучасних комп’ютерних програмних комплексів, що реалізують метод кінцевих елементів. Знання та навички, що отримуються при вивченні дисципліни, знаходять застосування під час виконання курсового та дипломного проектування будівельних конструкцій.
Знання та навички, що отримуються при вивченні дисципліни, надають більш наглядну картину щодо того, як «працює» будівельна конструкція зважаючи на ті чи інші граничні умови її роботи; покращуються уявлення щодо напружено-деформованого стану будівельних конструкцій, які працюють в умовах багатофакторних силових впливів з урахуванням сумісної роботи елементів.