
- •Загальні організаційно-методичні вказівки щодо відпрацювання теми № 7: «Кузов, додаткове та спеціальне обладнання автомобіля»
- •Розрахунок часу за видами занять:
- •Навчально – методичні матеріали для проведення занять Заняття №1 Загальна будова кузова вантажного автомобіля
- •2 Години
- •Загальні організаційно-методичні вказівки:
- •Методичні вказівки щодо вступної частини:
- •Методичні вказівки щодо відпрацювання навчальних питань.
- •Методичні вказівки щодо заключної частини:
- •Користування обладнанням кабіни автомобіля. Самостійне заняття
- •1 Години
- •Порядок проведення заняття
- •Спеціальне обладнання автомобіля
- •2 Години
- •Загальні організаційно-методичні вказівки
- •Методичні вказівки щодо вступної частини
- •Методичні вказівки щодо відпрацювання навчальних питань.
- •Методичні вказівки щодо заключної частини
- •Користування лебідкою та системою регулювання тиску повітря в шинах Самостійне заняття
- •1Година
- •Порядок проведення заняття
- •Вивчення будови та користування обладнанням кабіни і спеціальним обладнанням автомобіля
- •2 Години
- •Загальні організаційно – методичні вказівки:
- •Методичні вказівки щодо вступної частини.
- •Методичні вказівки щодо відпрацювання навчальних питань
- •Зміст навчальних місць
- •Графік зміни навчальних місць
- •Навчальні місця і розрахунок часу на їх відпрацювання
- •Методичні вказівки щодо заключної частини
- •Загальні вимоги заходів безпеки
- •Тема 7. Кузов, додаткове та спеціальне обладнання автомобіля. Заняття 2. Користування обладнанням кабіни автомобіля.
- •Тема 7. Кузов, додаткове та спеціальне обладнання автомобіля. Заняття 4. Користування лебідкою та системою регулювання тиску повітря в шинах.
- •Заняття №1. Загальна будова кузова вантажного автомобіля
- •Заняття №3. Спеціальне обладнання автомобіля Призначення, будова і робота лебідки. Загальні вимоги щодо користування лебідкою
Методичні вказівки щодо заключної частини
Підвести підсумки заняття. При цьому нагадати тему, навчальну мету заняття та головний зміст навчальних питань. Звернути увагу студентів на те, що тверде знання викладеного матеріалу, вміння використовувати спеціальне обладнання автомобіля у складних умовах є запорукою успішного засвоєння наступних тем і є важливим для практичної роботи у військах офіцерів-автомобілістів.
Відмітити ступінь досягнення навчальної мети заняття. Вказати на позитивне та недоліки, що мали місце в ході заняття. Оголосити оцінки.
Звернути увагу на дисципліну в ході заняття.
При виникненні запитань у студентів дати на них відповіді.
Дати завдання на самостійну підготовку. Назвати літературу для вивчення та сторінки
Назвати тему наступного заняття та місце його проведення. (Тема 7. Заняття 1. Вивчення будови та користування обладнанням кабіни і спеціальним обладнанням автомобіля).
Заняття № 4
Користування лебідкою та системою регулювання тиску повітря в шинах Самостійне заняття
1Година
Навчальна та виховна мета:
Самостійне вивчення студентами правил використання лебідки автомобіля та системи регулювання тиску повітря в шинах.
Сприяти розвитку у студентів навичок самостійної роботи з навчальною літературою, вміння аналізувати та систематизувати вивчений навчальний матеріал.
Навчально-матеріальне забезпечення:
Література:
Основна:
ЗИЛ-131. Руководство по эксплуатации. М.1988 г. стр. 134-136, 220-224.
Додаткова:
В.П. Полосков. Устройство и эксплуатация автомобилей. М. 1987 г. Стр. 282-287.
Наочні посібники:
Плакати.
Навчальні питання та розрахунок часу
№ з\п |
Навчальні питання |
Час (хв) |
1. |
Порядок користування лебідкою автомобіля. |
20 |
|
Порядок користування системою регулювання тиску повітря в шинах. |
15 |
Порядок проведення заняття
-
№
з/п
Дії викладача
(командира взводу)
Час
(хв.)
Дії студентів
1
2
3
4
Вступна частина
1.
Початок самостійної роботи:
Привести навчальну групу в клас, що запланований;
Перевірити готовність особового складу до роботи, зробити відмітки в журналі;
Віддати вказівки на отримання необхідної літератури
5 хв.
Прибувають в клас, готуються до роботи, отримують необхідну літературу.
Основна частина
2.
Проведення самостійної роботи:
контролює дії тих, хто навчається;
перевіряє, як виконано завдання яке видано викладачем кафедри;
при необхідності запрошує для консультації ведучого викладача навчальної групи
35хв.
Згідно отриманого завдання вивчають зміст навчальних питань. Роблять в зошитах необхідні записи.
Заключна частина
3.
Закінчення самостійної роботи:
дає команду на закінчення самостійної роботи та здачу літератури;
керує висуванням групи до місця проведення занять (місця шикування).
5 хв.
Завершують роботу;
висуваються в зазначене місце.
Методичні вказівки студентам щодо вивчення навчальних питань:
Отримати і підготувати до роботи рекомендовану літературу. Керуючись завданням та методичними рекомендаціями, використовуючи рекомендовану літературу та навчально-матеріальне забезпечення класу самостійно вивчити навчальні питання:
Перше навчальне питання: «Порядок користування лебідкою автомобіля».
При вивченні навчального питання звернути увагу на:
Порядок вмикання лебідки. (1 стор.220).
Використання лебідки при само витягуванні автомобіля. (1 стор.220).
Використання лебідки при витягуванні іншого автомобіля. (1 стор.220-221).
Догляд за лебідкою. (1 стор.222-224).
Законспектувати в зошити:
Основні правила, яких необхідно дотримуватися при використанні лебідки. (1 стор.222).
Друге навчальне питання: «Порядок користування системою регулювання тиску повітря в шинах».
При вивченні навчального питання звернути увагу на:
Використання системи при подоланні автомобілем важких ділянок шляху. (1 стор.246-247).
Догляд за системою регулювання тиску повітря в шинах. (1 стор.134-136).
Законспектувати в зошити:
Норми тиску повітря в шинах для різних видів грунтів. (1 стор.246).
Питання для самоконтролю:
Будова лебідки автомобіля ЗІЛ-131.
Порядок вмикання лебідки та підготовка до роботи.
Використання лебідки при самовитягуванні та витягуванні автомобілів.
Догляд за лебідкою.
Будова системи регулювання тиску повітря в шинах ЗІЛ-131.
Принцип роботи системи регулювання тиску повітря в шинах ЗІЛ-131.
Порядок використання системи регулювання тиску повітря в шинах.
Догляд за системою регулювання тиску повітря в шинах.
Заняття № 5