
- •Институт открытого образования
- •Реферат
- •Москва – 2014 г.
- •Теоретическая часть
- •Глава 1. Профориентация персонала
- •Понятие профессиональной ориентации
- •Цель и задачи профориентации
- •Система профориентации
- •Глава 2. Подбор персонала
- •2.1. Принципы подбора персонала
- •2.2. Источники поиска персонала
- •2.3. Этапы отбора персонала
- •Практическая часть
- •Глава 3. Методы профориентации
- •Глава 4. Практическая реализация этапов отбора персонала
Цель и задачи профориентации
Цель профориентации: оказание помощи молодым людям (в основном учащимся общеобразовательных школ) и людям, ищущим работу, в выборе профессии, специальности, места работы или учёбы с учётом склонностей и интересов людей, их психофизиологических особенностей, а также с учётом складывающейся конъюнктуры рынка труда.
Задачи профориентации:
информирование заинтересованных лиц для облегчения выбора ими вида профессиональной деятельности;
определение соответствия психофизиологических и социально-психологических качеств обратившихся за консультацией профессиональным требованиям избранного ими вида трудовой деятельности;
создание условий для развития профессионально значимых способностей будущих работников;
содействие быстрым структурным сдвигам в занятости населения.
Система профориентации
Система профориентации включает в себя:
профессиональную информацию (профпросвещение);
профессиональную консультацию;
профессиональный отбор;
профессиональную адаптацию.
Профессиональная информация (шире профпросвещение) призвана обеспечить постоянное и планомерное профессиональное информирование учащихся общеобразовательных школ, их преподавателей и родителей; организацию профессиональной пропаганды ведущих и массовых профессий; установление и укрепление постоянных контактов между коллективами организаций, предприятий, профессионально-технических училищ и общеобразовательных школ. Профпросвещение осуществляется путём бесед, лекций, публикаций во всевозможных средствах массовой информации, через мероприятия, проводимые в индивидуальной и групповой формах для разных категорий населения (например, реклама не очень популярных профессий по радио, выпуск проспектов, брошюр, плакатов о них). Задачи профессиональной консультации: оказание помощи молодёжи в оценке своих способностей к различным видам трудовой деятельности в сфере общественного производства; выдача конкретных рекомендаций о выборе профессии и возможных путях овладения ею (учёба в вузах, колледжах, профтехучилищах, подготовка непосредственно на производстве и т. п.). Профессиональную консультацию проводят квалифицированные консультанты-психологи, состоящие в штатах подразделений по профориентации молодёжи. Консультация проводится на основе медицинских заключений, характеристик, результатов специальных психофизиологических исследований. В зависимости от своей квалификации профконсультант проводит беседы с использованием различных информационных материалов, применяет методы психодиагностики, организует групповое обсуждение проблем, деловые игры, психологический тренинг. Главной задачей профессионального отбора является научно обоснованное определение профессиональной пригодности каждого человека к конкретному виду трудовой деятельности с учётом его способностей и наклонностей, а также потребностей производства. Завершается работа по организации профессиональной ориентации разработкой и реализацией комплекса мероприятий по производственной и социальной адаптации работников в трудовых коллективах.