Функції педагогічної етики

Функція

Інтерпретація

Загальні функції

Виховна

Регулятивна

Гносеологічна (пізнавальна)

Ціннісно орієнтована

Спеціальні функції

Функція педагогічного коректування

Функція випереджального впливу

Функція відтворення моральних знань

Функція вироблення імунітету проти моральних спотворень

Педагогічний такт

Педагогічна тактика

Елементи

Яким чином проявля-ється в діяльності

Можливі наслідки при його відсут-ності

Елементи

Яким

чином проявля-ється в діяльності

Можливі наслідки при його відсутності

Література:

1. Азаров Ю. Искусство воспитывать. М, 1978

2. Бакштановский В.И.Моральнвй выбор личности: альтернативы и решения. – М.:Политиздат, 1983. – 224с.

3. ВасяновичГ.П.Морально-правова відповідальність педагога (теоретик-методологічнийаспект): Монографія. – Вип.. 2.-Львів: Львів.держ.фінансово-економіч.ін-т, 2002. – 232с.

4. Гришин Э. Книга для учителя. Владимир, 1976

5. Зязюн І.А. Педагогіка добра: ідеали іреалії: Наук.-метод.посібник. – К. –МАУП, 2000. – 312с.

6. Котигер Я., Чамлер В. Педагогическая этика. Кишинев, 1984.

7. Левитан К.М. Основы педагогической деонтологии / К.М. Левитан.

8. М.: 1994. – 192с.

9. Мишаткина Т.В. Педагогическая этика / Т.В. Мишаткина. Ростов/Дону: Феникс, Мн.: ТетраСистемс, 2004. – 304 с.

10. Наумчик В.Н., Савченко Е.А. Этика педагога: Учебно-методическое пособие. – Мн.: Універсітєцкае, 1999. – 216с.

11. Писаренко В., Писаренко И. Педагогическая этика. Минск, 1986

12. Чернокозов И. Профессиональная этика учителя. Киев, 1988

13. Чернокозова В., Чернокозов И.. Этика учителя. Киев, 1973