Критерии и показатели, используемые при оценивании ответов на экзамене

Оценка знаний студентов происходит в ходе экзаменов.

При оценке ответов учитываются:

• глубина понимания вопроса (демонстрация системы знаний);

• полнота его освещения;

• демонстрация уровня психолого-педагогических знаний, который соответствует специфике проблемы.

Отметка «отлично» ставится, если студент:

• умеет структурировать ответ на поставленный вопрос;

• способен актуализировать и применять нужные знания;

• вовремя найти литературные источники и воспользоваться найденным материалом при ответе на вопрос билета;

• умеет выбирать и применять те языковые средства (понятийный аппарат соответствующей области знания), которые наилучшим образом отражают освещаемый вопрос;

• умеет кратко изложить суть вопроса при готовности «развернуть» (пояснить, аргументировать, детализировать, конкретизировать, дополнить подробностями и т. п.) любую высказанную мысль, если об этом просит экзаменатор;

Отметка «хорошо» ставится, если студент:

• демонстрирует способности, названные выше, с некоторыми погрешностями;

• выполняет задание с незначительной помощью экзаменатора (напоминание, констатация ошибки с требованием исправить ее, задание дополнительных ориентиров и т. п.);

• в ответе отсутствует один или два элемента по причине нехватки соответствующего знания.

Отметка «удовлетворительно» ставится, если студент:

• обнаруживает при ответе значительные недостатки: неполное раскрытие содержания вопроса, ошибочные утверждения;

• выполняет действия при такой помощи экзаменатора, которая позволяет обнаружить более низкие уровни усвоения студентом учебного материала, т.е. уровни, соответствующие этапу узнавания или припоминания, понимания, воспроизведения.

Отметка «неудовлетворительно» ставится, если студент:

• не владеет научным знанием о современных подходах для раскрытия вопроса;

• не выполняет задание даже при такой помощи экзаменатора, которая позволяет обнаружить такой уровень усвоения учебного материала, как припоминание и понимание.

Приложение 7

Департамент образования города Москвы

Государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования города Москвы

«Московский городской педагогический университет»

Институт педагогики и психологии образования

Общеинститутская кафедра психологии образования

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ

ИТОГОВОЙ ГОСУДАРСТВЕННОЙ АТТЕСТАЦИИ СТУДЕНТОВ-ВЫПУСКНИКОВ

при освоении ОП ВО, реализующей ФГОС ВПО

Направление подготовки

050400.68 Психолого-педагогическое образование

Профиль подготовки

Педагогическая психология

Квалификация (степень) выпускника

магистр

Нормативный срок обучения - 2 года

Москва

2014

1

Описывается процедура оценки учебных достижений (каким образом, и в какой форме в рамках дисциплины будет осуществляться процедура оценки при всех видах контроля)