Распределение учебных и производственных практик по профессиональным модулям опоп

№№ п.п.	код	Наименование практики	Часы для отработки	Недели отработки
				учебная	Производственная
	ПМ.01	Участие в проектировании зданий и сооружений
1	УП.01.01	Геодезическая практика	72	2
2	ПП.01.01	Производственная практика по профилю специальности	144		4
	ПМ.02	Выполнение технологических процессов при строительстве, эксплуатации и реконструкции строительных объектов
5	ПП.02.01	Производственная практика по профилю специальности	144		4
	ПМ.03	Организация деятельности структурных подразделений при выполнении строительно-монтажных работ, эксплуатации и реконструкции зданий и сооружений
6	ПП.03.01	Производственная практика по профилю специальности	72		2
	ПМ.04	Организация видов работ при эксплуатации и реконструкции строительных объектов
	ПП.04.01	Производственная практика по профилю специальности	72		2
	ПМ.05	Выполнение работ по профессии 19727 "Штукатур"
8	УП.05.01.	Практика штукатурно-малярная облицовочная	288	8
	ПП.05.01.	Производственная практика по профилю специальности	288		6
	ИТОГО			10	18

Квалификационные испытания обучающихся.

По окончании производственной практики в период сессии организуется прием квалификационного экзамена по профессиональному модулю.

Прием экзамена осуществляется комиссией. Председателем комиссии является представитель сообщества работодателей, членами комиссии – руководитель практики от учебного заведения, преподаватель дисциплин профессионального модуля.

Форма проведения квалификационного экзамена:

- по ПМ.01, ПМ.02, ПМ.03, 04 – на основании документов портфолио, представляемым обучающимся, т.е. накопительный по результатам аттестаций по элементам ПМ. По решению предметно-цикловой комиссии экзамен может быть принят без практических работ.

- по ПМ.05 - комбинированный для подтверждения освоенных компетенций с выполнением практической работы. Присвоение рабочего разряда осуществляется в соответствии с требованиями квалификационной характеристики Единого тарифно-квалификационного справочника (ЕТКС), Общероссийского классификатора профессий рабочих, должностей служащих и тарифных разрядов (ОКПДТР, ОК 016 – 94), Общероссийского классификатора видов экономической деятельности (ОКВЭД, ОК 029-2001).

Перед проведением классификационного экзамена обучающийся представляет комиссии портфолио. Без портфолио прием квалификационного экзамена не производится.

Портфолио формируется с целью индивидуализации и дифференциации процесса обучения, проверки освоения общих и профессиональных компетенций, формирования мотивации на достижение определенных результатов в освоении ОПОП.

Портфолио обучающегося – это комплекс документов (грамоты, дипломы, сертификаты, копии приказов и т.д.), отзывов и продуктов различных видов деятельности: как учебной (оценочные листы, исследовательские, проектные работы, рефераты, результаты самостоятельной работы и т.д.), так и внеурочной (творческие работы, презентации, фотоматериалы). Допускается представление копий документов.

Портфолио создается в течение всего периода обучения, в дальнейшем может служить основой для составления резюме выпускника при поиске работы, при продолжении образования и др. Сбор информации, свидетельств, доказательств учебных достижений и профессионального становления осуществляется непосредственно обучающимся, что позволит ему реально представить свой образовательный уровень, увидеть резервы, определить направления профессионального самосовершенствования.

Для оформления обобщенного портфолио (по результатам освоения ОПОП) рекомендуется использовать следующую структуру:

Титульный лист (Приложение 1)

Раздел 1. Информация о владельце портфолио: включает в себя личные данные обучающегося, которые отражаются в резюме или автобиографии; в этом разделе могут помещаться результаты психологической диагностики: информация, помогающая проанализировать характер, способности, узнать способы саморазвития, самосовершенствования, самопознания.