МИНИСТЕРСТВО РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ПО ДЕЛАМ ГРАЖДАНСКОЙ ОБОРОНЫ, ЧРЕЗВЫЧАЙНЫМ СИТУАЦИЯМ И ЛИКВИДАЦИИ ПОСЛЕДСТВИЙ СТИХИЙНЫХ БЕДСТВИЙ

ВОРОНЕЖСКИЙ ИНСТИТУТ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ПРОТИВОПОЖАРНОЙ СЛУЖБЫ

КАФЕДРА ОРГАНИЗАЦИИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПОЖАРНОЙ ОХРАНЫ

ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПОЖАРНЫЙ НАДЗОР

методические рекомендации и задания для выполнения и защиты курсового проекта для курсантов и слушателей всех форм обучения

(специальность 280104.65 – Пожарная безопасность)

ВОРОНЕЖ – 2011

Сметанкина Г.И. – начальник кафедры «Организация деятельности пожарной охраны» ВИ ГПС МЧС России, к.т.н., полковник внутренней службы. Государственный пожарный надзор. Методические рекомендации и задания для выполнения и защиты курсового проекта для курсантов и слушателей всех форм обучения (специальность 280104.65 – Пожарная безопасность). Воронеж: ВИ ГПС МЧС России. 2012 г. – 60с.

Рецензенты:

Заместитель начальника Главного управления МЧС России по Воронежской области (главный государственный инспектор по пожарному надзору) –

начальник управления надзорной деятельности полковник внутренней службы Концов Л.И.

Начальник кафедры пожарной техники, кандидат педагогических наук, полковник внутренней службы Жердев А.В.

Одобрено на методическом совете ВИ ГПС МЧС России.

Учебно-методическое пособие содержит: общие положения, требования к оформлению и содержанию, задания, порядок написания и защиты курсового проекта.

Методические рекомендации и задания разработаны в помощь курсантам и слушателям Воронежского института ГПС МЧС России для успешного выполнения и защиты ими курсового проекта по дисциплине «Государственный пожарный надзор».

Рекомендованы для применения в образовательном процессе Воронежского института ГПС МЧС России при подготовке инженеров пожарной безопасности.

© Воронежский институт ГПС МЧС России (ВИ ГПС МЧС России), 2011 г.

Содержание

I. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ……………………………………………………………….4 стр.

II. ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫПОЛНЕНИЯ КУРСОВОГО ПРОЕКТА………………....6 стр.

III. СОСТАВ КУРСОВОГО ПРОЕКТА И ТРЕБОВАНИЯ К ЕГО СОДЕРЖАНИЮ…………………………………………………………………………. 7 стр.

3.1. Требования к оформлению пояснительной записки и ее

структурным элементам…………………………………………………........7 стр.

3.2. Оформление графической части курсового проекта…………………11 стр.

3.3. Требования к структурным элементам пояснительной записки……...11 стр.

IV. ПРЕДСТАВЛЕНИЕ И ЗАЩИТА КУРСОВОГО ПРОЕКТА……………………13стр.

V ИСХОДНЫЕ ДАННЫЕ И ПОРЯДОК ВЫБОРА ВАРИАНТА……………….....14стр.

VI задания для выполнения курсового

ПРОЕКТА И МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ЕГО ВЫПОЛНЕНИЮ………16 стр.

Приложение 1…………………………………………………………………21 стр.

Приложение 2…………………………………………………………………23 стр.

Приложение 3…………………………………………………………………26 стр.

Приложение 4…………………………………………………………………26 стр.

Приложение 5…………………………………………………………………32 стр.

Приложение 6…………………………………………………………………33 стр.

Приложение 7…………………………………………………………………43 стр.

Приложение 8…………………………………………………………………44 стр.

Приложение 9…………………………………………………………………45 стр.

Приложение 10………………………………………………………………..46 стр.

Приложение 11………………………………………………………………..47 стр.

Приложение 12………………………………………………………………..48 стр.

Приложение 13………………………………………………………………..54 стр.

Библиография…………………………………………………………………56 стр.

I. Общие положения

Курсовое проектирование является завершающим этапом изучения дисциплины Государственный пожарный надзор и выполняется с целью:

-обучения курсантов и слушателей самостоятельно применять полученные знания для комплексного решения конкретных практических задач;

-привития навыков проектирования, производства расчетов, самостоятельного проведения научных исследований и обоснования принимаемых решений.

-закрепления, расширения и углубления теоретических знаний по соответствующей дисциплине;

-изучения нормативной, справочной, специальной литературы и обучения самостоятельному пользованию ей;

-выработки навыков оформления технической документации, сос­тавления материала пояснительной записки и оформления иллюстра­тивного материала, чертежей и схем согласно стандартам.

Курсовой проект один из основных видов учебной работы в рамках образовательной программы подготовки дипломированных специалистов по специальности «пожарная безопасность», выполняется в соответствии с рабочим учебным планом.

Курсовое проектирование выполняется курсантом (слушателем) в часы, отведенные на него рабочей программой, а также в часы самостоятельной подготовки и как любое исследование должно отвечать ряду обязательных требований:

–самостоятельность;

–анализ литературы по теме исследования;

–связь предмета исследования с актуальными проблемами современной науки, практики деятельности органов государственного пожарного надзора, а также других надзорных органов МЧС России;

–наличие у автора работы собственных суждений по проблемным вопросам темы исследования;

–логичность изложения, аргументированность выводов и умозаключений;

–научно-практическая значимость работы.

Также курсовое проектирование должно сочетать теоретическое освещение вопросов темы исследования с анализом практики, показывать общую и правовую культуру обучаемого.

Цели и задачи работы разнообразны: научная, познавательная, учебная, методическая и практическая.

Данные цели проявляются через следующие конкретные задачи работы:

– систематизация, закрепление и расширение теоретических знаний, полученных на лекциях, семинарских и практических занятиях по дисциплине «Государственный пожарный надзор»;

– привитие навыков самостоятельной работы по подбору источников, работы с законодательными, нормативными правовыми актами, научной и справочной литературой;

– овладение методами сбора и обработки информации, интерпретации полученных результатов, их правильного изложения и оформления;

– привитие навыков научно-исследовательской работы, использование анализа и самостоятельных выводов по проблемам в области обеспечения пожарной безопасности.

Углубленное изучение проблемы заключается в изучении широкого спектра законодательных, нормативных правовых актов, научной и справочной литературы по избранной теме, в изложении и анализе различных точек зрения на данную проблему с использованием научной аргументации, понятий и терминов, в формулировании своей собственной позиции по изученной проблеме.

Самостоятельное исследование предполагает также анализ выбранной проблемы на основе оригинальной информации, полученной путем анализа статистического и иного материала, различных методик, в том числе сравнительных характеристик, графиков, диаграмм, моделей и др.

Курсовое проектирование направлено на развитие целого ряда качеств, способностей и умений, которыми должен обладать дипломированный специалист.

Для качественного выполнения работы курсанты (слушатели) должны:

Знать:

организацию и направления деятельности государственного пожарного надзора;

нормативное правовое и техническое регулирование в области пожарной безопасности;

административные процедуры по осуществлению государственных мер по надзору в области пожарной безопасности;

Уметь:

применять нормативно-правовые и нормативно-технические акты, регламентирующие пожарную безопасность зданий, сооружений, предприятий и населённых пунктов;

планировать и осуществлять административные процедуры по исполнению государственной функции по пожарному надзору;

осуществлять административно-процессуальную деятельность в отношении индивидуальных предпринимателей и юридических лиц;

проводить анализ и разрабатывать мероприятия, направленные на повышение противопожарной устойчивости населённых пунктов и организаций;

Владеть:

навыками работы с учебной, научной литературой и нормативными документами при решении практических задач;

навыками применения требований нормативно-правовых актов, нормативных документов и инженерных методов оценки пожарной опасности объектов защиты при осуществлении мероприятий по надзору за соблюдением обязательных требований пожарной безопасности;

навыками проведения мероприятий по надзору за выполнением установленных требований пожарной безопасности;

методикой исполнения государственной функции по надзору в области пожарной безопасности.