- •Содержание
- •1.Рабочая учебная программа дисциплины
- •1.1. Цели и задачи освоения дисциплины
- •Место дисциплины в структуре ооп.
- •1.2. Общие требования к содержанию и уровню освоения дисциплины
- •Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля).
- •Предметная область дисциплины
- •1.3.Трудоемкость дисциплины и виды учебной работы
- •1.4. Содержание дисциплины
- •1.4.1. Учебно-образовательные модули дисциплины, их трудоемкость и рекомендуемые виды учебной работы
- •Базовые модули дисциплины, рекомендуемая трудоемкость и виды учебной работы для очной формы обучения*
- •Базовые модули дисциплины, рекомендуемая трудоемкость и виды учебной работы для заочной формы обучения*
- •1.4.2. Дидактический минимум учебно-образовательных модулей дисциплины
- •Обязательный дидактический минимум содержания учебно-образовательных модулей и тем дисциплины
- •1.4.3. Рекомендуемое (примерное) содержание учебно-образовательных модулей Модуль 1. Сущность предпринимательства, его виды, организационно-правовые формы и его роль в экономике России.
- •Модуль 2. Оценка результатов предпринимательской деятельности и источники её финансирования.
- •Соответствие содержания требуемым результатам обучения
- •1.4.4.Практические работы
- •1.4.5. Примерная тематика тренингов
- •Учебно-образовательные модули дисциплины и междисциплинарные связи с последующими дисциплинами*
- •1.5. Самостоятельная работа
- •Учебно-образовательные модули дисциплины и самостоятельная работа
- •Содержание самостоятельной работы
- •Темы рефератов:
- •Вопросы для проведения промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины:
- •1.6.Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (модуля)
- •1.7. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •1.8. Контроль и оценка результатов обучения
- •1.8.1. Контроль знаний по дисциплине
- •1.8.2. Рейтинговая оценка знаний по дисциплине
- •Примерная модульно-рейтинговая карта по дисциплине
- •1.9. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины
- •2. Практикум.
- •2.1. Тематический план практических занятий
- •2.2. Матрица формирования компетенций
- •Модуль 1. Сущность предпринимательств, его виды, организационно-правовые формы и его роль в экономике России.
- •Модуль 2. Оценка результатов предпринимательской деятельности и источники её финансирования. Задания для практических работ по модулю 2.
- •2.4. Вопросы для самоконтроля:
- •Список рекомендуемой литературы.
- •Методические указания по организации самостоятельной работы.
- •3.1. Матрица компетенций.
- •3.2. Цель занятия по каждой теме самостоятельной работы.
- •Тема 1. Сущность и виды предпринимательства и их организационно-правовые формы.
- •Тема 2. Организация нового предприятия. Вопросы для подготовки к занятию.
- •2. На момент регистрации уставной капитал должен составлять не менее…вклада:
- •Тема 3. Малое предпринимательство и формы его поддержки.
- •Тема 4. Результаты предпринимательской деятельности и их оценка. Вопросы для подготовки к занятию
- •Тема 5. Источники финансирования и налогообложение предпринимательской деятельности Вопросы для полготовки к занятию
- •Тема 6. Управление предприятием и предпринимательскими рисками.
- •3.4. Правила оформления результатов выполненных заданий по каждой теме.
- •3.5. Вопросы для самоподготовки.
- •Список рекомендуемой литературы.
- •3.7. Материально-техническое обеспечение, использование информационных технологий.
- •3.8. Формы контроля со стороны преподавателя.
- •3.9. Форма отчетности студента за выполненную работу.
- •4. Методические рекомендации по проведению активных форм обучения.
- •4.1. Матрица компетенций.
- •4.2. Цель применяемой активной формы обучения.
- •Сценарий активной формы обучения. Конкретные задания и краткие рекомендации по самостоятельной подготовке студентов к проведению активной формы обучения.
- •4.4. Правила оформления результатов выполненных заданий по каждой активной форме обучения.
- •4.5. Вопросы для самоподготовки.
- •Список рекомендуемой литературы.
- •4.5. Материально-техническое обеспечение, использование информационных технологий.
- •5. Тесты по дисциплине (обучающие, контролирующие).
- •6. Вопросы для подготовки к экзамену.
- •7. Учебное пособие или краткий курс лекций. Введение
- •Тема 1. Сущность и виды предпринимательства и их организационно-правовые формы.
- •Вопросы для самоконтроля по теме 1.
- •Тесты по теме 1
- •1.Когда начали организовывать первые акционерные формы хозяйствования:
- •Тема 2. Организация нового предприятия
- •Вопросы для самоконтроля по теме 2
- •Тесты по теме 2
- •2. На момент регистрации уставной капитал должен составлять не менее…вклада:
- •Тема 3 Малое предпринимательство и формы его поддержки
- •Вопросы для самоконтроля по теме 3
- •Тесты по теме 3
- •Тема 4. Результаты предпринимательской деятельности и их оценка.
- •Вопросы для самоконтроля по теме 4
- •Тесты по теме 4
- •Тема 5.Источники финансирования предпринимательской и налогообложение предпринимательской деятельности
- •Налогообложение предпринимательской деятельности
- •Вопросы для самоконтроля по теме 5
- •Тесты по теме 5
- •Тема 6. Управление предприятием и предпринимательскими рисками
- •Вопросы для самоконтроля по теме 6
- •Тесты по теме 6
- •Модульная карта
- •«Основы рыночных отношений»
Тема 1. Сущность и виды предпринимательства и их организационно-правовые формы.
Вопросы для подготовки к заданию
1. Законодательство России о предпринимательской деятельности
2. Субъекты предпринимательской деятельности.
3. Законодательство России о регистрации: индивидуальных предпринимателей, юридических лиц, обществ с ограниченной ответственностью.
4. Требования по оформлению регистрационных документов.
5. Порядок регистрации.
6. Реорганизация и ликвидация предпринимательской деятельности.
Задания для практической работы (для всех вариантов)
Задача 1
1. Представьте сравнительную характеристику отдельных показателей организационно-правовой структуры (на основе ГК РФ).
Заполните таблицу. Данные таблицы на усмотрение студента.
-
Показатели
«ООО»
«АО»
Без образования юридического лица
«ОАО»
«ЗАО»
Вид деятельности
Статус владельцев
Право собственности
Основные положения устава
Количество участников
Особенности управления
Источник формирования капитала
Кредитоспособность
Ответственность по обязательствам
Распределение прибыли
Задача 2
Определите, какая из организационно-правовых форм в наибольшей степени соответствует характеру деятельности предприятия. Заполните таблицу.
Характер деятельности
Возможная организационно-правовая форма
Хлебозавод
Дом моделей
Ремонтная мастерская
Завод измерительных приборов
Учебное заведение гуманитарного профиля
ВНИИ
Торговля
Задача 3
Составьте по установленной форме договор «Учредителей общества» с ограниченной ответственностью ООО «Пищевик» по производству и реализации хлебобулочных изделий.
Имущество общества образуется из паевых взносов его участников (уставной фонд), произведенной продукции, полученных доходов и иного имущества предназначенного им по другим основаниям, разрешенным законодательством.
Уставной фонд 28000 руб., который сформирован тремя учредителями в равных долях. Резервный фонд 20%. Исполнительный орган- дирекция, осуществляемая текущее руководство деятельности предприятия.
Права и обязанности общества, возмещение убытков, распределение прибыли и другие положения – на усмотрение студента.
Задача 4
Заполните бланк «Заявления о государственной регистрации юридического лица по уставной форме:
- организационно-правовая форма и наименование юридического лица;
- адрес (место нахождения);
- количество учредителей;
- сведения о держателе реестра акционеров;
- сведения об уставном капитале (складочном капитале, уставном фонде, паевых взносах);
- количество обособленных подразделений юридического лица;
- количество лиц, имеющих право без доверенности действовать от имени юридического лица;
- количество видов экономической деятельности;
- сведения о заявителе.
Название фирмы, род ее деятельности, количество учредителей и другие показатели фирмы выбираются на усмотрение студента.
Задача 5.
Заполните таблицу. Назовите, какие организационно-правовые формы соответствуют сферам мезоэкономики.