- •Методичні вказівки для самостійної роботи студентів при підготовці до практичного (семінарського) заняття
 - •1. Актуальність теми:
 - •Конкретні цілі:
 - •Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми (міждисциплінарна інтеграція)
 - •Завдання для самостійної праці під час підготовки до заняття.
 - •4.1. Перелік основних термінів, параметрів, характеристик, які повинен засвоїти студент при підготовці до заняття:
 - •4.2. Теоретичні питання до заняття:
 - •4.3. Практичні роботи (завдання), які виконуються на занятті:
 - •Клінічні критерії діагностики дтз
 - •Лікування дтз
 
МІНІСТЕРСТВО ОХОРОНИ ЗДОРОВ’Я УКРАЇНИ
ВІННИЦЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ МЕДИЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ
імені М.І. ПИРОГОВА
Методичні вказівки для самостійної роботи студентів при підготовці до практичного (семінарського) заняття
Навчальна дисципліна  | 
		Педіатрія  | 
	
Модуль №  | 
		3  | 
	
Змістовний модуль №  | 
		11  | 
	
Тема заняття  | 
		Захворювання щитовидної залози у дітей  | 
	
Курс  | 
		5  | 
	
Факультет  | 
		Медичний  | 
	
1. Актуальність теми:
Захворювання щитовидної залози у дітей посідають друге місце після цукрового діабету серед ендокринних хвороб. Гормони щитовидної залози впливають на всі процеси обміну і функцію багатьох органів та тканин, що особливо важливе значення має для організму дитини. Вони справляють величезний вплив на ріст, фізичний, статевий та розумовий розвиток дитини.
Конкретні цілі:
Визначати етіологічні та патогенетичні фактори дифузного токсичного зобу, гіпотиреозу, аутоімунного тиреоїдиту, ендемічного зобу у дітей.
Класифікувати та аналізувати типову клінічну картину дифузного токсичного зобу, гіпотиреозу, аутоімунного тиреоїдиту, ендемічного зобу у дітей.
Визначати особливості вродженого гіпотиреозу у новонароджених дітей та ставити попередній клінічний діагноз.
Складати план обстеження та аналізувати дані лабораторних та інструментальних досліджень при типовому перебігу дифузного токсичного зобу, гіпотиреозу, аутоімунного тиреоїдиту, ендемічного зобу у дітей.
Демонструвати володіння принципами лікування, реабілітації і профілактики дифузного токсичного зобу, гіпотиреозу, аутоімунного тиреоїдиту, ендемічного зобу у дітей.
Ставити діагноз і надавати екстрену допомогу при тиреотоксичній кризі у дітей.
Проводити диференційну діагностику дифузного токсичного зобу, гіпотиреозу, аутоімунного тиреоїдиту, ендемічного зобу у дітей.
Здійснювати прогноз життя при дифузному токсичному зобі, гіпотиреозі, аутоімунному тиреоїдиті, ендемічному зобі у дітей.
Демонструвати володіння морально-деонтологічними принципами медичного фахівця та принципами фахової субординації в педіатрії.
