- •1. Цели освоения учебной дисциплины
- •2. Место учебной дисциплины в структуре ооп.
- •3. Структура учебной дисциплины и планируемые результаты усвоения
- •3.1. Структура учебной дисциплины
- •3.2. Планируемые результаты освоения учебной дисциплины:
- •4. Содержание дисциплины
- •Тема 1. Теория государства и права как наука. Предмет, методология, функции.
- •Тема 2. Происхождение государства и права
- •Тема 3. Понятие государства
- •Тема 4. Форма, функции и механизм государства
- •Тема 5. Государство и гражданское общество. Государство и личность
- •Тема 6. Правовое государство
- •Тема 7. Правопонимание в юридической науке
- •Тема 8. Основные понятия о праве
- •Тема 9. Нормы права
- •Тема 10. Правотворчество и нормативные правовые акты. Систематизация в праве
- •Тема 11. Система права
- •Тема 12. Реализация правовых норм. Правоприменение
- •Тема 13. Толкование права
- •Тема 14. Правоотношения
- •Тема 15. Правомерное поведение, правонарушение и юридическая ответственность.
- •Тема 16. Правосознание и правовая культура
- •Тема 17. Правовое регулирование и его механизм
- •Тема 18. Юридические документы и юридическая техника
- •Тема 19. Законность и правопорядок в современном обществе
- •Тема 20. Правовые системы современности
- •5. Образовательные технологии
- •6. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины
- •6.1. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов.
- •6.2. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины
- •Примерный перечень вопросов к экзамену
- •Тема 1. Общая характеристика курса.
- •Тема 2. Происхождение государства и права; их типология.
- •Тема 12. Правовые отношения.
- •Тема 13. Системность в праве.
- •Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •8. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •Методические материалы для контроля знаний студентов
- •Краткий словарь категорий и понятий
- •Требования при проведении экзамена как формы итогового контроля.
- •Тематика курсовых работ на 2014-2015 учебный год.
6. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины
6.1. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов.
Образовательные технологии в виде интерактивных форм работы по дисциплине «Теория государства и права» предполагают организацию самостоятельной работы с целью контроля заинтересованности и усвоения материала.
В соответствии с п. 7.3. ФГОС ВПО по подготовке студентов по направлению подготовки «Юриспруденция» (квалификация (степень) «бакалавр»), утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 4 мая 2010г. №464, реализация компетентностного подхода предусматривает широкое использование в учебном процессе активных и интерактивных форм проведения занятий (компьютерные симуляции, деловые и ролевые игры, разбор конкретных ситуаций, психологические и иные тренинги) в сочетании с внеаудиторной работой с целью формирования и развития профессиональных навыков обучающихся.
В рамках учебного курса по дисциплине предусмотрены встречи с представителями государственных и общественных организаций, мастер-классы экспертов и специалистов.
В учебном процессе удельный вес занятий, проводимых в активных и интерактивных формах составляет 24 процента аудиторных занятий (при норме 20 процентов) аудиторных занятий.
Самостоятельная аудиторная и внеаудиторная работа. Самостоятельная работа может выполняться студентом в читальном зале библиотеки, в учебных кабинетах, компьютерных классах, а также в домашних условиях. Организация самостоятельной работы студента должна предусматривать контролируемый доступ к базам данных, к ресурсу Интернет. Обязательно предусматриваются получение студентом консультации, контроль и помощь со стороны преподавателя.
6.2. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины
Виды контроля:
Текущий контроль: проводится преподавателем включает: ответы на семинарских занятиях, тестирование студентов, выполнение тестов и рефератов, заслушивание докладов.
Рубежный контроль: по окончании изучения курса каждый студент должен предоставить курсовую работу и защитить ее на положительную оценку.
Итоговый контроль: защита курсовой работы, экзамен.
Сведения о текущих формах контроля
Текущий контроль осуществляется в ходе учебного процесса и консультирования студентов, по результатам выполнения самостоятельных работ. Основными формами текущего контроля знаний являются: обсуждение вынесенных в планах семинарских занятий вопросов тем и контрольных вопросов, решение задач, тестов, выполнение контрольных заданий, обсуждение законодательных, правовых и нормативных актов и др.
С целью контроля усвоения материала в ходе изучения дисциплины предусматриваются следующие формы контроля:
тестирование;
выполнение учебных индивидуальных и групповых заданий в ходе семинаров занятий;
составление аннотаций или аннотированных списков информационных ресурсов;
составление тематических глоссариев;
написание эссе;
подготовка графических материалов в виде презентаций по темам;
составление комплектов (коллекций, собраний) материальных и информационных объектов по темам изучения;
презентация результатов исследовательской деятельности;
контрольный опрос (устный или письменный);
коллоквиум;
индивидуальное собеседование.
Курсовая работа и ее характеристика.
Студенты первого курса в соответствии с учебным планом выполняют и представляют на кафедру курсовую работу, которая является первой и самостоятельно подготовленной научной работой на основе углублённого изучения избранной темы. Курсовая работа по теории государства и права является одной из важнейших форм самостоятельного изучения студентами научной литературы, нормативного материала, даёт возможность самостоятельно пополнять свои знания, ориентироваться в стремительном потоке научной и политической информации, оценивать общественные явления и процессы.
Выполнение курсовой работы по теории государства и права помогает студентам вырабатывать навыки логического анализа содержания монографических работ, нормативного материала (особенно положений Конституции), учебной литературы, развивает умение правильно формулировать и раскрывать теоретические положения, способствует овладению правовой терминологией, даёт возможность высказывать практические рекомендации, предложения, делать самостоятельные выводы, что имеет важное значение для юриста, в конечном счёте, направлено на более глубокое и прочное усвоение учебного программного материала.
Курсовая работа по дисциплине ТГП выполняется студентами на ДФО и ЗФО во втором семестре, слушателями на базе высшего образования и техникума в первом семестре.
Курсовая работа выполняется в соответствии с требованиями установленными кафедрой.
Примерная тематика курсовых работ и характеристика формируемых компетенций
|
Перечень тем курсовых работ |
Формируемые компетенции |
|||||||
|
|
ОК-1 |
ПК-2 |
ПК-8 |
ПК-1 |
||||
|
1. Предмет теории государства и права |
+ |
- |
- |
- |
||||
|
2.Методология теории государства и права |
- |
+ |
- |
- |
||||
|
3. Причины возникновения государства |
+ |
- |
- |
- |
||||
|
4. Патриархальная теория происхождения государства |
+ |
- |
- |
- |
||||
|
5. Договорная теория происхождения государства |
+ |
- |
- |
- |
||||
|
6. Материалистическая теория происхождения государства |
+ |
- |
- |
- |
||||
|
7. Происхождение права |
+ |
- |
- |
- |
||||
|
8. Понятие и признаки государства |
- |
+ |
- |
- |
||||
|
9. Сущность и назначение государства |
- |
- |
+ |
- |
||||
|
10. Формационный подход в типологии государства |
- |
- |
- |
+ |
||||
|
11. Цивилизационный подход в типологии государства |
+ |
- |
- |
+ |
||||
|
12. Функции государства: понятие, классификация |
- |
+ |
+ |
- |
||||
|
13. Республика как форма государственного правления |
+ |
- |
- |
- |
||||
|
14. Монархия как форма государственного правления |
+ |
- |
- |
- |
||||
|
15. Унитарная форма государственного устройства |
- |
+ |
- |
- |
||||
|
16. Федерация как форма государственного устройства |
- |
+ |
+ |
- |
||||
|
17. Конфедерация как форма государственного устройства |
- |
+ |
+ |
- |
||||
|
18. Понятие и виды политических (государственных) режимов |
- |
+ |
+ |
+ |
||||
|
19. Политический режим современной России |
+ |
- |
- |
- |
||||
|
20. Государственная власть в системе социальной власти |
- |
+ |
+ |
+ |
||||
|
21. Понятие и виды государственных органов |
- |
+ |
+ |
+ |
||||
|
22. Принципы организации и деятельности государственного аппарата |
- |
+ |
+ |
+ |
||||
|
23. Роль и функции государства в политической системе общества |
+ |
+ |
+ |
- |
||||
|
24. Гражданское общество и государство |
- |
+ |
+ |
- |
||||
|
25. Государство и церковь |
- |
+ |
+ |
- |
||||
|
26. Государство и местное самоуправление |
- |
+ |
+ |
- |
||||
|
27. Государство и личность |
+ |
+ |
+ |
+ |
||||
|
28. Правовой статус личности |
+ |
+ |
+ |
+ |
||||
|
29. Концепция правового государства: история и современность |
- |
+ |
+ |
- |
||||
|
30. Понятие и признаки юридических норм |
- |
+ |
- |
- |
||||
|
31. Правовые аксиомы |
- |
- |
+ |
+ |
||||
|
32. Правовые презумпции |
- |
+ |
+ |
+ |
||||
|
33. Понятие и виды принципов права |
- |
+ |
+ |
+ |
||||
|
34. Понятие и виды источников (форм) права |
- |
+ |
+ |
+ |
||||
|
35. Функции права в современном обществе |
+ |
+ |
+ |
- |
||||
|
36. Понятие и признаки позитивного права |
+ |
- |
- |
- |
||||
|
37. Социальная ценность права в обществе |
- |
+ |
+ |
+ |
||||
|
38. Право и обычаи |
+ |
+ |
+ |
- |
||||
|
39. Формирование правового государства в российском обществе |
+ |
+ |
+ |
+ |
||||
|
40. Законодательная власть в правовом государстве |
- |
+ |
+ |
+ |
||||
|
41. Исполнительная власть в правовом государстве |
- |
+ |
+ |
+ |
||||
|
42. Позитивистская теория права |
+ |
- |
- |
- |
||||
|
43. Нормативизм о сущности и назначении права в обществе |
- |
+ |
+ |
+ |
||||
|
44. Психологическая школа права о сущности и назначении права в обществе |
+ |
+ |
+ |
- |
||||
|
45. Историческая школа права |
+ |
+ |
+ |
- |
||||
|
46. Теория естественного права |
+ |
+ |
+ |
- |
||||
|
47. Право и государственное принуждение |
- |
+ |
+ |
+ |
||||
|
48. Преемственность в праве |
- |
+ |
+ |
+ |
||||
|
49. Российское право и его особенности |
- |
+ |
+ |
+ |
||||
|
50. Право в системе социального регулирования |
- |
+ |
+ |
+ |
||||
|
51. Право и мораль: единство, различие, взаимодействие |
+ |
+ |
+ |
+ |
||||
|
52. Структура юридической нормы |
- |
+ |
+ |
- |
||||
|
53. Способы изложения правовых норм |
- |
+ |
+ |
+ |
||||
|
54. Классификация юридических норм |
- |
+ |
+ |
+ |
||||
|
55. Понятие и принципы правотворчества |
+ |
+ |
+ |
+ |
||||
|
56. Понятие и стадии правотворчества |
+ |
+ |
+ |
+ |
||||
|
57. Понятие стадии законотворчества |
- |
+ |
+ |
+ |
||||
|
58. Понятие и виды нормативных правовых актов |
- |
+ |
+ |
+ |
||||
|
59. Законы в правовой системе РФ |
- |
+ |
+ |
+ |
||||
|
60. Подзаконные нормативные правовые акты в правовой системе РФ |
- |
+ |
+ |
+ |
||||
|
61. Нормативные правовые акты субъектов РФ |
- |
+ |
+ |
+ |
||||
|
62. Локальные правовые акты в правовой системе РФ |
- |
+ |
+ |
+ |
||||
|
63. Действие нормативных правовых актов во времени |
- |
+ |
+ |
+ |
||||
|
64. Обратная сила закона: понятие, виды |
- |
+ |
+ |
+ |
||||
|
65. Действие нормативных актов в пространстве и по кругу лиц |
- |
+ |
+ |
+ |
||||
|
66. Систематизация в праве |
- |
+ |
+ |
+ |
||||
|
67. Инкорпорация в праве |
- |
+ |
+ |
+ |
||||
|
68. Кодификация в праве |
- |
+ |
+ |
+ |
||||
|
69. Понятие и признаки системы права |
- |
+ |
+ |
+ |
||||
|
70. Понятие отрасли права и института права |
- |
+ |
+ |
- |
||||
|
71. Частное и публичное право |
- |
+ |
+ |
- |
||||
|
72. Система права и правовая система |
- |
+ |
+ |
- |
||||
73. Понятие и формы реализации права |
- |
+ |
+ |
- |
|
||||
74. Понятие и стадии применения права |
- |
+ |
+ |
- |
|
||||
75. Юридическая квалификация |
- |
+ |
+ |
+ |
|
||||
76. Понятие и виды актов применения права |
- |
+ |
+ |
+ |
|
||||
77. Понятие и виды пробелов в праве |
- |
+ |
+ |
+ |
|
||||
78. Понятие и типы применения права. Особенности отраслевого применения права |
- |
+ |
+ |
+ |
|
||||
79. Правоприменение при пробелах в праве, восполнение и преодоление пробелов в праве |
- |
+ |
+ |
+ |
|
||||
80. Понятие и виды коллизий в праве |
- |
+ |
+ |
+ |
|
||||
81. Правоприменение коллизионных юридических норм |
- |
+ |
+ |
+ |
|
||||
82. Понятие и виды толкования права |
- |
+ |
+ |
+ |
|
||||
83. Официальное толкование права |
- |
+ |
+ |
+ |
|
||||
84. Неофициальное толкование права |
- |
+ |
+ |
+ |
|
||||
85. Объём толкования права |
- |
+ |
+ |
+ |
|
||||
86. Понятие и структура правоотношений |
+ |
+ |
+ |
- |
|
||||
87. Классификация и виды правоотношений |
+ |
+ |
+ |
- |
|
||||
88. Понятие и виды субъектов правоотношений |
+ |
+ |
+ |
+ |
|
||||
89.Правоспособность и дееспособность по российскому праву |
+ |
+ |
+ |
+ |
|
||||
90. Объекты правоотношений |
+ |
+ |
+ |
+ |
|
||||
91. Субъективные юридические права и субъективные юридические обязанности |
+ |
+ |
+ |
+ |
|
||||
92. Понятие и виды юридических фактов |
+ |
+ |
+ |
- |
|
||||
93. Юридические (фактические) составы: понятие, виды |
- |
+ |
+ |
+ |
|
||||
94. Понятие и виды правомерного поведения |
+ |
+ |
+ |
+ |
|
||||
95. Понятие и состав правонарушения |
+ |
+ |
+ |
+ |
|
||||
96. Понятие и принципы юридической ответственности |
+ |
+ |
+ |
+ |
|
||||
97. Понятие и виды государственно-правового принуждения |
+ |
+ |
+ |
+ |
|
||||
98. Понятие и виды юридической ответственности |
+ |
+ |
+ |
- |
|
||||
99. Правосознание: понятие и виды |
+ |
+ |
+ |
- |
|
||||
100. Правовой нигилизм: понятие, формы выражения |
+ |
+ |
+ |
- |
|
||||
101. Понятие правовой культуры |
+ |
+ |
+ |
- |
|
||||
102. Понятие и виды правового воспитания |
+ |
+ |
+ |
- |
|
||||
103. Правовое регулирование и его стадии |
+ |
+ |
+ |
+ |
|
||||
104. Правовое регулирование: способы, типы и методы |
- |
+ |
+ |
+ |
|
||||
105. Льготы, привилегии и ограничения в праве |
+ |
+ |
+ |
+ |
|
||||
106. Понятие и виды юридических документов |
- |
+ |
+ |
+ |
|
||||
Порядок формирования оценок по дисциплине
Преподаватель оценивает работу студентов на семинарских занятиях:
- активность студентов в дискуссиях;
- правильность решения задач на семинаре;
- умение сформулировать обоснованное, нестандартное решение сложной правовой проблемы;
- дополнительные навыки, приобретенные в течения курса;
- в случае спорной оценки - частоту посещения семинаров и лекций.
Формы контроля знаний студентов по итогам освоения дисциплины
Тип контроля |
Форма контроля |
1 год |
Параметры |
||||
1 |
2 |
|
|
||||
Итоговый
|
Экзамен
|
|
* |
|
|
Проводится в соответствии с Положением об организации контроля знаний: - в устной форме по билетам; - результаты экзамена оглашаются в тот же день.
|
|
Критерии оценки знаний, навыков
Студент считается освоившим основные положения данного курса, если он может:
-дать определения основным правовым понятиям;
-привести классификации правовых явлений и конструкций;
-аргументировать свою позицию, основываясь на материалах нормотворческой практики, а также практики реализации права;
-оценить социальную значимость правовых деяний.
