- •Клименко с.О.
- •Суми 2012
- •Змістовий модуль №1
- •§1. Хімія біогенних елементів
- •Основні поняття та закони хімії
- •Класифікація хімічних речовин
- •Класифікація неорганічних речовин
- •Будова атомів елементів
- •1.3. Періодичний закон та періодична система елементів
- •1.4. Загальні відомості про біогенні елементи
- •Вміст хімічних елементів органогенів в організмі людини (%)
- •Добова норма потрапляння хімічних елементів в організм людини
- •1.5. Загальні хімічні властивості s - елементів
- •1.6. Біологічна роль s-елементів та застосування їх сполук в медицині
- •1.7. Органогенні р-елементи. Загальні хімічні властивості. Біологічне значення
- •1.8. Хімічні властивості d- елементів
- •1.9. Біологічна роль d-елементів та застосування їх сполук в медицині
- •Питання для самоконтролю
- •Змістовий модуль №2
- •§ 2. Комплексні сполуки
- •2.1. Склад і будова комплексних сполук. Координаційна теорія а.Вернера
- •Взаємозв`язок між зарядом комплексоутворювача та його координаційним числом
- •2.2. Класифікація і номенклатура комплексних сполук
- •2.3. Просторова будова та ізомерія комплексних сполук
- •Геометрична конфігурація комплексу залежно від координаційного числа комплексоутворювача
- •2.4. Хімічні властивості комплексних сполук
- •2.5. Метало-лігандний гомеостаз. Застосування комплексних сполук у медицині
- •Питання для самоконтролю
- •Змістовий модуль №3
- •§ 3. Вчення про розчини
- •3.1. Значення води і водних розчинів
- •3.2. Загальні відомості про розчини, їх склад і типи
- •Йонний склад деяких біорідин, ммоль/л
- •3.3. Механізм процесів розчинення
- •3.4. Кількісний склад розчинів
- •3.5. Дифузія та осмос
- •Питання для самоконтролю
- •Змістовий модуль №4
- •§ 4. Рівновага в розчинах електролітів
- •4.1. Розчини електролітів та їх значення в життєдіяльності організмів
- •4.2. Електролітична дисоціація електролітів
- •Константи електролітичної дисоціації кислот та основ (при 25 0с)
- •Йонний добуток води. Водневий показник рН
- •Найважливіші кислотно-основні індикатори
- •Значення рН для фізіологічних рідин організму людини
- •4.4. Гідроліз солей
- •4.5. Буферні системи
- •4.6. Водно-електролітний баланс в організмі людини
- •Питання для самоконтролю
- •Змістовий модуль №5
- •§ 5. Окисно-відновні реакції
- •5.1. Теорія окисно-відновних реакцій
- •5.2. Складання рівнянь окисно-відновних реакцій
- •Питання для самоконтролю
- •Д одатки
- •Електронегативність хімічних елементів
- •Взаємозв`язок між деякими фізичними величинами
- •Список літератури
- •Для нотаток для нотаток
Питання для самоконтролю
Дайте визначення простої та складної речовини. Наведіть приклади.
Чому ізотопи з одним і тим самим зарядом ядра мають різну атомну масу?
Кількість нейтронів в ядрі – 19, атомна маса – 39. Який це елемент?
Яка максимальна кількість електронів може розміщуватися на s-, р- і d-підрівнях?
Яку інформацію надає номер періоду, в якому знаходиться елемент?
Скільки енергетичних рівнів містять атоми Натрію, Йоду, Феруму?
Які елементи називають біогенними?
Які елементи відносяться до макро- , мікро- та ультрамікроелементам?
Що називають біотиками?
Які елементи відносять до р-елементів?
Назвіть причини порушення мінерального статусу в організмі людини.
Як формулюється періодичний закон Д.І.Менделєєва?
Що таке органогени? Які елементи відносять до органогенів?
Чому металеві властивості Літію виражені більш сильно, ніж у Карбону?
Виходячи з положення в періодичній системі Д.І.Менделєєва вкажіть, для якого з хімічних елементів – Силіцію чи Хлору – характерне більш високе значення електронегативності. Чому?
Який ступінь окиснення характерний для s-елементів ІІ А групи?
Яку функцію в організмі людини виконують йони Na+? Де концентрується вказаний елемент в організмі людини?
Чому розчини натрій хлориду (0,9% NaCl) використовують в якості кровозамінника?
Вкажіть функції йону Гідрогену в організмі людини?
З чим пов’язана назва лужноземельних металів?
Які загальні хімічні властивості характерні для s-елементів?
Яку біологічну роль виконують йони Літію в організмі людини?
Де концентруються йони Калію в організмі людини. Яку біологічну роль вони виконують?
Яка добова потреба в мікроелементі Магнію?
Що таке антагонізм? Антагоністом якого хімічного елементу є йони Магнію в організмі людини?
Який вітамін є регулювальником засвоєння Кальцію в організмі людини?
Яку біологічну роль в організмі людини виконують йони Кальцію?
Які елементи відносять до радіоактивних. Які сполуки радіоактивних елементів знаходять застосування в медичній практиці?
Назвіть особливості р-елементів? Які фактори впливають на біологічні властивості р-елементів?
Які хімічні властивості характерні для Оксигену? Яка біологічна роль даного елементу в організмі людини?
Яку біологічну роль на організм людини здійснюють Нітрати та Нітрити?
До складу яких біологічних речовин входить Фосфор?
м визначаються хімічні властивості d-елементів?
Чому Цинк не відноситься до перехідних металів?
Який елемент є комплексоутворювачем гемоглобіну?
Який елемент входить до складу ціанокобаламіну (жиророзчинного вітаміну В12)?
Який біогенний d-елемент відповідає за розвиток з’єднальної тканини?
Де застосовується цинк оксид в медичній практиці?
З чим пов’язано розвиток хвороби ітай-ітай?
Який біогенний елемент є антагоністом Кадмію?
Змістовий модуль №2
§ 2. Комплексні сполуки
Усвідомлення змісту цього параграфу дає змогу:
- описувати будову комплексних сполук;
- класифікувати комплексні сполуки;
- складати назву комплексних сполук;
- розрізняти ізомери комплексних сполук;
- визначати хімічні властивості комплексних сполук
- застосовувати знання про комплексні сполуки для пояснення їх біологічної ролі та застосуванні в медицині.
