Министерство образования и науки РФ
ФГБОУ ВПО «Тульский государственный
педагогический университет
им. Л.Н. Толстого»
Дневник учебной научно-исследовательской практики
Фамилия, имя, отчество ____________________________
Факультет ________________________________________
Специальность____________________________________
Группа___________________________________________
2014
Дневник учебной научно-исследовательской практики предназначен для студентов очной и заочной форм обучения направления Специальное (дефектологическое) образование профиля Специальная психология.
Учебная научно-исследовательская практика готовит студентов к выполнению дипломного исследования и позволяет составить целостное представление об основных видах деятельности специального психолога в системе специального (дефектологического) образования
Учебную научно-исследовательскую практику проходят студенты 4 курса очной/заочной формы обучения в 8-ом семестре. Ее продолжительность 2 недели. Студенты заочной формы обучения проходят данную практику в 8 семестре в течение 2 недель. Она является той формой учебной работы, которая обеспечивает единство теоретической и практической подготовки будущих специалистов к работе с детьми с различными отклонениями в развитии. Данная практика основывается на профильной практике в ДОУ для детей с отклонениями в развитии, профильной практике в специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждениях для детей с нарушением интеллекта, сенсорными и речевыми нарушениями в развитии и при этом предполагает дальнейшее развитие представлений будущего специального психолога о профессиональной деятельности. Это развитие означает переход к профессиональной деятельности в конкретном специальном учреждении c категорией лиц дошкольного, младшего, подросткового и старшего школьного возраста с различными проблемами в психическом развитии. Комплексная практика готовит старшекурсников к выполнению дипломного исследования в ходе практики и позволяет студентам составить целостное представление об основных видах деятельности специального психолога в системе специализированных коррекционных учреждений: психодиагностика, психокоррекция, психологическое консультирование и психологическое просвещение
Целью учебной научно-исследовательской практики по направлению подготовки «Специальное (дефектологическое) образование», профилю «Специальная психология» является завершение работы над текстом выпускной квалификационной работы (ВКР).
Задачами учебной научно-исследовательской практики являются:
уточнение содержания методологического аппарата исследования, составляющего основу ВКР;
окончательное оформление текста первой главы ВКР и формулировка выводов к этой главе;
представление в завершенном текстовом виде описаний диагностической и коррекционно-развивающей программ;
обработка и анализ данных формирующего эксперимента, включающего констатирующий, контрольный этапы, а также сравнительный анализ данных, полученных на этих этапах в ходе эксперимента;
формулировка выводов и рекомендаций по результатам выполненного исследования;
подготовка публикаций, по материалам проведенного и представленного в ВКР исследования.
Сроки проведения: ______________по_______________ 20 г.
Приказом ректора назначены руководители и методисты:
Руководитель практики факультета
_______________________________________________________________
(Ф.И.О. преподавателя)
Научный руководитель _______________________________________
_______________________________________________________________
(Ф.И.О.)
Место прохождения практики:___________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Директор _____________________________________________________
_______________________________________________________________
(Ф.И.О.)
Заместитель директора по учебно-воспитательной работе______________
_______________________________________________________________
(Ф.И.О.)
Психолог_______________________________________________________
_______________________________________________________________
(Ф.И.О.)
«Утверждаю»
Методист университета
_________________________
(Ф.И.О., подпись)