- •Екатеринбург
- •Содержание
- •I. Общая характеристика дисциплины………………………………………..5
- •I. Общая характеристика дисциплины
- •1. Требования к уровню подготовки студентов.
- •2. Требования к результатам освоения дисциплины.
- •II. Распределение трудоемкости по разделам дисциплины
- •III. Структура и содержание дисциплины
- •Раздел I. Массовые коммуникации как социальный феномен
- •Тема 1. Объект и предмет социологии массовых коммуникаций.
- •Литература
- •Тема 2. Массовые коммуникации как социальное явление
- •Литература
- •Тема 3. История массовых коммуникаций
- •Литература
- •Тема 4. Массовые коммуникации как система социальных институтов в индустриальном обществе
- •Литература
- •Тема 5. Социальные функции массовых коммуникаций
- •Литература
- •Раздел II. Социологические исследования массовых коммуникаций
- •Тема 6. Классификация социологических исследований и их задачи
- •Литература
- •Тема 7. Процесс планирования исследования
- •Литература
- •Тема 8. Субъекты социологического исследования и их взаимодействие
- •Литература
- •Тема 9. Этапы социологического исследования
- •Литература
- •Тема 10. Разработка плана исследования
- •Литература
- •Тема 11. Этика исследований
- •Литература
- •Тема 12. Первичные исследования: наблюдение и опрос
- •Литература
- •Тема 13. Первичные исследования: эксперименты
- •Литература
- •Тема 14. Формирование выборки
- •Литература
- •Тема 15. Погрешности результатов исследования и определение объема выборки
- •Литература
- •Тема 16. Исследования средств рекламы и эффективности рекламы
- •Литература
- •Тема 17. Измерение в социологическом исследовании
- •Литература
- •Тема 18. Разработка анкеты и формулировка вопросов
- •Литература
- •Тема 19. Проведение фокус-групп
- •Литература
- •Тема 20. Методы анализа количественных данных, подготовка отчета об исследовании
- •Литература
- •IV. Междисциплинарные связи с последующими дисциплинами
- •V. Содержание практических (семинарских) занятий
- •Раздел I. Массовые коммуникации как социальный феномен
- •Тема 1. Объект и предмет социологии массовых коммуникаций.
- •Литература
- •Тема 2. Массовые коммуникации как социальное явление
- •Литература
- •Тема 3. История массовых коммуникаций
- •Литература
- •Темы 4, 5. Массовые коммуникации как система социальных институтов в индустриальном обществе
- •Литература
- •Раздел II. Социологические исследования массовых коммуникаций
- •Тема 6. Классификация социологических исследований и их задачи
- •Литература
- •Тема 7, 8. Процесс планирования исследования, субъекты исследования и их взаимодействие
- •Литература
- •Тема 9, 10. Этапы социологического исследования, разработка плана исследования
- •Литература
- •Тема 11. Этика исследований
- •Литература
- •Тема 12. Первичные исследования: наблюдение и опрос
- •Литература
- •Тема 13. Первичные исследования: эксперименты.
- •Литература
- •Тема 14. Формирование выборки.
- •Литература
- •Тема 15. Погрешности результатов исследования и определение объема выборки.
- •Литература
- •Тема 16. Исследования средств рекламы и эффективности рекламы
- •Литература
- •Тема 17,18. Измерение в социологическом исследовании, разработка анкеты и формулировка вопросов.
- •Литература
- •Тема 19. Проведение фокус-групп.
- •Литература
- •Тема 20. Методы анализа количественных данных, подготовка отчета об исследовании.
- •Литература
- •Методические рекомендации
- •VI. Формы организации и контроля самостоятельной работы студентов
- •1. Примерные темы социологического исследования
- •VII. Глоссарий
- •VIII. Содержание различных видов контроля по дисциплине Примерные вопросы зачета
- •Примерные вопросы экзамена
- •IX. Итоговый контроль по дисциплине
- •X. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •1. Учебники, учебные пособия
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •2. Интернет-ресурсы
- •XI. Материально-техническое обеспечение дисциплины
Методические рекомендации
Для овладения основными идеями, понятиями и методами социологического исследования, а также компьютерными программами по обработке результатов исследований и анализу полученной информации нужно придерживаться двух основных принципов усвоения знаний: понимания и практики.
Понимание понятий, идей и методов является необходимым условием овладения методами социологического исследования, поскольку без понимания смысла методов невозможно овладеть техникой использования этих методов при решении конкретных задач, как учебных, так и практических. Овладение методами планирования и проведения исследований является необходимым условием для решения разнообразных практических задач разработки эффективной системы коммуникаций. При изучении новых методик необходимо, прежде всего, используя лекции и дополнительные источники, придти к ясному пониманию смысла изучаемых понятий, а затем уяснить логику использования этих понятий и изученных методов при решении конкретных практических задач. При этом необходимо понимать как специфику, так и связь изучаемых понятий друг с другом и с теми явлениями и процессами, для описания которых эти понятия могут использоваться (примером может служить специфика таких понятий, как валидность, точность и надежность исследований, эффекты рекламного воздействия и эффективность коммуникации и др.). Отметим, что не последнюю роль в успешном изучении социологии рекламы играет выбор учебных материалов. Чтобы выбор был оптимальным, его необходимо осуществить из достаточно большего числа учебников сообразно с индивидуальными особенностями изучающего (см. библиографический список).
При разработке плана исследования важную роль играют решение вопросов, связанных с формированием выборки. Ниже приводится краткое описание возможностей компьютерной программы Research Calculator, с помощью которой могут быть решены такие вопросы, как
1) определение объема случайной выборки в зависимости от планируемой точности данных исследования,
2) вычисление ошибки измерения при фиксированной выборке и заданном уровне надежности измерений.
Объяснение смысла всех параметров, используемых в работе программы, даны в учебном пособии [9] основного списка литературы; примеры использования программы приведены в книгах [16], [33] дополнительного списка литературы.
Программа Research Calculator вычисляет:
объем выборки n в зависимости от максимальной ошибки измерения Δmax;
объем выборки n в зависимости от ошибки измерения Δ для рейтингов, лежащих в интервалах (0, R) или (1–R, 1);
объем выборки n в зависимости от минимально значимого рейтинга Rmin;
объем выборки n в зависимости от объема генеральной совокупности N;
ошибку (погрешность) измерения рейтинга Δ;
минимально значимый рейтинг Rmin .
Рис. 1 Программа Research Calculator
При изучении методов медиаисследований необходимо использовать описание конкретных методик, которые используют исследовательские компании в своей работе. Необходимая информация содержится на следующих сайтах: http://www.tns-global.ru, http://www.comcon-2.ru, http://www.espar.ru, http://www.mediaplan.ru и др.
