Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ СРС ССМП.docx
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
109.36 Кб
Скачать

4. Форма выполнения:

  • реферат

  • презентация

  • алгоритмы диагностики и лечения

  • курация больного на вызове или в приемном покое стационара с оформлением карты вызова СП

  • эссе

5. Критерии выполнения: см. ниже

6. Сроки сдачи: в течение недели

7. Критерии оценки: см. ниже

8. Литература:

  1. Руководство по скорой медицинской помощи. Под ред. Багненко С.Ф., Верткина А.Л., Мирошниченко А.Г., Хубутия М.Ш. М., 2008.- 816 с.

  2. Руководство по скорой медицинской помощи. Под ред.

В.М. Михайловича, 2004. -704 с.

9. Контроль: тесты, ситуационные задачи (в разделе «Контрольно-измерительные средства)

5. Критерии выполнения: см. ниже

6. Сроки сдачи: в течение недели

4. Тема: Отравления.

2. Цель: ознакомить студента с диагностикой и лечением часто встречающихся отравлений.

3. Задания:

Вариант 1 Отравление суррогатами алкоголя.

Вариант 2 Дифференциальная диагностика отравлений наркотическими средствами и прекурсорами.

Вариант 3. Судорожный синдром в клинике отравлений медикаментами.

Вариант 4. Алгоритм действий врача при массовых отравлениях и суицидальных попытках.

Вариант 5. Дифференциальная диагностика при отравлении пав.

Вариант 6. Оказание неотложной помощи на догоспитальном этапе при отравлении угарным газом.

4. Форма выполнения:

  • реферат

  • презентация

  • алгоритмы диагностики и лечения

  • курация больного на вызове или в приемном покое стационара с оформлением карты вызова СП

  • эссе

  • кроссворд

5. Критерии выполнения: см. ниже

6. Сроки сдачи: в течение недели

7. Критерии оценки: см. ниже

8. Литература:

  1. Руководство по скорой медицинской помощи. Под ред. Багненко С.Ф., Верткина А.Л., Мирошниченко А.Г., Хубутия М.Ш. М., 2008.- 816 с.

  2. Руководство по скорой медицинской помощи. Под ред.

В.М. Михайловича, 2004. -704 с.

9. Контроль:

5. Тема: Укусы.

2. Цель: ознакомить студента с методами диагностики и лечения укусов ядовитыми змеями и насекомыми.

3. Задания:

Вариант 1 Ядовитые змеи Казахстана.

Вариант 2 Ядовитые наскомые Казахстана.

Вариант 3. Дифференциальная диагностика укусов ядовитыми змеями.

Вариант 4. Алгоритм диагностики при укусах ядовитыми змеями и насекомыми.

Вариант 5. Алгоритм оказания помощи на догоспитальном этапе при укусах ядовитыми змеями.

Вариант 6. Неотложная помощь на догоспитальном этапе при укусах ядовитыми насекомыми.

4. Форма выполнения:

  • реферат

  • презентация

  • алгоритмы диагностики и лечения

  • курация больного на вызове или в приемном покое стационара с оформлением карты вызова СП

  • эссе

  • кроссворд

5. Критерии выполнения: см. ниже

6. Сроки сдачи: в течение недели

7. Критерии оценки: см. ниже

8. Литература:

  1. Руководство по скорой медицинской помощи. Под ред. Багненко С.Ф., Верткина А.Л., Мирошниченко А.Г., Хубутия М.Ш. М., 2008.- 816 с.

  2. Руководство по скорой медицинской помощи. Под ред.

В.М. Михайловича, 2004. -704 с.

9. Контроль: Критерии и правила оценки срс

Критерии оценки реферата

Критерии качества

2(удовл) балла

3(хор.) балла

4(отл) балла

Соответствие содержания реферата теме и поставленным задачам

Содержание реферата не полностью соответствует теме

Содержание реферата полностью соответствует теме и поставленным задачам

Содержание реферата полностью соответствует теме и поставленным задачам

Полнота раскрытия темы и использования источников

Тема раскрыта недостаточно, использовано мало источников

Тема раскрыта недостаточно, использованы не все основные источники литературы

Тема полностью раскрыта, использованы современные источники литературы в достаточном количестве

Обобщение реферативного материала и выводов

Материал обобщен, но выводы не четкие

Материал обобщен, сделаны четкие выводы

Материал обобщен, сделаны четкие и ясные выводы

Соответствие оформления реферата предъявляемым требованиям

Не соблюдены основные требования к оформлению реферата

Оформление реферата полностью соответствует предъявляемым требованиям

Оформление реферата полностью соответствует предъявляемым требованиям

Оформление титульного листа при написании реферата

Титульный лист

КАЗАХСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

ИМЕНИ С.Д.АСФЕНДИЯРОВА

КАФЕДРА _______________________________________

Реферат

ТЕМА: ______________________________________________

Ф.И.О. студента __________________________________

Факультет _______________________________________

Курс ____________________________________________

Группа __________________________________________

Преподаватель _____________________________________

Алматы, 200__-200__ учебный год

Критерии оценки презентации

Оценочная форма - рубрика

Изложение материала

2 (удов.)

3 (хорошо)

4 (отл.)

Трехцветность

Многоцветность, рассеивает восприятие материала

Использовано много цветов, не сочетающихся друг с другом

Использовано не более трех цветов в одном слайде

Количество слайдов

много слайдов, некоторые из них малоинформативные

Малое количество слайдов с перегруженной информацией в одном слайде

Достаточное количнство слайдов (7-10)

Содержательность и презентабельность слайдов

Материал изложен с помощью преподавателя, но цель материала не достигнута

Материал изложен с консультацией преподавателя, тема раскрыта не полностью

Самостоятельно изложен материал, тема раскрыта. Слайды информативны, легко воспринимаются.

Критерии оценки СРС (составление ситуационных задач)

Критерии

2 (удов.)

3 (хорошо)

4 (отлично)

1.

Формулировка задания

Формулировка задания не полная, отсутствует последовательность задания

Формулировка задачи полная, но нет определенной последовательности в задании

Формулировка задачи полная, последовательная

2.

Содержание задачи

В содержании задачи нет завершенности задания

По содержанию задачи нет ясности для постановки диагноза

Соответствует заданию, отражены все пункты задачи

3.

Сущность задачи

Сущность задачи не отражена

Нет логического мышления для постановки диагноза

По тексту задания можно поставить диагноз и сделать дальнейшие выводы