Контрольные работы. Вариант №1.

1. Дайте характеристику следующим определениям:

Власть, государство, монархия, брачный договор, конституционно-правовой статус личности.

2. Заполните таблицу:

Функции государства
Внешние	Внутренние

3. Изобразите в виде двух пересекающихся кругов соотношение норм права и морали. Может ли человек нарушить правовые нормы, не нарушая при этом нормы моральные, и наоборот? Приведите примеры.

4. Продолжите схему:

Дайте краткую характеристику каждого из них.

5. Решите задачу:

Имеет ли право на получение пособия по безработице и почему (ссылка на статью и нормативно-правовой акт):

А) Мария Федоровна, 1938 года рождения, проработавшая на заводе «Икар» 39 лет;

Б) Иван Степанович, 1977 года рождения, уволенный с предприятия «Центр» в связи с сокращением штата работников;

В) Максим Иванович, 1994 года рождения, обучающийся в частном лицее №25 города Санкт – Петербурга;

Г) Ольга Дмитриевна, 1980 года рождения, работающая у частного предпринимателя Сазонова К.Б.;

Д) Никита Гаврилович, 1941 года рождения, уроженец Кургана, указавший в анкете, что он родился в городе Саратове в 1949 году.

6. Продолжите данные нормы права, используя ссылку на статью (данное задание предполагает работу с первоисточником – законодательством):

А) Преступлением признается … (ч.1 ст. 14 Уголовного кодекса);

Б) Смертная казнь впредь до ее отмены может … (ч.1 ст.20 Конституции Российской Федерации);

В) Сделками признается … (ст.153 Гражданского кодекса);

Г) Брачный договор может быть … (ч.1 ст.43 Семейного кодекса).

7. Раскройте содержание принципа разделения властей. Ответ подтвердите ссылками на законодательство. Возможен сравнительный анализ современный развитых и развивающихся зарубежных стран.

Вариант №2

1. Дайте характеристику следующим определениям:

Источники права, унитарное государство, дееспособность гражданина, конституция, уголовное наказание.

2. Заполните таблицу:

Монархия	Основание сравнения	Республика
	Определение
	Признаки
	Виды
	Страны

1. Чем преступления отличаются от проступков?

2. Продолжите схему:

Дайте краткую характеристику каждого из них.

3. Решите задачу:

Котиков работает преподавателем в училище и обучается по заочной форме обучения в университете. Через три месяца ему предстоит защищать диплом. Он написал заявление на имя директора с просьбой сократить ему рабочий день. Какие действия должен предпринять директор? Разрешите ситуацию по существу (ссылка на статью и нормативно-правовой акт).

6. Продолжите данные нормы права, используя ссылку на статью (данное задание предполагает работу с первоисточником – законодательством):

А) К ценным бумагам относятся: (ст. 143 Гражданского кодекса);

Б) Супруги по своему желанию выбирают … (ч.1 ст.32 Семейного кодекса);

В) Лицо, впервые совершившее преступление … (ст.80.1 Уголовного кодекса);

Г) Судьями могут быть … (ст.119 Конституции РФ).

7. По вашему мнению, должна ли быть отменена в России смертная казнь. Ответ аргументируйте.