- •Рабочая программа учебной дисциплины Английский язык Направление подготовки
- •080200.62 «Менеджмент»
- •Английский язык: рабочая программа учебной дисциплины, методические рекомендации / и.Б. Матюш – Челябинск: ано впо «Российская академия предпринимательства» Челябинский филиал – 2013 г. – 18 с.
- •© Издательство ано впо «рап» Челябинский филиал, 2013 оглавление
- •1. Введение
- •1.2. Место дисциплины в структуре образовательной программы бакалавриата
- •1.3. Требования к результатам освоения, компетенции обучающихся, формируемые в результате освоения дисциплины
- •2. Тематическое планирование
- •2.1. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •2.2. Разделы и темы дисциплины и виды занятий
- •2.3. Самостоятельная работа студентов
- •Содержание дисциплины
- •4. ОценОчные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины
- •4.2. Контрольные вопросы
- •4.3. Примерные варианты грамматических тестов для оценки знаний студентов
- •1 Семестр
- •2 Семестр
- •4.4. .Контрольные работы Вариант 1
- •Вариант 2
- •4.5. Терминологический минимум
- •5. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •5.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению
- •5.2. Информационное обеспечение обучения Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы Основные источники
- •Интернет-ресурсы:
- •Дополнительные источники
- •6. Образовательные технологии
- •Материально-техническое обеспечение дисциплины
2 Семестр
1. Выберите нужное местоимение:
I invited my friend to … place.
a) me b) his c) my d) mine
It’s easy, you can do it … .
a) you b) your c) yours d) yourself
2. Выберите нужное по смыслу слово:
We have … bread, please, go and buy some.
a) much b) many c) little d) few
I have … time, I can wait.
a) little b) a plenty of c) many d) few
3. Выберите правильное местоимение:
She wanted to tell me … interesting.
a) somebody b) something c) some d) somewhere
I think we have met her … .
a) somebody b) something c) some d) somewhere
4. Напишите форму Past Simple следующих глаголов:
break - study - lose –
go - have - want –
be - take - stand –
watch - do - put –
5. Задайте по одному общему, альтернативному и специальному вопросу к каждому из данных предложений:
1) He was at home yesterday. 2) My parents went to Italy last August.
6. Выберите правильную форму глагола:
1) He …. tomatoes every day. ( a. buy b. buys c. bought )
2) I ….. him last week. ( a. see b. saw c. sees )
3) Three years ago I ……… in Spain. ( a. was b. am c. were )
4) Usually Jack ……….. (a. come b. came c. comes) to his office at 9.00, but yesterday
he ……… (a. is b. was c. were) late.
5.) My father ………. (a. reading b. read c. reads) two newspapers every morning, but
this morning he …… . (a. has b. have c. had) no time.
6) ……….. you study well when you were at school? (a. were b. did c. do)
7. Из данных слов составьте словосочетания:
1) комната Мери (room/ Mary)
2) учебники этих студентов ( these students/ textbooks)
3) офис моего отца (office/ father/ my)
4) дом ее родителей (her/house/parents)
8. Образуйте вопросительную и отрицательную формы следующих предложений:
1) She usually makes a lot of mistakes.
2) We often have lunch at home.
3) My father works not far from my College.
4) She is a very unhappy girl.
4.4. .Контрольные работы Вариант 1
1. Перепишите следующие предложения. Определите по грамматическим признакам, какой частью речи являются слова, оформленные окончанием –s, и какую функцию это окончание выполняет, т.е. служит ли оно:
А) показателем 3-го лица единственного числа глагола в Present Indefinite;
Б) показателем множественного числа имени существительного;
В) показателем притяжательного падежа имени существительного
Переведите предложения на русский язык.
1) The “Big Ben” clock weighs 13.5 tons.
2) Most of London’s places of interest are to the north of the river Thames.
3) Hyde Park covers 360 acres.
2. Перепишите следующие предложения и переведите их, обращая внимание на особенности перевода на русский язык определений, выраженных именем существительным. Переведите эти предложения.
1) The bus stop is not far from here.
2) Several Moscow University physicists work at this problem.
3) There are only daylight lamps in this room/
3. Перепишите следующие предложения, содержащие разные формы сравнения прилагательных, переведите их на русский язык.
1) One of the most famous buildings in England is St. Paul’s Cathedral.
2) This room is smaller than that one.
3) The longer is the night, the shorter is the day.
4. Перепишите и переведите предложения на русский язык, обращая внимание на перевод неопределенных и отрицательных местоимений.
1) At some of the London Underground stations there are lifts, others have escalators.
2) Any student of our group can speak on the history of London.
3) No park in London is as popular as Hyde Park.
5. Перепишите следующие предложения, определив в них видовременные формы глаголов и укажите их инфинитив, переведите предложения на русский язык.
1) This student first came to Moscow in 1998.
2) The Port of London is to the east of the City.
3) In a few days she will leave for Cardiff.
