
- •Рабочая программа учебной дисциплины Английский язык Направление подготовки
- •080200.62 «Менеджмент»
- •Английский язык: рабочая программа учебной дисциплины, методические рекомендации / и.Б. Матюш – Челябинск: ано впо «Российская академия предпринимательства» Челябинский филиал – 2013 г. – 18 с.
- •© Издательство ано впо «рап» Челябинский филиал, 2013 оглавление
- •1. Введение
- •1.2. Место дисциплины в структуре образовательной программы бакалавриата
- •1.3. Требования к результатам освоения, компетенции обучающихся, формируемые в результате освоения дисциплины
- •2. Тематическое планирование
- •2.1. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •2.2. Разделы и темы дисциплины и виды занятий
- •2.3. Самостоятельная работа студентов
- •Содержание дисциплины
- •4. ОценОчные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины
- •4.2. Контрольные вопросы
- •4.3. Примерные варианты грамматических тестов для оценки знаний студентов
- •1 Семестр
- •2 Семестр
- •4.4. .Контрольные работы Вариант 1
- •Вариант 2
- •4.5. Терминологический минимум
- •5. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •5.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению
- •5.2. Информационное обеспечение обучения Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы Основные источники
- •Интернет-ресурсы:
- •Дополнительные источники
- •6. Образовательные технологии
- •Материально-техническое обеспечение дисциплины
2.2. Разделы и темы дисциплины и виды занятий
НАПРАВЛЕНИЕ: «Менеджмент»
СРОК ОБУЧЕНИЯ: 4 года
ФОРМА ОБУЧЕНИЯ: заочная
Наименование разделов и тем дисциплины |
Лекции, час. |
Практические занятия, час. |
Самостоятельная работа, час. |
Формируемые компетенции. |
Всего, час. |
Тема 1 Знакомство. Визитная карточка. Резюме. |
|
2 |
34 |
ОК-1, ОК-6, ОК-14 |
36 |
Тема 2 . Работа. Трудоустройство. Карьерный рост. |
|
2 |
34 |
ОК-5, ОК-12, ОК-14 |
36 |
Тема 3. Основы экономических знаний. |
|
2 |
34 |
ОК-5, ОК-6, ОК-13, ОК-14 |
36 |
Тема 4. Настоящий менеджер – каков он? |
|
2 |
34 |
ОК-1, ОК-5, ОК-6, ОК-13, ОК-14 |
36 |
Тема 5. Мой собственный бизнес.
|
|
2 |
34 |
ОК-1, ОК-5,ОК-12,ОК-13, ОК-14, ОК-19 |
36 |
Тема 6. Наука и современность |
|
2 |
34 |
ОК-1, ОК-5, ОК-6, ОК-14 |
36 |
Зачет. Экзамен |
|
|
|
|
36 |
ВСЕГО |
|
12 |
204 |
|
252 |
НАПРАВЛЕНИЕ: «Менеджмент»
СРОК ОБУЧЕНИЯ: 3 года
ФОРМА ОБУЧЕНИЯ: заочная
Наименование разделов и тем дисциплины |
Лекции, час. |
Практические занятия, час. |
Самостоятельная работа, час. |
Формируемые компетенции. |
Всего, час. |
Тема 1 Знакомство. Визитная карточка. Резюме. |
|
|
35 |
ОК-1, ОК-3, ОК-4, |
35 |
Тема 2 . Работа. Трудоустройство. Карьерный рост. |
|
2 |
35 |
ОК-1, ОК-3, ОК-4, ОК-6, ОК-7, ОК-8, |
37 |
Тема 3. Основы экономических знаний. |
|
2 |
35 |
ОК-1, ОК-2, ОК-3, ОК-4, ОК-6, ОК-7, ОК-8, ОК-9 |
37 |
Тема 4. Настоящий менеджер – каков он? |
|
2 |
35 |
ОК-1, ОК-2, ОК-3, ОК-4, ОК-6, ОК-7, ОК-8, ОК-9 |
37 |
Тема 5. Мой собственный бизнес.
|
|
|
|
ОК-1, ОК-3,ОК-4,ОК-7, ОК-8 |
|
Тема 6. Наука и современность |
|
|
35 |
ОК-1, ОК-2, ОК-3, ОК-4, ОК-6, ОК-7, ОК-8, ОК-9 |
35 |
Зачет. Экзамен |
|
|
|
|
36 |
ВСЕГО |
|
6 |
210 |
|
252 |
2.3. Самостоятельная работа студентов
Темы программы |
Изучаемые вопросы |
Кол-во ча- сов |
Формы самостоятель-ной работы |
Методическое обеспечение |
Форма отчетности |
1.Знакомство. Визитная карточка. Резюме. |
Общие фразы приветствия. Составление монологического диалогического высказывания по теме. |
|
Работа с УМК, рабочими тетрадями по дисциплине, выполнение тестовых заданий, подстановочных таблиц, грам- матических и лексических упражнений, аудирование, работа с ауди- и видеокурсом, электронными носителями информации (диски с учебными курсами, электронные учебники), посещение языковых курсов. |
УМК, рабочая тетрадь, учебники по дисциплине, информацион-ные пособия (словари, грам- матические справочники), ауди- и видео- курсы, теле- и коммуникатив-ные источники (электронный учебник) |
Защита
самостоя-
тельных
работ,
собеседова-
ние, тестирование
коллоквиум,
зачет,
экзамен |
2.Работа. Трудоустрой-ство. Карьерный рост. |
Названия профессий, необходимых навыков и умений. «Мой первый рабочий день» - элементы делового этикета |
|
|||
3.Основы экономических знаний. |
Основные понятия экономики как науки. Изучение терминологии- ческого мини- мума по теме. |
|
|||
4.Настоящий менеджер – каков он? |
Функциональные обязанности менеджера. Чтение и перевод литературы по специальности. Терминологический минимум |
|
|||
5.Мой собственный бизнес. |
Аргументы и контраргументы по проблеме организации собственного дела. Активизация лексического минимума по теме. |
|
|||
6.Наука и современность. |
Изучение ряда прикладных наук и теоретических знаний, возникших в настоящее время. Анализ новых явлений, понятий, лексических кон струкций, стилей речевого общения. |
|