30. Психология ғылымының обьектісі жан

Психологиялық тест. №7

1. Психологиялық процестердің физиологиялық түсініктемесін қалаған ғалым Сеченев

2. Қабылдау бұл-а) тұтастай бейне тану

3. Ес бұл- қайта жаңғырту

4. Ойлау бұл- жанама бейнелеу

5. Қиял бұл- болар нәтижені бейнелеу

6. Ерік бұл- ырықсыз әрекет

7. Табиғи даралық бұл- темперамент

8. Сезім бұл- болмысқа қатынас

9. Эмоция бұл- уақытша кейіп

10. Ұстамды, белсенді әрекет иесі сангвиник

11. Флегматик бұл- ұстамсыз белсенді

12. Ауыспалы кейіпті, ұстамсыз адам холерик

13. Адам психикасы бұл- адам санасы

14. Сана деректерін, заңдылығын және механизмін зерттейтін ғылым психология

15. Мида түзілетін қалаған уақытша байланыстың соңғы нәтижесі сырттай көрінген әрекет

16. Осы заманғы психологияның тірек категорияларын айқындайтын ғалым Ломов

17. Антропопсхизм аталған психологиялық бағдарды ғылымға енгізген Декарт

18. Адам психикасының дамуына тәуелді биологиялық заңдар мен қоғамдық шарттарға

19. Психологиялық кәсіби қызметтің ерекше саласы қолданбалы психология

20. Психологияны қамтушы ғылымдар тобы) гуманитарлық жаратылыстану

21. Тіршілік пайда болуының негізгі шартыкүрделі белоктық жасушалар

22. Іс-әрекеттің қажетті белгісі саналы мақсат

23. Оқу әрекетінің міндеті жаттағанды жаңғыртып

24. Ересектерден балаларға қарағанда аралық қатынастарды бағалау деңгейі дәлірек пайымдауы

25. Психология ғылымының негізін құрушы құбылыс: адам болмысы

26. Психологияның ғылыми ерекшеліктерін танудың қиындығы: тылсым сыр болуында

27. Әрекет- қылық психологиясын ғылымға енгізген бағыт: бихевиоризм

28. Сана деректерін, заңдылықтарын және механизмдерінзерттейтін ғылым: психология

29 Психикалық іс-әрекеттің негізгі физиологиялық механизмі: уақытша байланыс

30. Психологи бітістерді қазіргі заманның әлемдік проблемалары байланысты зерттеуші ғылым: ғарыштық психология

Психологиялық тест. №8

1. Жануарлар әрекет-қылығының барлығы адам іс-әрекетінен ажыратылады, себебі: тікелей биологиялық сипатта

2. Адам санасының жануарлар психикасынан айырмашылығы: ішкі субъектив бейнелеуден

3. Саналы іс-әрекеттің бірінші формасы: болжастыру

4. Адамның бүкіл саналы өмірінің арқауы: тіл мен сөз

5. Қоғамдық даму заңдарымен өзгеріске келетін психикалық құбылыс: а) адам санасы

6. Педагогикалық процесті зерттеуде көп қолданылатын әрі ең қолайлы әдіс:әңгімесу

7. Қимылдық әрекеттің функциясы: орындау

8. Адамның тұлға болып қалыптасуының басты шарты орта әлеуметтік қатынастар

9. Адамаралық қатынастар төркіні: өмірлік

10. Адамда тұрақты сақталатын қасиет: а) әдет

11.Адамдардың тұрмыс, еңбек барысында тәсіл, идеялар мен болжамдар бөлісуі, алмасу құралы: ой

12. Тілдесу қызметінің нәтижесі:адамаралық қатынас

13.Сөйлеу құралдарының қатаң қалыпқа келтірілген жүйесі: а)тіл

14. Ой мен сезімді толық жеткізуге арналған екеуара қатынас құралы: а) сөйлеу

15. Сөздің пайда болу көзі: а) қоғам

16. Сөйлеу процесінің негізгі тірегі: түсіну,

17. Тіл көмегімен түзілген толық мәнді адамаралық қатынас құралы: сөйлеу

18. Ауызша сөйлеуге тән ерекшелік: мән-мағына әңгіме желісінен

19. Іс-әрекетті бақылау мен реттеу қызметін атқарушы психикалық процесс: қабылдау

20. Зейін себептерінің адам бағыт-бағдарына байланыстылығының мәні: бұрынғы тәжірибе

21.Ырықты эейін себептерінің бірі: әлеуметтік

22. Зейіннің өз ауқымында бір уақытта бірнеше әр түрлі нысандарды ұстай алу қасиеті: бөлінуі

23. Қандай да іспен шұғылдданып отырған адамға тыс әсерле ықпал етуінен туындайтын зейін қасиеті алаңдаушылық

24. Адамның ұзақ уақыт аралығында өз зейінін, назарын нақты затқа бағыттай алмауын танытатын психологиялық құбылыс: а) зейін шашыраңқылығы

25. Оқу білім игеру ептіліктердің қай тобымен байланысты? танымдық

26. Адамдар арасындағы қатынастардың өзгеруіне ықпалды себеп- әлеуметтік психологиялық орта

27. Адам өзі жөніндегі шындықты білуінің негізі: басқалар қатынасы

28. Адам санасындағы ойлар мен бейнелерге бағытталған зейін түрі: қимылдық

29. Зейін көлемін тванытушы фактор: нысандар иесін

30. Заттық кейіпке келген әсерлерден туындайтын жеке сезімдік қасиеттердің бейнеленуі: түйсік