5 Вариант

$$$ 1 Мемлекеттің белгілі бір жалпы принциптер негізінде құрылған, бір-бірімен байланысты оқыту-тәрбие мекемелерінің жиынығы:

C) Білім беру жүйесі.

$$$ 2 Оқытудың мазмұнын, әдістерін, ұйымдастыру формаларын ғылыми нақтылайтын педагогикалық теория:C) Дидактика.

$$$ 3 Дидактиканың зерттеу пәні:

C) Сабақ беру (мұғалім іс- әрекеті) және оқудың (оқушы іс- әрекеті) байланысы, олардың өзара қимылы.

$$$ 4 Дидактика категориясы:D) Білім беру мазмұны.

$$$ 5 Оқыту мақсаты - оқушыларда интеллектуалдық іскерліктерді, түсініктерді, көріністерді, білімдерді дайын түрде қалыптастыру:

B) Дәстүрлі дидактикалық концепция.

$$$ 6 Сабақ беру басымды роль атқаратын дидактикалық жүйе:

B) Дәстүрлі дидактикалық концепция.

$$$ 7 Оқыту мақсатын іске асыруды, оқушылардың білімдерді қабылдауын, қорытуын және практикада қолдануын қамтамасыз етуге бағытталған мұғалім іс-әрекеті:B) Сабақ беру.

$$$ 8 Оқыту процесінің бір жағы сабақ беру, ал екінші жағы – бұл:

B) Оқу.

$$$ 9 Оқыту процесінің методологиялық негіздері:A) Таным теориясы.

$$$ 10 Оқыту процесінде іске асырылатын функциялар:

C) Оқушыларға білім беру, оларды тәрбиелеу, дамыту.

$$$ 11 Оқыту процесінің қозғаушы күштері:

B) Оқу тапсырмалары мен оқушылардың білім деңгейі арасындағы қарама-қайшылықтар.

$$$ 12 “Белгіліден белгісізге, жайдан күрделіге” ережелері қандай принципке жатады?C) Шамаға лайықтық.

$$$ 13 Оқыту принципі:

C) Оқыту процесін ұйымдастыруға қойылатын талаптар.

$$$ 14 Қандай оқыту принципі оқыту мазмұны оқушыларды ғылымның даму деңгейіне сәйкес объективті ғылыми фактілер, теориялар және заңдармен таныстыруды талап етеді:

A) Ғылымилық.

$$$ 15 Қандай оқыту принципі сезім органдарын оқыту материалдарын қабылдауға және өңдеуге мақсатты қатыстыруды талап етеді:C) Көрнекілік.

$$$ 16 Жүйелілік және бірізділік принципі:

A) Оқыту процесін және оның мазмұнын бір тәртіппен құрастыруды талап етеді.

$$$ 17 Оқыту барысында өмірден мысал келтіру, оқушыларды өндіріспен таныстыруды қандай оқыту принципі талап етеді:

E) Оқыту мен практиканың байланысы.

$$$ 18 Білімнің есте жақсы сақталуын, олардың оқушы санасының бір бөлігі, жүріс-тұрысының негізі болуын талап ететін принцип:

A) Беріктік.

$$$ 19 Оқытудың қандай принципі оқушылардың даму ерекшеліктерін, оқу мүмкіндіктерін ескеруді талап етеді:

C) Шамаға лайықтық.

$$$ 20 Қабылдау, пайымдау, қорыту, бекіту, практикада қолдану:

D) Білімді игеру процесінің кезеңдері.

6 Вариант

$$$ 1 Оқыту процесінің құрылымдық компонентіне жатпайды:

E) Оқыту заңдылықтары.

$$$ 2 Білім беру мазмұнын анықтау қандай сұраққа жауап береді?

C) Нені оқыту.

$$$ 3 Оқыту процесі барысында оқушылар игеретін ғылыми білімдер, практикалық іскерліктер мен дағдылар, іс- әрекет және ойлау әдістері жүйесі:B) Білім беру мазмұны.

$$$ 4 Білім беру мазмұнын анықтауға әсер ететін фактор:

E) Қоғам қажеттіліктері., ғылымның даму деңгейі.

$$$ 5 Білім беру мазмұнын анықтаудың дидактикалық материализм теориясы бойынша білім беру мақсаты:

C) Оқушыларға әртүрлі ғылымдардан неғұрлым көп білім беру.

$$$ 6 Оқыту пәндерінің тізімін, сағат санын көрсетіп оқу жылдарына бөлетін, аптасына әрбір пәнге тиісті сағат санын анықтайтын құжат – ол:B) Оқыту жоспары.

$$$ 7 Оқыту пәнінің мазмұнын ашатын, тақырыптардың кезектестігін, оларды игеруге бөлінген уақыттарды және оқыту пәнінің мақсаты мен міндеттерін анықтайтын құжат:B) Оқу бағдарламасы.

$$$ 8Белгілі бір тәртіппен және режиммен жүретін мұғалім мен оқушылардың біріккен іс-әрекеттерінің сырт көрінісі:

B) Оқытуды ұйымдастыру формасы.

$$$ 9

Сыныптық-сабақтық жүйенің теориялық негізін жасаған:

A) Я.А.Коменский.

$$$ 10

Қабілеттеріне, дайындық дәрежесіне және интеллектуалдық даму деңгейіне байланысты оқушыларды сыныптарға бөлу – ол:

A) Маннгейм жүйесі.

$$$ 11 Қәзіргі заманғы мектептегі оқытуды ұйымдастырудың негізгі формасы:C) Сабақ.

$$$ 12 Оқытуды ұйымдастыру формасына жатпайды:

E) Бақылау.

$$$ 13 Сабақта оқушылардың оқу жұмыстарын ұйымдастыру формалары:C) Дербес, топтық және фронтальді.

$$$ 14 Сабақтың негізгі белгілері:

A) Оқушылардың тұрақты құрамы, бір пәнге арналуы, арнайы кесте бойынша жүруі.

$$$ 15 Бір-бірімен байланысты, бір-бірімен шартталған сабақ элементтерінің жиынтығы:C) Сабақ құрылымы.

$$$ 16 Сабақ түрін анықтаудың кең тараған жолы:

A) Дидактикалық мақсатына байланысты.

$$$ 17 Дальтон-план:

B) Оқытуды ұйымдастырудың жекеленген формасы.

$$$ 18

Аралас сабақта:

E) Бірнеше дидактикалық міндеттер шешіледі.

$$$ 19

Сабақта оқушылардың бірдей тапсырмаларды жеке-жеке орындаулары - оқушылардың оқу жұмысын ұйымдастырудың:B) Жеке формасы.

$$$ 20 Білім беру мазмұны қандай құжаттармен айқындалады:

C) Оқыту жоспары, оқыту бағдарламасы, оқулықтар.