
- •Методические указания
- •1 Арифметические основы эвм
- •1.1 Системы счисления. Общая форма представления чисел в позиционных системах счисления
- •Задачи:
- •1.2 Перевод чисел из десятичной системы счисления в другие системы счисления
- •1.2.1 Перевод целых чисел
- •1.2.2 Перевод дробных чисел
- •1.2.3 Перевод смешанных чисел
- •Задачи:
- •1.3 Перевод чисел в десятичную систему счисления из других систем счисления
- •1.3.1 Перевод целых чисел
- •1.3.2 Перевод дробных чисел
- •1.3.3 Перевод смешанных чисел
- •Задачи:
- •1.4 Связь двоичной системы счисления с восьмеричной и шестнадцатеричной
- •Задачи:
- •1.5 Двоичная арифметика
- •Лабораторная работа №1 Арифметические основы эвм
- •Вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Вариант 4
- •Вариант 19
- •Вариант 20
- •2 Логические основы эвм
- •2.1 Алгебра логики. Операции алгебры логики
- •Пример: По заданной логической схеме составить логическое выражение и заполнить для него таблицу истинности
- •Задачи:
- •2.2 Основные соотношения алгебры логики
- •Вариант 19
- •Вариант 20
- •3 Работа с электронными таблицами excel
- •3.1 Основные сведения по работе с Excel
- •Лабораторная работа №3 Построение таблиц истинности с помощью электронных таблиц Excel
- •Порядок выполнения работы
- •Лабораторная работа №4 Условия в электронных таблицах
- •Лабораторная работа №5 Построение биоритмов человека
- •Лабораторная работа № 6 (дополнительная) Построение взаимосвязанных таблиц и круговых диаграмм
- •Варианты для самостоятельной работы:
- •4 Основы алгоритмизации
- •4.1 Графический способ записи алгоритмов
- •4.2 Базовые алгоритмические структуры
- •4.3 Этапы разработки алгоритма
- •Лабораторная работа №7 Линейные алгоритмы. Ветвление. Разработка алгоритма и построение блок-схем
- •Лабораторная работа №8 Циклические алгоритмы. Разработка алгоритма и построение блок-схем
- •5 Информационные технологии
- •5.1 Основы работы с операционной системой Windows Лабораторная работа №9 Windows. Основные приемы работы
- •Лабораторная работа №10 Windows. Стандартные программы
- •Лабораторная работа №11 Основы обработки изображений (ms Paint, PhotoShop)
- •Лабораторная работа №12 Word. Работа с текстовыми и табличными данными
- •2. Работа с табличными данными.
- •Лабораторная работа №13 Формулы и диаграммы в Word
- •1. Использование формул в таблицах
- •2. Построение диаграмм
- •Лабораторная работа №14 Внедрение объектов. Графика в Word
- •Методические указания
1.2.3 Перевод смешанных чисел
При переводе смешанных чисел отдельно переводят целую и дробную части числа по соответствующим правилам, а результаты складывают.
Пример: 25,4810 – Х2
25,48=25+0,48
(вычисления см. выше)
2510 = 110012
0,48 = 0,0112
Ответ: 25,4810 = 11001,0112
Задачи:
Перевести заданные числа из десятичной в заданные системы счисления
3710 – Х2
13910 – Х8
25110 – Х16
0,7210 – Х2 с точностью до 5 знака после запятой
0,12310 – Х8 с точностью до 4 знака после запятой
127,4310 – Х2 с точностью до 5 знака после запятой
261,2710 – Х2 с точностью до 4 знака после запятой
1.3 Перевод чисел в десятичную систему счисления из других систем счисления
1.3.1 Перевод целых чисел
Для перевода целых чисел в десятичную систему счисления необходимо каждую цифру числа умножить на вес разряда, а результаты сложить (т.е. представить число по общей форме представления, добавив лишь вычисление результата)
Пример: Перевести числа из заданных систем счисления в десятичную систему счисления:
а) 1001012 = 1∙25+0∙24+0∙23+1∙22+0∙21+1∙20 =32+4+1=3710
б) 12348 = 1∙83+2∙82+3∙81+4∙80 =512+128+24+4=66810
в) 23F16 = 2∙162+3∙161+F∙160 =512+48+15=57510
1.3.2 Перевод дробных чисел
1 способ: делением
Перевод осуществляется путем повторения деления каждой цифры числа (кроме целой части), начиная с последней на основание системы счисления, последующего сложения промежуточного результата со следующей цифрой числа и повторения деления. Результат от последнего деления и есть искомое число.
Пример:
0, |
0 |
1 |
0 |
1 |
2 |
|
Ответ: 0,01012 = 0,312510 |
|
|
|
|
1 |
:2=0,5 |
|
|
|
|
|
0 |
+0,5=0,5:2=0,25 |
|
||
|
|
1 |
+0,25=1,25:2=0,625 |
|
|||
|
0 |
+0,625=0,625:2=0,3125 |
|
2 способ: по общей форме представления числа
0,01012=0∙2-1+1∙2-2+0∙2-3+1∙2-4 =0,25+0,0625=0,312510
1.3.3 Перевод смешанных чисел
При переводе смешанных чисел отдельно переводят целую и дробную части числа по соответствующим правилам, а результаты складывают. Также можно переводить все число по общей форме представления числа.
Задачи:
Перевести заданные числа в десятичную систему счисления
1011012
23418
101016
0,001012
0,218
101101,00012
136,0018
1.4 Связь двоичной системы счисления с восьмеричной и шестнадцатеричной
Числа в восьмеричной и шестнадцатеричной системах счисления имеют соответственно в 3 и 4 раза меньше разрядов, чем в двоичной (8 и 16 соответственно 3 и 4 степени числа 2) и читаются почти столь же легко, как и десятичные. Поэтому, в некоторых случаях удобнее представлять двоичные числа в виде восьмеричных и шестнадцатеричных.
Для представления двоичного числа в восьмеричном (шестнадцатеричном) виде необходимо разбить цифры этого числа на группы по три (четыре), причем целую часть числа разбиваем справа налево, а дробную – слева направо и заменить каждую полученную тройку (четверку) цифр на одну восьмеричную (шестнадцатеричную) цифру.
Пример:
1011001111,11001101* 2 = 1317,6328
(приписали незначащий ноль (*), чтобы не потерять разряд)
1011001111,110011012= 2СF,CD16
Для обратного представления восьмеричных (шестнадцатеричных) чисел в двоичном виде необходимо каждую цифру числа заменить тройкой (четверкой) соответствующих двоичных цифр.
Пример: 342018 = 011 100 010 000 0012
3А516 = 0011 1010 01012