Обществознание 10 класс

1. Разделение общества на различные социальные группы - это-

1. Социальная стратификация.

2. Социальная мобильность.

3. Социальная интеграция.

4.Социальная коммуникация

2. Ценная бумага, дающая право на получение дивидендов, называется:

1. Облигация.

2.Акция.

3. Вексель.

4. Аккредитив.

3.В Федеральное собрание Российской Федерации входят:

1. Государственная Дума.

2. Совет Федерации.

3. Совет Безопасности.

4. Администрация Президента.

5. Конституционный суд.

4. Задания, в которых ученику предлагается определить правильность или ошибочность утверждений, например: «Да» или «нет»? Если вы согласны с утверждением, напишите «да», если не согласны - напишите «нет».

1. Общество влияет на естественную среду обитания человека.

2. Общество-это система государственной власти.

3. В индустриальном обществе существуют непреодолимые границы меж­ду социальными группами.

4. В традиционном обществе преобладают индивидуализм и самодостаточ­ность человеческой личности.

5. Общество в широком смысле - это совокупность форм объединения людей и способов их взаимодействия.

5.Задания на установление соответствий позиций, представленных в двух перечнях. Установите соответствие между проступками и их видами: к каждой пози­ции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из вто­рого столбца.

ПРОСТУПКИ	ВИДЫ ПРОСТУПКОВ
1. остановка автомобиля под запрещающим знаком 2. публичное оскорбление 3. опоздание на службу 4. нарушение авторского права 5.нарушение правил пожарной безопасности	А) гражданские проступки Б) административные проступки В) дисциплинарные проступки

6. Соотнесите названия экономических направлений с их основными положениями.

Экономисты

Сущность их экономической политики

Меркантилисты Протекционисты Физиократы

А) Считали, что национальное богатство заключается в деньгах, а прибыль создается в сфере торговли. Б) Предлагали контролировать ввоз и вывоз денег (золота, серебра) В) Предлагали ограждать внутреннего рынка от проникновения на него иностранных товаров Г) Считали, люди всем обязаны природе, главным образом сельскому хозяйству, которое кормит людей, дает сырье для промышленности. Д) Предлагали контролировать ввоз и вывоз товаров Е) Предлагали, чтобы правительство не способствовало накоплению денег или товаров, а заботилось об увеличении доходов от эксплуатации земли, контролировало сферу производства. Ж) Предлагали поощрение национальной экономики и ее защиту от иностранной конкуренции через установление высоких пошлин на ввозимые в страну товары или запрещение ввоза товаров. З) Предлагали контролировать сферу сельскохозяйственного производства.

1	2	3

7. Автор иллюстрированного словаря по обществознанию предложил редактору (иллюстрации, наглядно представляющие те или иные понятия, но забыл дать подпи­си, определения и примеры употребления этих понятий.

7.1 Определите, какое понятие иллюстрирует каждый ряд изображений, и дайте его определение.

7.2 Приведите пример употребления данных поня­тий, составив предложения, включающие их.