Раздел 1. Сестринский уход в терапии

3.Специальность: Сестринское дело

4.Место проведения практики: ______________________________________

5.Сроки проведения практики: с__________20___ по ___________20_____

6. Профессиональные компетенции:

ПК 2.1. Представлять информацию в понятном для пациента виде, объяснять ему суть вмешательств (освоил/не освоил)

ПК 2. 2. Осуществлять лечебно-диагностические вмешательства, взаимодействуя с участниками лечебного процесса (освоил/не освоил)

ПК 2.4. Применять медикаментозные средства в соответствии с правилами их использования (освоил/не освоил)

ПК 2.6. Вести утвержденную медицинскую документацию

7. Заключение об уровне усвоения профессиональных компетенций

(высокий, хороший, удовлетворительный) ___________________________

Ответственный работник за практику__________________

Руководитель практической подготовки___________________

М.П.

Бюджетное образовательное учреждение омской области «медицинский колледж» Характеристика

1. Ф.И.О. тудента___________________________________________________ Группа М___________

2.Название модуля: ПМ.02 Участие в лечебно-диагностическом и реабилитационном процессах.

Раздел 1. Сестринский уход в терапии

3.Специальность: Сестринское дело

4.Место проведения практики ____________________________________

5.Сроки проведения практики: с __________ 20 ___ по __________20_____

6. Виды и объем работ, выполненные студентами во время практики

(отражается выполнение студентом полного /неполного объема работ и соблюдение сроков согласно программе ПП):__________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________

7. Качество выполнения работ в соответствии с технологией или

требованиями организации, в которой проходила практика______________

7. Освоение профессиональных компетенций (подчеркнуть):

ПК 2.1. Представлять информацию в понятном для пациента виде, объяснять ему суть вмешательств (освоил/не освоил)

ПК 2. 2. Осуществлять лечебно-диагностические вмешательства, взаимодействуя с участниками лечебного процесса (освоил/не освоил)

ПК 2.4. Применять медикаментозные средства в соответствии с правилами их использования (освоил/не освоил)

ПК 2.6. Вести утвержденную медицинскую документацию

(освоил/не освоил)

7. Коммуникативные способности студента (умение общаться с пациентом и его родственниками, коллегами, соблюдение субординации.)

____________________________________________________________________________________________________________________________________

7. Нарушение трудовой дисциплины студентом___________________________

Ответственный работник за практику__________________

Руководитель практической подготовки___________________

М.П.

Приложение 9

МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ ОМСКОЙ ОБЛАСТИ

БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ОМСКОЙ ОБЛАСТИ «МЕДИЦИНСКИЙ КОЛЛЕДЖ»

УЧЕБНАЯ

СЕСТРИНСКАЯ ИСТОРИЯ БОЛЕЗНИ

ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ ПРАКТИКА

ПО ПРОФИЛЮ СПЕЦИАЛЬНОСТИ

ПО РАЗДЕЛУ 1 СЕСТРИНСКИЙ УХОД В ТЕРАПИИ

Выполнил (а) студент (ка)

Ф.И.О.________________________

Специальность: «Сестринское дело»

Курс ___ группа______

Проверил преподаватель:

Ф.И.О.______________________

Оценка:__________

Наименование лечебного учреждения___________________________________

Дата и время поступления _____________________________________________

Дата и время выписки _________________________________________________

Отделение _________________________________________________________

Паспортные данные:

Ф.И.О. пациента______________________________________________________

Пол: муж., жен. (нужное подчеркнуть)

Возраст (полных лет)__________________________________________________

Постоянное место жительства: (адрес, номер телефона; адрес и телефон родственников) ________________________________________________________________

____________________________________________________________________Место работы, профессия, должность____________________________________

____________________________________________________________________для учащихся – место учебы ___________________________________________

для инвалидов – род и группа инвалидности ______________________________

Семейное положение__________________________________________________

Кем направлен больной (указать название ЛПУ, № бригады «скорой помощи», Ф.И.О. врача) _______________________________________________

Направлен в стационар по экстренным показаниям: да, нет, (нужное подчеркнуть), через ___________ часов после начала заболевания, госпитализирован в плановом порядке (нужное подчеркнуть).

Источник информации: сам пациент, его семья, медицинские документы, медицинский персонал (нужное подчеркнуть).

Причина обращения в ЛПУ: неотложное состояние, возникновение заболевания, обострение хронического заболевания, освидетельствование МСЭК, с профилактической целью (нужное подчеркнуть).

Возможность пациента общаться:

Речь: сохранена, нарушена, отсутствует (нужное подчеркнуть)

Слух: сохранен, снижен (пользуется слуховым аппаратом, не пользуется слуховым аппаратом), отсутствует (нужное подчеркнуть)

Зрение: сохранено, нарушено (пользуется контактными линзами, очками), отсутствует (нужное подчеркнуть).

Врачебный диагноз: __________________________________________________

_____________________________________________________________________