- •Модуль 1. Теоретические основы экологии
- •Тема 1.1. Предмет, методология и задачи курса. Предмет и задачи курса
- •Тема 1.2. Основы общей экологии Понятие об экологии как науке
- •Экологические элементы и экологические факторы
- •Основные законы и принципы экологии
- •Учение в. И. Вернадского о биосфере
- •Контрольные вопросы
- •Тема 1.3. Особенности взаимодействия общества и при роды Диалектика развития взаимоотношений человека и природы
- •Изменение видового разнообразия планеты за последние 400 лет
- •Закономерности и принципы природопользования
- •Особенности взаимодействия общества и природы в условиях современной экологической ситуации
- •Усиление антропогенного воздействия на природу и его последствия
- •Причины истощения, загрязнения и разрушения природной среды
- •Контрольные вопросы.
- •Практическое занятие
- •Максимальная величина ретенции азота и массоперенос между
- •Максимальная величина биомассы, массопереноса и содержания азота
- •Оценка 1 – 4 балла
- •Оценка 5 – 7 баллов
- •Оценка 8 – 10 баллов
- •Как Вы понимаете такие законы Коммонера, как «ничто не дается даром» и «природа знает лучше»? Литература
Оценка 1 – 4 балла
Завершите нижеприведенные определения:
экология – это наука…
природопользование – сфера деятельности, направленная…
Трофическая цепь – это:
а) совокупность множества параметров среды;
б) перенос энергии пищи через ряд организмов;
в) взаимодополняющие связи между видами.
3.Стадия взаимодействия между обществом и природой, на которой до предела обостряются противоречия между экономикой и экологией называется………..
4. Какие из перечисленных понятий является лишними и почему:
а) автотрофы;
б) гетеротрофы;
в) продуценты;
г) редуценты;
д) консументы.
Экологическая сфера – это:
а) окружающая природная среда;
б) природоохранный труд;
в) то и другое вместе.
Оценка 5 – 7 баллов
Продолжите определения:
Бисофера – …
Экосистема – …
Сукцессия – …
Движущей силой биохимических циклов является:
а) энергия Солнца;
б) энергия Земли;
в) тепловая энергия.
Определите какие функции живого вещества не указаны:
а) средообразующая;
б) концентрационная;
в) деструктивная.
Проанализируйте изменение состояния окружающей среды, вызванные развитием производительных сил.
Выберите правильный ответ:
Экологический кризис – это:
а) обратимое состояние, в котором человек выступает действующей стороной;
б) необратимое явление, человек здесь пассивная сторона;
в) это фаза развития биосферы, на которой происходит качественное обновление живого вещества.
Оценка 8 – 10 баллов
Что является структурной, функциональной единицей экологии:
а) вид;
б) сообщество;
в) экосистема.
Крупнейший русский ученый Тимирязев К. А., исследовавший фотосинтез растений, считал, что растения выполняют космическую роль на Земле. Подтвердите его точку зрения.
Дайте характеристику принципа Ле Шателье (Брауна). Какое свойство экосистем он отражает?
Проанализируйте состояние окружающей среды на вашей «малой родине». Какие мероприятия, на Ваш взгляд, позволят улучшить состояние ее окружающей среды.
Как Вы понимаете такие законы Коммонера, как «ничто не дается даром» и «природа знает лучше»? Литература
Акимова, Т.А. Экология: учеб. для вузов / Т.А. Акимова, В.В. Хаскин. – М.: ЮНИТИ, 1998.
Вернадский, В.И. Биосфера: избранные труды по биохимии / В.И. Вернадский. – М., 1967.
Донской, Н.П. Основы экологии и экономика природопользования / Н.П. Донской, С.А. Донская – Минск: УП «Технопринт», 2000.
Коммонер, Б. Замыкающий круг: природа, человек, технология; пер. с англ. / Б. Коммонер. – М., 1990.
Коробкин, В.П. Экология / В.П. Коробкин. – Ростов н/Д: Феникс, 2000.
Маврищев, В.В. Основы общей экологии: учеб. / В.В. Маврищев. – Минск: Высшая школа, 2000.
Основы экологии: учеб. пособие / под ред. Е.Н. Мешечко – Минск: УП «Экоперспектива», 2002.
Стадницкий, В.В. Экология: учеб. для вузов / В.В. Стадницкий. – М.: Высшая школа, 1998.
Шимова, О.С. Основы экологии и экономика природопользования: учеб. / О.С. Шимов, Н.К. Соколовский. – Минск: БГЭУ, 2002.
Шимова, О.С. Экономика природопользования: учеб. пособие / О.С. Шимова, Н.К. Соколовский. – М.: ИНФРА-М, 2005.
