Творчий звіт студента-практиканта щодо проходження навчально-виховної педагогічної практики

(Звіт пишеться у довільній формі і повинен відображати всю роботу,

що проводилася студентом за період педпрактики)

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Власні висновки студента

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Рекомендації, побажання, питання

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Студент-практикант

_______________________________________ ________________________

^{прізвище, ім’я, по-батькові підпис}

Оцінювальний лист

№	Види роботи	максим. бал	Отримано	хто оцінює	Підпис
1.	Оформлення індивідуального плану студента-практиканта на період педагогічної практики.	5		Методист з педагогіки
2.	Щоденник психолого-педагогічних спостережень.	15		Методист з педагогіки та психології
3.	Проведення виховного заходу.	10		Методист з педагогіки.
4.	Самоаналіз проведеного виховного заходу.	5		Методист з педагогіки
5.	Аналіз виховного заходу	5		Методист з педагогіки
6.	Виконання завдань по кафедрі дошкільної та початкової освіти.	20		Факультетський керівник
7.	Виконання завдань по кафедрі психології.	10		Методист з психології
8.	Творчий звіт студента-практиканта.	10		Факульт.керівник
9.	Заохочувальні бали (наполегливість, творча ініціатива, виконання роботи, що не передбачається програмою педагогічної практики тощо).	10		Учитель
10.	Оцінка за 12орт фоліо.	10		Факульт. керівник
	Загальна кількість балів	100		Факульт.керівник

Загальна оцінка педагогічної практики _________________________________

Факультетський керівник педагогічною практикою

__________________________________________________________________

(Прізвище, ім’я по батькові) Підпис

ІІІ курс

Навчально-методична педагогічна практика

"Перші дні дитини у школі"

ІІІ курс

Навчально-методична педагогічна практика

"Перші дні дитини у школі"

У період даного виду практики студент повинен ознайомитись із:

• порядком прийому дітей у школу та методикою комплектування перших класів;

• плануванням роботи вчителя на перші тижні;

• особливостями організаційно-педагогічної діяльності вчителя в перші дні;

• методикою розміщення дітей у класі;

• змістом, організацією та методикою проведення уроків у перші дні навчання дітей;

• методами виявлення пізнавальних інтересів і рівня знань, умінь дітей в області усної мови, читання, письма, лічби, малювання, уявлень про явища природи, суспільного життя та інше, що характеризую рівень їх розвитку;

• особливостями роботи з батьками та проведенням перших батьківських зборів.

Студент повинен приймати участь:

• у всіх організаційно-педагогічних і виховних заходах, що проводить учитель;

• в підготовці навчальних занять (виготовлення наочності, дидактичних матеріалів, підписування зошитів, щоденників, прописів, карток для індивідуальної роботи тощо);

• організаційних заходах (екскурсій по школі, прийом і проводи дітей додому, проведення перерв; організація годування дітей; проведення фізхвилинок, прогулянок тощо);

• індивідуальні роботи з батьками.

Окрім цього студент-практикант виконує всі завдання педагогічного і методичного характеру, що передбачаються у відповідному розділі наскрізної програми педагогічної практики.

Студент проходить практику тільки у перших класах загальноосвітніх шкіл під керівництвом вчителя та вихователя групи подовженого дня.