56

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ ЛУГАНСЬКОЇ НАРОДНОЇ РЕСПУБЛІКИ

Луганський університет

імені Тараса Шевченка

\

ЩОДЕННИК

З ПЕДАГОГІЧНОЇ ПРАКТИКИ

Методичний посібник

Луганськ

2011

ЩОДЕННИК

З ПЕДАГОГІЧНОЇ ПРАКТИКИ

СТУДЕНТА (КИ) ІНСТИТУТУ ПЕДАГОГІКИ І ПСИХОЛОГІЇ

СПЕЦІАЛЬНОСТІ "________________________________________"

______________________________________________________________

Прізвище, ім'я, по батькові студента

Луганськ 2011

Щоденник з педагогічної практики студента: Методичні рекомендації/ Коваленко Т., Данієлян А. – Луганськ, 2011.

\

Друкується за рішенням навчально-методичної ради Луганського університету імені Тараса Шевченка

(протокол №___ від __________)

Рецензенти: Ліннік О.О.,канд.пед.наук , доцент кафедри дошкільної та початкової освіти ЛНУ імені Тараса Шевченка

Мордовцева Н.В., канд.пед.наук, доцент кафедри філологічних дисциплін ЛНУ імені Тараса Шевченка

Ялуніна Т.М., вчитель початкових класів вищої категорії КЗ «Луганська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №41»

Щоденник є основним обліково-звітним документом студента спеціальності «Початкове навчання» під час проходження навчальної педагогічної та виробничої практики. Містить у собі всі види педагогічної практики з 2 по 4 курс, звітні документи, оцінювальні листи проходження практики.

Педагогічна практика є важливою ланкою в системі професійної педагогічної підготовки майбутнього вчителя початкових класів. В інституті педагогіки і психології педагогічна згідно з навчальним планом спеціальності «Початкова освіта» освітньо-кваліфікаційного рівня «бакалавр» педагогічна практика має тривалий та безперервний характер, складається з наступних етапів.

1. Навчально-виховна педагогічна практика.

2. Навчально-методична педагогічна практика "Перші дні дитини в школі".

3. Педагогічна практика в дитячих оздоровчих таборах.

4. Виробнича педагогічна практика «Пробні уроки в школі»

5. Виробнича педагогічна практика.

ІІ курс

Навчально-виховна педагогічна

практика

Навчально-виховна педагогічна практика

Зміст

У процесі навчально-виховної педагогічної практики студент повинен оволодіти наступними знанням та вміннями:

• спостерігати, аналізувати та планувати навчально-виховну роботу в класі, у групі продовженого дня;

• визначати виховні завдання із врахуванням вікових та індивідуальних особливостей учнів;

• організовувати дитячий колектив на виконання пропонованих завдань;

• проводити окремі види навчально-виховної роботи з учнями (колективні й індивідуальні);

• знати зміст та особливості роботи із окремими видами документації вчителя початкових класів.

У ході практики студент виконує усі завдання, що передбачаються у відповідному розділі наскрізної програми з педагогічної практики, яка розроблена кафедрою дошкільної та початкової освіти. Окрім цього практикант виконує наступні види діяльності:

• знайомиться з навчально-матеріальною базою школи, класу, основними напрямками виховної роботи школи, класу;

• надає допомогу вчителю в проведенні навчально-виховної роботи;

• самостійно розробляє і проводить з учнями окремі види виховної роботи;

• приймає участь у підготовці та проведенні загальношкільних виховних заходів.

Термін та місце проведення навчально-виховної педагогічної практики

20__ – 20__ Навчальний рік

Відповідно наказу № __________ від "____" ________________ 20____р.

термін проведення практики встановлюється:

від "____" _______________ до "____" ________________ 20____р.

Місце проходження практики:

_________________________________________________________________

(місце, район, селище)

школа _________________________________________________________

_________________________________________________________________

Директор школи __________________________________________________

(Прізвище, ім’я по батькові)

Заступник директора з виховної роботи:

__________________________________________________________________ (Прізвище, ім’я по батькові)

Заступник директора з навчальної роботи в початкових класах:

__________________________________________________________________

(Прізвище, ім’я, по батькові)

Клас ________________________

Прізвище, ім’я по батькові учителя: _________________________________

Відзив щодо діяльності студента в період проходження навчально-виховної педагогічної практики

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Вчитель початкових класів

__________________________________________ _____________________

^{прізвище, ім’я, по-батькові підпис}

Директор _____________________________________________________

___________________________________________ ___________________

^{прізвище, ім’я, по-батькові підпис}

М,П,