- •Микроэкономика
- •Вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Вариант 4
- •Вариант 5
- •Вариант 6
- •Вариант 7
- •Вариант 8
- •Вариант 9
- •Вариант 10
- •Вариант 11
- •Вариант 12
- •Вариант 13
- •Вариант 14
- •Вариант 15
- •Вариант 16
- •Вариант 17
- •Вариант 18
- •Вариант 19
- •Вариант 20
- •Макроэкономика вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Вариант 4
- •Вариант 5
- •Вариант 6
- •Вариант 7
- •Вариант 8
- •Вариант 9
- •Вариант 10
- •Вариант 11
- •Вариант 12
- •Вариант 13
- •Вариант 14
- •Вариант 15
- •Вариант 16
- •Вариант 17
- •Вариант 18
- •3. Долгосрочный график Филипса показывает, что стимулирующая политика:
- •4. На восходящем участке совокупного предложения:
- •Вариант 19
- •1. Какое утверждение неверно:
- •2. К числу основных целей фискальной политики относится:
- •3. Согласно кейнсианской теории:
- •Вариант 20
Макроэкономика вариант 1
1. Национальное производство Камбоджи включает два товара: X – апельсины; I – электролопаты. В текущем году было произведено 200 ед. товаров X по цене 2 $ за единицу и 10 ед. товаров Y по цене 400 $ за единицу. В конце года 6 ед. инвестиционных товаров должны быть заменены новыми. Рассчитать: ВНП; ЧНП; объём потребления; объём валовых инвестиций lg и чистых инвестиций ln. Является ли экономика растущей?
2. Все население составляет 500 тыс. человек: 120 – это дети до 16 лет и лица в исправительных учреждениях; 150 – выбыли из состава рабочей силы; 23 – безработные; 10 – заняты неполный рабочий день и активно ищущие работу. Определить: величину рабочей силы; уровень безработицы. Существует ли превышение над естественным уровнем. Как влияет этот уровень безработицы на объём национального производства.
3. Объясните теоретическое положение классиков о том, что закон Сэя будет справедлив даже для экономики со значительными сбережениями. Каковы аргументы кейнсианской теории против этого утверждения?
4. На основе функции потребления С = 40 + 0,8Y:
а) Определите равновесный объём производства Y; чему равны C, S, I при равновесном ЧНП;
б) Постройте график макроэкономического равновесия по методу «совокупные расходы – объём производства».
в) Назовите четыре элемента совокупных расходов. Объясните их значимость для определения уровня ВНП.
г) Определите МРС; MPS коэффициент мультипликатора.
д) Как изменится уровень производства и занятости, если бизнес запланирует инвестиции в объёме 60 денежных единиц?
5. Если налоги останутся без изменений, а правительственные закупки возрастут на 20 тыс. $, как изменится уровень национального производства? Используйте данные задачи 5. Какую фискальную политику проводит государство в этом случае?
6. Причины и механизм инфляции. Инфляция спроса, инфляция издержек. Дайте графическую иллюстрацию с помощью кривых АД-AS.
7. Что такое стагфляция? Причины стагфляции в 70-х и 80-х гг. XX века. Чем отличается стагфляция от взаимодействия инфляции и безработицы на графике Филипса? Сохраняется ли альтернативная взаимосвязь «инфляция-безработица»? Опыт преодоления стагфляции в 70-е, 80-е годы. (См. 1, гл.19 стр.342-344).
8. В чем суть уравнения обмена Фишера? Какова величина реального ВНП в экономике, в которой денежное предложение составляет 900 млн руб., и деньги обращаются со скоростью 9 оборотов в год, а индекс цен равен 1,5.
9. Какие специфические предпосылки принимают: а) монетаристы и б) кейнсианцы относительно формы кривых спроса на деньги и спроса на инвестиции. Почему эти различия существенны? Как они влияют на эффективность фискальной политики?
10. В начале года Центральный банк поддерживал норму резервов равную 10% от суммы депозитов. В начале же года он купил государственные облигации на сумму 10 тыс. $ В конце года банк продал облигации на 4 тыс. $ и изменил норму резервов до 8%. Как изменится величина денежной массы в конце года в результате проводимой политики? Какое значение имеет обязательная норма резервов? Поясните политику Центробанка по условию задачи. Как эта политика повлияет на денежный рынок и уровень национального производства и занятости?
