
- •Философия -психология факультеті
- •Психология және адам дамуы пәні бойынша
- •1. ПӘннің оқу бағдарламасы – sҮllAвus
- •1.1. Оқытушы жайындағы мәліметтер:
- •1.2. Пән туралы мәлімет: «психология және адам дамуы»
- •1.3. Пререквизиттер:
- •1.4. Постреквизиттер:
- •1.5. Пәннің қысқаша сипаттамасы:
- •1.6 Пән бойынша тапсырмалар орындау және өткізу кестесі:
- •1.7 Әдебиеттер тізімі:
- •1.9. Курстың саясаты:
- •2. Пән бойынша оқу-әдістемелік материалдар
- •2.1.Күндізгі бөлімнің тақырыптық жоспары
- •Дәріс сабақтарының тезистері
- •Психология ғылымының негізігі принциптері
- •Уақытта материяның өмір сүруінің объективті шындық формасы.
- •Дәріс №15. Жас ерекшелік психологиясы пәні, міндеттері және әдістері
- •Дәріс №23.Ерте психикалық жас
- •Дәріс №24. Мектепке дейінгі психикалық жас.
- •2.3. Семинарлық сабақтардың жоспарлары
- •1.Тақырып: Психология пәні
- •2.Тақырып: Психология ғылымының негізгі принциптері және зерттеу әдістері.
- •3.Тақырып: Ми және психика.
- •4.Тақырып: Психиканың пайда болуы, дамуы.
- •5.Тақырып: Зейін
- •6.Тақырып: Түйсік
- •7.Тақырып: Қабылдау
- •8.Тақырып: Ес
- •9.Тақырып: Ойлау және Сөйлеу
- •10.Тақырып: Қиял
- •11.Тақырып: Эмоция және сезім
- •12.Тақырып: Ерік
- •13.Тақырып: Темперамент
- •14.Тақырып: Мінез
- •15.Тақырып: Ойлаудың түрлері және оның даралық ерекшеліктері. Сұрақтары.
- •2.4. Оқытушының жетекшілігімен орындалатын студенттердің өзіндік жұмыстары бойынша өткізілетін сабақтардың жоспары.
- •3. Тақырып: Жас ерекшелік психологиясының ғылыми категориялары
- •4. Тақырып: ж.Пиаженің дамудың биологиялық принцип теориясы
- •5. Тақырып: 1-2 жастағы баланың жалпы даму ерекшеліктеріне бақылау жүргізу
- •7. Тақырып: Үш жастағы дағдарыс, олардың симптомдары
- •8. Тақырып: Жеті жасар дағдарыс және мектепте білім алуға психологиялық даярлық
- •2.6. 1.Курс бойынша жазбаша жұмыстардың тақырыптары
- •2.7. Оқу сабақтарын бағдарламалық және мультимедиялық жабдықтау
- •2.8. Өзін-өзі тексеруге арналған тестік тапсырмалар
- •2.9. Курс бойынша емтихан сұрақтары.
Қазақстан
Республикасы білім және ғылым министрлігі
Е.А.Бөкетов атындағы Қарағанды мемлекеттік университеті
Философия -психология факультеті
Психология кафедрасы
Психология және адам дамуы пәні бойынша
ОҚУ-ӘДІСТЕМЕЛІК КЕШЕНІ
Білім беретін мамандықтар үшін
Қарағанды 2011
Құрастырушылар: Жансерикова Д.А.- пс.ғыл.канд., доцент
«Психология және адам дамуы» пәні бойынша ОӘК білім беретін мамандықтар студенттеріне арналған. Курстың негізгі мақсаты - психологиялық пәндерді оқыту процесінде болашақ пекдагог мамандарының кәсіби маңызды сапаларын қалыптастырып, психологияның теориялық білімдерімен қаруландыру. Аталған пән студенттердің адамның іс-әрекет, таным, қарым - қатынас субъектісі ретінде зерттеу үшін психологиялық білімдерді ғылыми негізде қолдана білуге дағдыландыру және оны меңгерту
КР МЖМБС және пәннің типтік оқу бағдарламасы(2007ж) негізінде, оқыту формасына сәйкес ОӘК мазмұны құрастырылған.
«Психология және адам дамуы» пәні бойынша білім беретін мамандық студенттері үшін арналған оқу-әдістемелік кешені /Құрастырған Жансерикова Д.А.,- Қарағанды: ҚарМУ баспасы, 2011 – 64 б.
© Қарағанды мемлекеттік университеті, 2011
1. ПӘннің оқу бағдарламасы – sҮllAвus
1.1. Оқытушы жайындағы мәліметтер:
Жансерикова Дыбыс Аманкелдиевна - пс. ғыл.канд., доцент
Психология кафедрасы . Оқу корпусы № 8 - 317
1.2. Пән туралы мәлімет: «психология және адам дамуы»
Оқу түрі |
Оқу мерзімі |
Курс |
Семестр |
Несие |
Дәрістер |
Семинар |
СОӨЖ |
СӨЖ |
Барлығы |
Бақылау формасы |
күндізгі |
4 жыл |
1 |
1-2 |
2 |
30 |
15 |
45 |
45 |
135 |
Емтихан |
күндізгі |
3 жыл |
1 |
1-2 |
2 |
30 |
15 |
45 |
45 |
135 |
Емтихан |
сырттай |
3 жыл |
1 |
1-2 |
2 |
30 |
15 |
45 |
45 |
135 |
Емтихан |
сырттай |
2 жыл |
1 |
1-2 |
2 |
30 |
15 |
45 |
45 |
135 |
Емтихан |
1.3. Пререквизиттер:
Бұл пәнді оқуға дейін студенттер адамның табиғатын, тұлғаның бойындағы психикалық процестер мен қасиеттерін, таным түсінігін айқындайтын және оның мүмкіндіктерін қалыптастыратын пәндерді алдын ала оқып өткендері жөн.
1.4. Постреквизиттер:
«Психология және адам дамуы» пәнін оқытып болғаннын кейін осы курстың қолдаңбалы мәселелерімен нақты түрде таныстыру қажет. Мысалы, тұлғаның дамуындағы психикалық процестердің, қасиеттердің пайда болу, даму заңдылықтарының ерекшеліктерін игеру үшін. Жас ерекшелік физиологиясы, психология, педагогика пәндерін оқып-үйрену арқылы жүзеге асады.
1.5. Пәннің қысқаша сипаттамасы:
Пәнді оқытудың мақсаты- жалпы психология пәннің оқыту процесінде болашақ педагог мамандарының кәсіби маңызды сапаларын қалыптастырып, психологиялық теориялық білім негіздерімен қаруландыру. Тұлғаның дамуындағы өзіндік ерекшеліктерін, оған тәрбие беру және айналадағы ортамен өзара әркет жасау (ойлау, есте сақтау, елестету, сезім, ерік т.б.) процесінде қалыптасатын алуан түрлі психикалық процестерді, күйлер мен сапаларды, психикалық құбылыстарды ашып көрсету.
Психология ғылымының негізгі саласынан білім бере отырып, психикалық құбылыстардың даму заңдылықтарын меңгерту.
Қазіргі кездегі психологияның теориялық және әдіснамалық мәселелерімен, оның негізгі принциптерін таныстыру.
«Психология және адам дамуы» курсын игеру нәтижесінде болашақ педагог мамандарының шығармашылдық- танымдық қабілеттерін белсендіріп, тәжірбиеде кеңінен қолдануды үйренеді.