4 Ход занятия:

• Организационный момент

• Приветствие, проверка готовности к занятию (компьютер, проектор). Контроль присутствия студентов на занятии.

• Обоснование значения изучаемой темы и цели занятия. План занятия.

• Вступительное слово преподавателя:

• Актуализация знаний.

• Организация деятельности по изучению нового материала.

• Проверка качества; закрепление и обобщение изученного; выводы.

• Задание на дом.

• Завершающий этап

5 Библиографический список:

Приложение 4

Отзыв руководителя

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Зачет/незачет ( ______Баллы) Дата__________________________Руководитель практики____________________

1* Схема анализа содержит Приложение с комментариями, параметрами для расширенного анализа (1)

2* Схема анализа содержит Приложение с комментариями, параметрами для расширенного анализа (2)

3** (3)

4 Кроме лекций

5** (5)

6* Схема анализа содержит Приложение с комментариями, параметрами для расширенного анализа (6)