АВТОНОМНАЯНЕКОММЕРЧЕСКАЯОРГАНИЗАЦИЯВЫСШЕГОПРОФЕССИОНАЛЬНОГООБРАЗОВАНИЯЦЕНТРОСОЮЗАРОССИЙСКОЙФЕДЕРАЦИИ
«РОССИЙСКИЙУНИВЕРСИТЕТ КООПЕРАЦИИ»
Казанскийкооперативныйинститут(филиал)
УТВЕРЖДАЮ
ПроректорпоучебнойработеКазанскогокооперативногоинститута(филиала)Российскогоуниверситетакооперации
/А.М.Хуснутдинова/
«11»сентября2013г.
ИНЖЕНЕРИЯЗНАНИЙИИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЕСИСТЕМЫТЕСТОВЫЕЗАДАНИЯ
Тестовыезаданияобсужденыназаседаниикафедрыинженерно-технических дисциплинисервиса«16»сентября2013г.протокол
№2
Заведующийкафедрой А.М.Мухаметшин
СОГЛАСОВАНО
Начальникотделаменеджментакачества 
Д.Н.Алюшева
Паспорт
№ |
Наименование пункта |
Значение |
1. |
Кафедра |
Инженерно–технические дисциплиныисервис |
2. |
Автор–разработчик |
ЕфремовА.В.,старшийпреподаватель |
3. |
Наименование дисциплины |
Инженериязнанийиинтеллектуальныесистемы |
4. |
Общаятрудоѐмкостьпоучебномуплану |
216 |
5. |
Видконтроля(нужноеподчеркнуть) |
Предварительный(входной),текущий, промежуточный(экзамен) |
6. |
Длянаправления(й)подготовки |
080500.62Бизнес-информатика |
7. |
Количествотестовыхзаданийвсегоподисциплине,изних |
100 |
8. |
Количествозаданийпритестированиистудента |
30 |
9. |
Изних правильныхответов(в%): |
|
10. |
для оценки«отлично» |
86 %ибольше |
11. |
для оценки«хорошо» |
71 %-85% |
12. |
для оценки«удовлетворительно» |
56%-70% |
|
или дляполученияоценки«зачёт»неменее |
|
13. |
Времятестирования(вминутах) |
45 |
Содержание
-
1.
Основныеопределения
2стр.
2.
Базызнаний.
4стр.
3.
Экспертныесистемы
6стр.
4.
Интеллектуальныесистемы
8стр.
5.
Задачиинженериизнаний
11стр.
6.
Методыинженериизнаний
13стр.
F1:Инженериязнанийиинтеллектуальные системыF2: Казанскийкооперативныйинститут,ЕфремовА.В.
F3:Тестовые заданияпонаправлениюподготовки080500.62Бизнес-информатика
V1:Основныеопределения
I: |
|
||
S:Ресурс,базирующийсянапрактическомопытеспециалистовсуществующейнапредприятии- -:информация -:сведения, +:знания |
и |
на |
информации, |
I: S:Инженериязнанийпредставляетсобой:совокупность +:систем -:знаний -:методов |
|
||
I: S:Извлечение знаний–это … -:преобразование информациив опыт -:преобразование опытавинформацию +:преобразование«сырыхзнаний»ворганизованные. |
|||
I: S:Внедрение знаний–это … -:преобразование опытав объект -:преобразование информациив объектвоздействия +:преобразование организованныхзнанийвреализованные. |
|||
I: |
|||
S:ОсновнымкомпонентомсистемИскусственногоинтеллектаиЭкспертныхсистемявляется…
-:База информации
-:Базасведений,
+:База знаний
I:
S:Ресурс,базирующийсянапрактическомопытеспециалистовинаинформации,существующейнапредприятии-
-:информация
-:сведения,
+:знания
I:
S:Сферачеловеческойдеятельности,выделеннаяиописаннаясогласноустановленнымкритериям– это …
-:процессы
-:отношения
+:предметнаяобласть
I:
S:Планирование–это…
-:описание ситуациипоинформации,поступающейотдатчиков;
-:определение вероятныхпоследствийзаданныхситуаций;
-:выявление причиннеправильногофункционированиясистемыпонаблюдениям;
-:построение конфигурацииобъектовпризаданныхограничениях;
+:определение последовательностидействий
I:
S:Наблюдение– это…
+:сравнение результатовнаблюденийсожидаемымирезультатами;
-:составление рецептовисправлениянеправильногофункционированиясистемы;
-:выполнениепоследовательностипредписанныхисправлений;
-:диагностикаиисправление поведенияобучаемого;
-:управление поведением системыкак целого
I:
S:Отладка– это…
-:сравнение результатовнаблюденийсожидаемымирезультатами;
+:составление рецептовисправлениянеправильногофункционированиясистемы;
-:выполнениепоследовательностипредписанныхисправлений;
-:диагностикаиисправлениеповеденияобучаемого
I:
S:Ремонт– это…
-:составление рецептовисправлениянеправильногофункционированиясистемы;
+:выполнениепоследовательностипредписанных исправлений;
-:диагностикаиисправление поведенияобучаемого;
-:управление поведением системыкакцелого
I:
S:Обучение-это…
-:сравнение результатовнаблюденийсожидаемымирезультатами;
-:выполнениепоследовательностипредписанныхисправлений;
+:диагностикаиисправление поведенияобучаемого;управление поведениемсистемыкак целого
I:
S:Интерпретация-это
-:составление рецептовисправлениянеправильногофункционированиясистемы;
-:выполнениепоследовательностипредписанныхисправлений;
-:диагностикаиисправление поведенияобучаемого;
+:управление поведением системыкак целого
I:
S:Ресурс,базирующийсянапрактическомопытеспециалистовинаинформации,существующейнапредприятии-
-:информация
-:сведения,
+:знания