
- •Часть 1
- •Содержание
- •Модуль 0 введение в курс теоретических основ электротехники, цели и задачи дисциплины
- •Учебно-информационная модель изучения дисциплины
- •Учебно-информационная модель изучения дисциплины (Окончание)
- •Научно-теоретический материал
- •Модуль 1 основные понятия и законы электрических цепей вводный комментарий к модулю
- •Учебно-информационная модель изучения модуля
- •Учебно-информационная модель изучения модуля (Продолжение)
- •Учебно-информационная модель изучения модуля (Окончание)
- •Словарь основных понятий
- •Основы научно-теоретических знаний по модулю
- •Материалы, используемые в процессе обучения Материалы к лекциям
- •Лекция 1 элементы и параметры электрических цепей
- •1.1 Электрическая цепь. Элементы электрической цепи
- •1.2 Электрическая схема и схемы замещения источников энергии
- •1.3 Ток, напряжение, эдс, мощность, энергия
- •Лекция 2 законы электрических цепей и их применение
- •1.4 Закон Ома для участка цепи, содержащего эдс
- •1.5 Законы Кирхгофа
- •1.6 Энергетический баланс в электрической цепи
- •Лекция 3 основные понятия о цепях синусоидального тока
- •1.7 Общие сведения о цепях переменного тока
- •1.8 Величины, характеризующие синусоидальный ток. Генерирование синусоидальной эдс
- •1.9 Среднее и действующее значения синусоидального тока, напряжения, эдс
- •1.10 Изображение синусоидально изменяющихся величин векторами и комплексными числами. Векторные диаграммы
- •1.11 Синусоидальный ток в активном, индуктивном и емкостном элементах
- •Лекция 4 закон ома, законы кирхгофа для цепи синусоидального тока
- •1.12 Синусоидальный ток в цепи с последовательным соединением активного, индуктивного и емкостного элементов
- •1.13 Закон Ома, законы Кирхгофа для цепей синусоидального тока
- •Лекция 5 энергетические процессы в цепях синусоидального тока
- •1.14 Мгновенная мощность и колебания энергии в цепи синусоидального тока
- •1.15 Активная, реактивная и полная мощности. Баланс мощностей
- •1.16 Условие передачи максимальной активной мощности от источника к приемнику
- •Контрольные вопросы и задачи для самостоятельного изучения цепей постоянного тока
- •Контрольные вопросы и задачи для самостоятельного изучения цепей синусоидального тока
- •Материалы к практическим занятиям
- •Практическое занятие 1 Применение закона Ома для расчета токов и напряжений
- •Практическое занятие 2 Применение законов Кирхгофа для расчета цепей постоянного тока
- •Практическое занятие 3 Применение закона Ома, законов Кирхгофа для расчета цепей синусоидального тока
- •Практическое занятие 4 Электрические цепи переменного тока со смешанным соединением элементов
- •Практическое занятие 5 Мощности в цепях переменного напряжения
- •Материалы к лабораторным занятиям
- •Лабораторное занятие 1 Экспериментальная проверка законов Кирхгофа в цепях постоянного тока
- •Лабораторное занятие 2 Исследование цепи переменного напряжения с последовательным соединением приемников
- •Лабораторное занятие 3 Исследование электрической цепи с параллельным и смешанным соединением элементов
- •Лабораторное занятие № 4 Измерение мощности и определение параметров приемника в цепи переменного тока
- •Материалы к управляемой самостоятельной работе по разделу «Методы расчета простых цепей постоянного тока»
- •Материалы к управляемой самостоятельной работе по разделу «Расчет электрической цепи синусоидального тока со смешанным соединением приемников»
- •Образец контрольных заданий по модулю 1
- •Образец контрольных заданий по модулю 1 (Окончание)
- •Модуль 2 методы расчета электрических цепей вводный комментарий к модулю
- •Учебно-информационная модель изучения модуля
- •Учебно-информационная модель изучения модуля (Окончание)
- •Словарь понятий для повторения
- •Основы научно-теоретических знаний
- •Материалы, используемые в процессе обучения Материалы к лекциям
- •Лекция 1 методы расчета простых электрических цепей и использование при расчете их свойств и преобразований
- •2.1 Расчет простых цепей при последовательном, параллельном и смешанном соединениях приемников
- •2.1.1 Расчет цепи при последовательном
- •2.1.2 Расчет цепи при параллельном соединении приемников
- •2.1.3 Расчет цепи при смешанном соединении приемников
- •2.2 Преобразование соединения «треугольником» в эквивалентное соединение «звездой» и обратно
- •2.3 Использование при расчете свойств электрических цепей
- •Лекция 2 методы расчета сложных электрических цепей
- •2.4 Метод уравнений Кирхгофа
- •2.5 Метод контурных токов
- •2.6 Метод узловых потенциалов
- •2.7 Метод двух узлов
- •2.8 Метод эквивалентного генератора
- •2.9 Матричный метод расчета линейных электрических цепей (для самостоятельной работы)
- •2.9.1 Геометрия электрических цепей
- •2.9.2 Топологические матрицы схем
- •2.9.3 Законы Кирхгофа в матричной форме
- •2.9.4 Закон Ома в матричной форме
- •2.9.5 Матричные уравнения контурных токов
- •2.9.6 Матричные уравнения узловых потенциалов
- •3.9.7 Порядок расчета электрических цепей матричным методом
- •Контрольные вопросы и задачи для самостоятельного решения
- •Материалы к практическим занятиям
- •Практическое занятие 1 Методы расчета сложных электрических цепей (уравнения Кирхгофа, контурных токов, узловых потенциалов)
- •Практическое занятие 2 Методы расчета сложных электрических цепей — 2-х узлов, эквивалентного генератора
- •Практическое занятие 3 Дополнение к методам расчета сложных цепей
- •Материалы к лабораторным занятиям Лабораторное занятие 1 Исследование свойств электрических цепей
- •Материалы к управляемой самостоятельной работе студентов
- •Образец контрольных заданий по модулю 2
- •Образец контрольных заданий по модулю 2 (Окончание)
- •Учебно-информационная модель изучения модуля
- •Учебно-информационная модель изучения модуля (Окончание)
- •Словарь основных понятий
- •Основы научно-теоретических знаний
- •Материалы, используемые в процессе обучения Материалы к лекциям
- •Лекция 1 резонансные явления в электрических цепях
- •3.1 Основные понятия о резонансе в электрических цепях
- •3.2 Резонанс напряжений
- •3.3 Частотные характеристики последовательного колебательного контура
- •3.4 Резонанс токов
- •3.5 Частотные характеристики параллельного контура
- •3.6 Компенсация сдвига фаз
- •3.7 Понятие о резонансе в разветвленных электрических цепях
- •Контрольные вопросы и задачи для самостоятельной работы
- •Вопросы для самоконтроля
- •Лекция 2 цепи со взаимной индуктивностью
- •3.8 Индуктивно-связанные элементы цепи
- •3.9 Электродвижущая сила взаимной индукции
- •3.10 Расчет электрических цепей при наличии индуктивно-связанных элементов
- •3.10.1 Последовательное соединение двух индуктивно-связанных катушек
- •3.10.2 Параллельное соединение двух индуктивно-связанных катушек
- •3.11 Опытное определение взаимной индуктивности
- •3.12 Воздушный трансформатор
- •Контрольные вопросы и задачи для самостоятельного решения
- •Лекция 3 несинусоидальные периодические эдс, напряжения и токи Общие сведения
- •3.12 Разложение периодической несинусоидальной кривой в тригонометрический ряд
- •3.13 Расчет мгновенных значений напряжений и токов в электрических цепях при действии периодических несинусоидальных эдс
- •3.14 Действующие значения периодических несинусоидальных токов, напряжений и эдс
- •3.15 Мощность в цепи несинусоидального тока
- •3.16 Замена несинусоидальных токов и напряжений эквивалентными синусоидальными
- •3.17 Зависимость формы кривой тока от характера цепи при несинусоидальном напряжении
- •Лекция 4 четырехполюсники
- •3.19 Четырехполюсники и их уравнения
- •3.20 Экспериментальное определение коэффициентов четырехполюсника
- •1. Опыт холостого хода при питании со стороны зажимов 1 и 1', . Зажимы 2 и 2' разомкнуты.
- •2. Опыт короткого замыкания при питании со стороны зажимов 1 и 1', . Зажимы 2 и 2' замкнуты накоротко.
- •3. Опыт короткого замыкания при питании со стороны зажимов 2 и 2', . Зажимы 1 и 1' замкнуты накоротко.
- •3.21 Эквивалентные схемы четырехполюсника
- •3.22 Характеристическое сопротивление и коэффициент передачи четырехполюсника
- •3.23 Электрические фильтры
- •Материалы к практическим занятиям
- •Практическое занятие 1 Резонанс в электрических цепях
- •Задачи для самостоятельного решения
- •Индивидуальные задания
- •Практическое занятие 2 Индуктивно-связанные цепи
- •Практическое занятие 3 Цепи с несинусоидальными токами
- •Практическое занятие 4 Мощность в цепи несинусоидального тока
- •Практическое занятие 5 Четырехполюсники
- •Материалы к лабораторным занятиям Лабораторная работа 1 Резонанс токов и компенсация сдвига фаз
- •Лабораторная работа № 2 Исследование режимов работы четырехполюсника
- •Материалы к управляемой самостоятельной работе студентов
- •Образец контрольных заданий по модулю 3
- •Образец контрольных заданий по модулю 3 (Окончание)
- •Задание для усрс
- •Литература Основная
- •Дополнительная
- •Теоретические основы электротехники
- •Часть 1
- •220023, Г. Минск, пр. Независимости, 99, к. 2.
1.10 Изображение синусоидально изменяющихся величин векторами и комплексными числами. Векторные диаграммы
Тригонометрическая форма представления синусоидально изменяющихся величин, рассмотренная нами, практически применима только для простейших электрических цепей, не содержащих большого числа контуров, источников, взаимных индуктивностей и т.п.
Расчет цепей переменного тока облегчается, если изображать синусоидальные величины векторами или комплексными числами.
Пусть i = Imsin(ωt + ψi).
В прямоугольной
системе координат вектор
,
длина которого в выбранном масштабе
равна амплитуде тока, расположим под
углом ψi
(рисунок 1.21).
Отметим, что положительные углы ψi отсчитываются против часовой стрелки, отрицательные — по часовой стрелке. Представим, что вектор с момента времени t = 0 начинает вращаться вокруг начала координат против часовой стрелки с постоянной угловой скоростью, равной угловой частоте ω.
Рисунок 1.21 — Вектор, изображающий комплексное число
В момент времени t вектор составит с горизонтальной осью угол ωt + ψi. Его проекция на вертикальную ось равна Imsin(ωt + ψi), т.е. соответствует мгновенному значению тока i.
Таким образом, между вектором и мгновенным значением тока i можно установить однозначную связь. Длина вектора в масштабе равна амплитуде тока Im, угол наклона к горизонтальной оси дает начальную фазу ψi, а проекция на вертикальную ось при вращении вектора с угловой скоростью ω дает мгновенное значение тока i. На этом основании вектор называют вектором, изображающим ток i, или, коротко, вектором тока.
Если считать
горизонтальную ось осью вещественных
чисел, а вертикальную — осью мнимых
чисел, то вектор
может быть записан комплексным числом.
Введем понятие «комплексная амплитуда тока».
Комплексная амплитуда тока есть комплексное число, изображающее синусоидальный ток при t = 0, модуль этого числа равен амплитуде тока Im, а аргумент — начальной фазе ψi.
Комплексная амплитуда тока, как и комплексное число, может быть записано в различных формах: показательной, тригонометрической, алгебраической, полярной.
В показательной форме комплексная амплитуда тока
,
(1.36)
В полярной форме комплексная амплитуда тока
,
где Im — амплитуда тока или модуль комплексного числа;
ψi — начальная фаза тока или аргумент комплексного числа;
e — основание натурального логарифма;
j
=
— мнимое число.
Величину
называют оператором
поворота.
Умножение комплексной амплитуды
на
или на
означает поворот вектора
на угол ψi
или ωt
в положительном направлении.
Переход к тригонометрической форме записи комплексного числа осуществляют с помощью формулы Эйлера:
.
(1.37)
Вычислив значения
и
,
получим алгебраическую
форму комплексного
числа:
,
(1.38)
где a
=
— действительная часть комплексного
числа или
проекция вектора на ось действительных чисел;
b
=
— коэффициент при мнимой части
комплексного
числа или проекция вектора проекция вектора
на ось мнимых чисел.
Переход от
алгебраической формы записи комплексного
числа к показательной осуществляют
в такой последовательности. Если дана
комплексная амплитуда тока в виде:
,
— то определяют модуль числа
и аргумент
.
Значит, в показательной форме получим
.
Аналогично
приведенным записям для тока могут быть
представлены в четырех формах комплексные
амплитуды напряжения
и ЭДС
.
Буквенные обозначения синусоидально изменяющихся величин приведены в таблице 1.1
Таблица 1.1 — Буквенные обозначения синусоидально
изменяющихся величин
Обозначения |
Название |
i, u, e |
мгновенные значения (соответственно, тока, напряжения, ЭДС) |
Im, Um, Em |
амплитудные значения |
I, U, E |
действующие значения |
,
|
комплексные амплитуды |
|
комплексные действующие значения |
Метод расчета цепей синусоидального тока, основанный на изображении синусоидальных функций времени комплексными числами, называют методом комплексных величин, или символическим методом. Символический (комплексный) метод был предложен в 1893–1894 гг. Ч. П. Штейнметцем и А. Е. Кеннели.
В качестве примера представим в показательной, тригонометрической, алгебраической формах и изобразим вектором напряжение u = 20sin(ωt + 30°) на комплексной плоскости:
а) показательная:
;
б) тригонометрическая:
;
в) алгебраическая:
.
Изображение
синусоидальной функции вектором на
комплексной плоскости показано на
рисунке 1.22. Если величина задана
в алгебраической форме, например,
напряжение
В,
то, чтобы выразить его в показательной,
определим амплитуду:
В
и начальную фазу:
,
тогда
.
Рисунок 1.22 — Вектор комплексной амплитуды напряжения
Векторной диаграммой называют совокупность векторов на комплексной плоскости, изображающих синусоидально изменяющиеся функции времени одной и той же частоты и построенных с соблюдением правильной ориентации их относительно друг друга по фазе.
Для построения векторной диаграммы составляют уравнения по первому или второму закону Кирхгофа. Соответственно различают векторные диаграммы токов и векторные диаграммы напряжений. Векторная диаграмма токов представляет собой совокупность векторов в соответствии с первым законом Кирхгофа, а векторная диаграмма напряжений — со вторым законом Кирхгофа.
Векторы рисуют, как правило, для комплексных действующих значений токов и напряжений, т.к. в основном оперируют действующими значениями. Именно действующие значения измеряют и соответствующие приборы.
Часто векторные диаграммы строят не в осях координат, а относительно какого-либо вектора, принятого за основной (базовый). В этом случае при рассмотрении установившихся синусоидальных процессов начальную фазу одной из величин можно выбрать произвольно, поэтому произвольно может быть расположен в начальный момент вектор, изображающий эту величину. Векторы всех остальных величин при этом должны быть повернуты по отношению к нему на углы, равные сдвигу фаз.
Алгебраические действия с синусоидальными функциями времени
При исследовании цепей синусоидального тока возникает необходимость алгебраически суммировать гармонические функции времени одинаковой частоты, но с различными амплитудами и начальными фазами, умножать одну на другую или выполнять операцию деления. Непосредственно такие операции с синусоидами связаны с громоздкими и трудоемкими тригонометрическими преобразованиями. Значительно проще эта задача решается графически при помощи векторной диаграммы или аналитически путем суммирования комплексных амплитуд.
Пусть требуется суммировать две гармонические функции с одинаковой частотой i1 = Im1sin(ωt + ψ1) и i2 = Im2sin(ωt + ψ2).
Суммарный ток i = i1 + i2= Imsin(ωt + ψ).
Требуется определить амплитуду Im и начальную фазу ψ тока i.
С этой целью
изобразим на комплексной плоскости
(рисунок1.23) ток i1
вектором
,
а ток i2
— вектором
.
Геометрическая
сумма векторов
и
даст комплексную амплитуду суммарного
тока
.
Амплитуда тока
будет определяться длиной суммарного
вектора, а начальная фаза ψ — углом,
образованным этим вектором и осью +1.
Рисунок 1.23 — Векторная диаграмма токов
Для определения разности двух функций надо на комплексной плоскости произвести не сложение, а вычитание соответствующих векторов. Вектор, равный разности двух векторов, соединяет концы векторов и направлен к уменьшаемому.
Пример 1. Определить ток i3 = i1 + i2, если i1 = 20sin(ωt + 30°), i2 = 40sin(ωt + 60°).
Решение. Проведем сложение с помощью векторов на комплексной плоскости (рисунок 1.24). Для этого выбираем масштаб тока и откладываем векторы в масштабе на комплексной плоскости.
Для аналитического сложения запишем комплексные амплитуды токов:
А;
А.
Значит,
А.
Чтобы записать
мгновенное значение тока
,
определим амплитуду:
А,
— и начальную
фазу:
.
Тогда i3 = 58sin(ωt + 50°).
Рисунок 1.24 — Сложение векторов |
Рисунок 1.25 — Вычитание векторов |
Пример 2. Определить ток i3 = i1 – i2 по условию примера 1.
Решение: Выполним
вычитание вектора сначала графически
на комплексной плоскости (см. рисунок
1.25), а затем аналитически. Графически
легко эту операцию выполнить, изобразив
вектор
,
т.е. вектор
повернуть
на 180° и сложить его (
)
с вектором
.
В результате получили вектор
.
Вычитание аналитически:
А.
Амплитуда
А.
Начальная фаза
,
так как вектор находится в 3-й четверти.
Значит, i3 = 24,7sin(ωt + 95°10').
В выражениях
синусоидальных функций времени часто
имеются составляющие в виде векторов,
умноженных на j
или на –j,
например
или
.
При построении векторной диаграммы
следует учитывать, что умножение вектора
на j
равносильно повороту этого вектора на
90° в сторону опережения (против часовой
стрелки), а при умножении
на –j
получается вектор, повернутый на 90° в
сторону отставания (по часовой стрелке).
Для подтверждения представим векторы
j
и –j
в показательной форме:
;
,
или, наоборот,
представим операторы
и
в
тригонометрической и алгебраической
формах:
;
.
В качестве примера
вектор
умножим на j
и на –j
и покажем их расположение на векторной
диаграмме (рисунок 1.26).
Рисунок 1.26 — Расположение вектора при умножении на +j и на –j