
- •1. Общие методические указания.
- •3. Требования к результатам учебной и производственной практик.
- •4. Формы контроля:
- •1.2 Тематический план.
- •2. Содержание заданий на учебнукю практику Задание №1.
- •Справка
- •Задание №2.
- •Задание №3.
- •Задание №4.
- •Задание № 5.
- •Задание № 6.
- •Задание № 7.
- •Задание № 8.
- •Задание № 9.
- •Задание № 9а.
- •Задание №10.
- •Задание №11.
- •Задание №12.
- •Задание №13.
- •Задание № 13а.
- •Задание № 14.
- •Задание №15.
- •Задание №16.
- •Задание № 17.
- •Задание №18.
- •Материально-техническое обеспечение обучения
- •Информационное обеспечение обучения
- •Дополнительные источники (ди):
- •Рецензия
- •Аннотация
Задание №12.
Тема: Ремонт автотракторных генераторных установок.
Цели задания: технология дефектации, обкатки и испытания агрегатов автотракторного электрооборудования.
Содержание задания:
Вводный инструктаж и инструктаж по безопасности труда и противопожарной безопасности.
Самостоятельная работа: проверка технического состояния электрооборудования, разборка, дефектация и ремонт контактов, клемм, коллектора, контактных колец и т.п., замена изношенных деталей и. устройств, сборка генератора, контроль качества ремонта.
1. Марка машины узла или агрегата:-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
2. Перечень оборудования и приспособлений:--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
3. Основные требования к генераторным установкам: (номинальные, предельные и допустимые значения):
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
4. Схема подключения для испытания:
Схема бесконтактно-транзисторного реле-регулятора РР-350
5. Результаты замеров:-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
6.Заключение о техническом состоянии:------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
7. Предлагаемая технология восстановления:---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------