- •Учебное пособие
- •Таганрог Издательство Таганрогского государственного педагогического института
- •Предисловие
- •Введение
- •Раздел I теория статистики
- •Тема 1.1. Основоположники статистической науки
- •Тема 1.2. Предмет метод и задачи статистики
- •Тема 1.3. Статистическое наблюдение
- •Точность наблюдения.
- •Контрольные вопросы:
- •Тема 1.4. Сводка и группировка статистических материалов
- •Пример 1. Проведем статистическое исследование. Имеются следующие данные о количественном составе 50 семей (данные условные).
- •Контрольные вопросы:
- •Тема 1.5. Статистические таблицы
- •Динамика безработицы в Российской Федерации
- •Иностранные инвестиции в Россию
- •Контрольные вопросы
- •Тема 1.6. Способы наглядного представления данных, графическое изображение статистических данных
- •Тема 1.7. Абсолютные и относительные статистические величины
- •Контрольные вопросы:
- •Тема 1.8. Средние величины в статистике, общие принципы их применения. Степенные и структурные средние величины
- •Контрольные вопросы:
- •Тема 1.9. Показатели вариации и их значение в статистике
- •Контрольные вопросы:
- •Тема 1.10. Ряды динамики и их классификация. Показатели рядов динамики. Средние показатели рядов динамики
- •Тема 1.12. Выборочное наблюдение
- •Формулы расчета
- •Алгоритмы решения задач выборочного метода
- •Контрольные вопросы:
- •Раздел II социально-экономическая статистика
- •Тема 2.1. Статистическое изучение численности населения
- •Тема 2.2. Миграция населения и ее виды
- •Тема 2.3. Статистик рынка труда
- •Тема 2.3. Статистик рынка труда
- •Тема 2.5. Статистика производительности труда
- •Тема 2.6. Статистика оплаты труда и издержек на рабочую силу
- •Тема 2.7. Статистика национального богатства
- •Раздел III задания для самостоятельной работы
- •Тема 3.1. Статистическое наблюдение
- •Тема 3.2. Сводка и группировка статистических материалов
- •Тема 3.3. Статистические таблицы
- •Тема 3.4. Графическое изображение статистических данных
- •Тема 3.5. Абсолютные и относительные статистические величины
- •Рождаемость в рф
- •Тема 3.6. Средние величины
- •Тема 3.7. Показатели вариации
- •Выписка из платежной ведомости
- •3.8. Ряды динамики
- •3.9. Индексы
- •3.10. Выборочное наблюдение
- •3.12. Статистическое изучение численности населения
- •3.13. Статистик рынка труда
- •3.14. Статистика рабочей силы и рабочего времени
- •Библиографический список Основная
- •Дополнительная
- •Ежегодные статистические сборники
- •Периодические издания
- •Средства обеспечения освоения дисциплины
- •Вариант 1.
- •Примерный перечень вопросов дисциплине для подготовки к экзамену
- •Примерный перечень задания для контрольной работы для студентов заочной формы обучения
- •Задание 4. Имеются следующие данные о жилищном фонде (общей площади жилищ) по состоянию на конец года:
- •Задание 5. Имеются данные выборочного обследования весенней торговли фруктами на продовольственных рынках:
- •2.2. Вариант второй
- •Задание 4. Имеются следующие данные о жилищном фонде (общей площади жилищ) по состоянию на конец года:
- •2.3. Вариант третий
- •Задание 4. Абсолютные приросты выпуска продукции предприятия характеризуются следующими данными (по сравнению с предыдущим годом):
- •2.4. Вариант четвертый
- •Задание 3. Имеются следующие данные по трем предприятиям, выпускающим одноименную продукцию.
- •Задание 5. Имеются следующие данные:
- •2.5. Вариант пятый
- •Для решения поставленной задачи:
- •Разработайте программу статистического наблюдения;
- •Задание 2. По торговым организациям имеются следующие данные:
- •Задание 4. Заполните таблицу недостающими показателями.
- •Определите: 1) среднегодовой абсолютный прирост; 2) среднегодовые темпы роста и прироста потребления картофеля на душу населения.
- •Значения интеграла вероятностей нормального закона распределения функции Ляпунова л.М.
Предисловие
Учебное пособие по структуре и содержанию отвечает государственному образовательному стандарту по специальности 050501.65 «Профессиональное обучение (экономика и управление)». Также пособие может быть полезно и для работников, занятых планированием, учетом и анализом производственной деятельности.
Учебное пособие состоит из трех разделов. Первый раздел предназначен для освоения студентами методов общей теории статистики, связанных с проведением статистического наблюдения, сводки и группировки его материалов, исчислением статистических величин и их анализа.
Второй раздел посвящен изучению различных областей социальной и экономической жизни общества путем использования обобщающих показателей на макро и микроуровне.
Третий раздел содержит материалы для самостоятельной работы по темам первых двух разделов.
Учебное пособие по курсу дисциплины «Статистика» предназначено для студентов дневной и заочной форм обучения.
Целью учебного пособия по дисциплине «Статистика» является ознакомление студентов с методологией статистического исследования и системой статистических показателей, отражающих состояние и развитие явлений и процессов общественно-экономической жизни. Курс закладывает фундамент для дальнейшего изучения не только статистических, но и других экономических дисциплин, использующих статистические методы (финансы, кредит, финансовый и банковский менеджмент, ценные бумаги и другие). В учебном пособии широко применяются графические методы, математические формулы, иллюстрирующие изучаемые процессы.
Введение
В современном обществе статистика стала одним из важнейших инструментов управления национальной экономикой. Развитие рыночных отношений в стране перед статистикой поставило новую задачу – реформирование общеметодологических и организационных основ статистической теории и практики.
Улучшение хозяйственного руководства неразрывно связано с возрастанием роли статистики и повышением научного уровня статистических исследований. Главной задачей статистики является исчисление и анализ статистических показателей, благодаря чему управляющие органы получают всестороннюю характеристику управляемого объекта, будь то вся национальная экономика или отдельные ее отрасли, предприятия и их подразделения.
Цель курса «Статистика» заключается в том, чтобы помочь студентам овладеть основными приемами обработки статистических данных, приобрести навыки вычисления статистических показателей, знакомить с формами и порядком составления действующей статистической отчетности.
Задачи курса:
- дать представление об общих правилах и принципах статистических исследований и наблюдений, а так же о природе статистических совокупностей;
- изучить основные способы получения, обработки, анализа и наглядного представления информации;
- содействовать развитию аналитического мышления у студентов при рассмотрении статистических показателей и техники их расчета;
- сформировать у студентов представления о нормативных актах статистической информации;
- осуществлять комплексный анализ изучаемых явлений и процессов;
- выполнять необходимые расчеты и формулировать основные выводы;
-использовать в работе специальную литературу, справочный материал и средства вычислительной техники.
Изучение программного материала способствует формированию у студентов нового экономического мышления.
Студент, изучивший дисциплину, должен:
знать предмет, метод и задачи статистики; организация статистики в России, статистическое наблюдение, источники статистической информации; группировка и сводка материалов статистических наблюдений; абсолютные и относительные величины; средние величины. Ряды динамики; показатели рядов динамики, экономические индексы, способы наглядного представления данных, графическое изображение статистических данных, выборочное наблюдение.
уметь осуществлять комплексный анализ изучаемых явлений и процессов, выполнять необходимые расчеты и формулировать основные выводы, использовать в работе специальную литературу, справочный материал и средства вычислительной техники.
владеть навыками общих основ статистической науки и навыками организации, проведения статистических исследований, анализа и прогнозирования их результатов, решения практических задач, связанных с жизненными ситуациями, экономического анализа, осуществления самостоятельного поиска, анализа и использования экономической информации, применение полученных теоретических знаний в области статистики в будущей профессиональной деятельности студентов.
Статистика является самостоятельной отраслью знаний и практической деятельности. Она изучает количественную сторону массовых экономических и социальных процессов и явлений в неразрывной связи с их качественной стороной.
