
- •Учебно – методический комплекс
- •9 Глоссарий…………………………………………………………………….95
- •2.3.Интерактивные технологии и инновационные методы, используемые в образовательном процессе
- •Принято уму__________________________________ Дата:_____________________
- •Краткое изложение программного материала (курс лекций)
- •Модуль 1 «Методологические основы процесса охраны окружающей среды»
- •Тема «Предмет, методология и задачи курса «Экология»»
- •Тема «Научные основы охраны окружающей среды. Биосфера и человек»
- •Тема «Качество окружающей среды и экологическое нормирование»
- •Модуль 2 «Природные ресурсы России, проблемы их использования и охраны» Тема «Источники и виды загрязнения воздушной среды, ее защита»
- •Тема «Водные ресурсы. Проблемы рационального использования, восстановления и охраны»
- •Тема «Земельные ресурсы. Проблемы их использования и охраны»
- •Модуль 3 «Экономико – организационные аспекты рационального природопользования» Тема «Экономический механизм охраны окружающей среды и рационального природопользования»
- •4 Методические указания по изучению дисциплины
- •Методические рекомендации
- •Методические рекомендации по написанию рефератов
- •Рекомендуемые темы рефератов Модуль 1 «Методологические основы процессов охраны окружающей среды»
- •Модуль 2 «Природные ресурсы России, проблемы их использования и охраны»
- •Модуль 3 «Экономико – организационные аспекты рационального природопользования»
- •Модуль 2 «Природные ресурсы России, проблемы их использования и охраны»
- •Модуль 3 «Экономико - организационные аспекты рационального природопользования»
- •Контроль знаний (тесты, вопросы к зачету)
- •6.1 Тесты для контроля знаний по курсу
- •6.2 Вопросы для подготовки к зачету по курсу
- •7 Сведения о профессорско-преподавательском составе
- •8 Интерактивные технологии и инновационные методы, используемые в образовательном процессе
- •9 Глоссарий
6.2 Вопросы для подготовки к зачету по курсу
1.Предмет и методология науки «Экология».
2.Этапы формирования и развития экологии, ее основные задачи.
3.Место экологических проблем в ряду мировых глобальных проблем и возможности их решения.
4.Диалектика взаимоотношений общества и окружающей среды.
5.Характеристика биосферы и её структурных единиц, границы биосферы.
6.Основные понятия экологии: популяции, сообщества, биогеоценоз, экологическая система, экологическая ниша.
7.Экологические факторы и основные экологические законы.
8.Виды загрязнений окружающей среды и их классификация.
9.Показатели, отражающие качество окружающей среды: санитарно-гигиенические (ПДК, ПДУ), производственно-хозяйственные (ПДВ, ПДС), комплексные (ПДЭН).
10.Понятие природных условий и природных ресурсов, их экономическая роль.
11.Классификация природных ресурсов.
12.Значение атмосферы для обеспечения жизнедеятельности. Показатели загрязнения воздушного бассейна.
13.Основные направления защиты атмосферы.
14.Водные ресурсы как источник развития производства, их распределение по территории РФ.
15.Основные направления использования водных ресурсов.
16.Экологические проблемы водных ресурсов и возможности их решения.
17.Состав и структура земельных ресурсов Российской Федерации. Регулирование земельных отношений.
18.Классификация экологических проблем земельных ресурсов.
19.Способы и пути улучшения землепользования и охраны земельных ресурсов. 20.Экологическая политика России и стратегические цели ее реализации.
21.Проблемы обеспечения экологической безопасности и возможности их решения.
22.Рациональное природопользование в условиях рынка.
23.Необходимость осуществления территориального подхода к решению проблем природопользования.
24.Экономический механизм природоохранной деятельности.
25.Система платежей за природные ресурсы.
7 Сведения о профессорско-преподавательском составе
№ п/п |
ФИО |
Какое образовательное учреждение профессионального образования закончил(а), специальность по диплому |
Ученая степень, ученое звание |
Стаж научно-педагогической работы, годы |
Основное место работы |
Условия привлечения в РГЭУ «РИНХ» (штатный, внутренний совместитель, внешний совместитель, почасовик) |
Повышение квалификации |
||
Всего |
В т.ч. |
||||||||
Педагоги- ческий |
по дисциплине |
||||||||
|
Митина Ирина Александровна |
Ростовский институт народного хозяйства, экономист, 1985г. |
Кандидат экономиче- ских наук, доцент |
24 |
21 |
3 |
РГЭУ «РИНХ», доцент кафедры «Национальная и региональная экономика» |
Штатный
|
1.Кафедра экономики и регионального менеджмента ИППК ЮФУ, 2007 г. 2.Учебно – методический центр ДГТУ, 2009 г. |