- •1.Стандарты профессиональной деятельности в области кадрового менеджмента
- •1.Общие положения
- •1.2. Структура Стандартов профессиональной деятельности в области кадрового менеджмента
- •2. Миссия профессиональной деятельности специалиста в области кадрового менеджмента
- •3. Направления профессиональной деятельности специалистов в области кадрового менеджмента
- •2.Квалификационный справочник должностей. Квалификационная характеристика должности. Квалификационная характеристика «Менеджера по персоналу».
- •3. Задачи:
- •1. Общие положения.
- •5. Классификация персонала. Единый квалификационный справочник должностей служащих. Квалификационная характеристика менеджера по персоналу.
- •6. Кадровое собеседование
- •7. Внутренний и внешний отбор: преимущества и недостатки. Показатели эффективности
- •8. Методы оценки и отбора персонала
- •11.Современные (систематизированные) требования к претендентам, предъявляемые в западных фирмах.
- •13. Методы:
- •14.Система показателей затрат на персонал
- •17.Показатели оценки деловых качеств работников.
- •18. Аттестация персонала: задачи, виды, формы, критерии и показатели, порядок проведения.
- •20. Понятие и критерии деловой карьеры.Планирование карьеры.Этапы и цели деловой карьеры.
- •21. Виды деловой карьеры.
- •22. Организация и методика организация персонала.
11.Современные (систематизированные) требования к претендентам, предъявляемые в западных фирмах.
Посредством отбора организация выбирает из числа претендентов того человека или людей, наилучшим образом соответствующих вакантному месту и условиям труда. Вакантная должность должна находиться на пересечении интересов организации и конкретного сотрудника. Только в этом случае сотрудник сможет реализовать свой профессиональный опыт и личностный потенциал и будет это делать на благо организации. И чем меньше дельта интересов, тем больше вероятность успешного и продуктивного сотрудничества.
Сегодня в западных фирмах кандидаты рассматриваются на предмет их соответствия не только требованиям рабочего места, но и организации в целом, ее традициям, культуре. Поэтому принимаются во внимание их способность поддерживать хорошие отношения с окружающими, работать в команде и т.п. При организации отбора работников необходимо учитыва, из каких источников - внешних или внутренних - поступают кандидаты на вакантные рабочие места, так как процедуры отбора могут при этом существенно различаться.
На практике содержание процесса отбора, наличие или отсутствие отдельных этапов, а также их последовательность могут меняться в зависимости от характера деятельности организации, от специфики вакантной должности, от возможностей кадровой службы и т.д.
12.Критерии отбора кадров. Основными критериями отбора считаются: образование, опыт, деловые качества, профессионализм, физические характеристики, тип личности кандидата, его потенциальные возможности. Обычно требования к кандидату со стороны организации связаны со следующими критериями: -пол и возраст кандидата. - другие демографические характеристики (место проживания, семейное положение, наличие детей);- образование; -специальные навыки (владение иностранным языком, знание определенных компьютерных программ и др.); опыт (стаж работы в определенной должности, в определенной сфере бизнеса); - медицинские противопоказания (общее состояние здоровья, отсутствие отклонений в психике); -психологические характеристики (конфликтность, уровень интеллекта, лидерские качества и многое другое); -деловые и моральные качества (ответственность, инициативность, настойчивость, честность и др.). Установление критериев отбора. Если работодатель предлагает место, гарантирующее определённое вознаграждение, то необходимо, чтобы кандидат отвечал определённым требованиям . Если требования, предъявляемые организацией и требования кандидата хотя бы частично совпадают, то проводится их сопоставление .
13. Методы:
К современным методам оценки персонала относят метод интервью, анкетирование, метод сравнения, классификации, тестирование и т.д. каждый из них помогает решать свои задачи.
Метод анкетирования подразумевает заполнение сотрудником опросного листа, содержащего список вопросов или описаний. Этот метод оценивает наличие или отсутствие у сотрудника тех или иных характеристик.
Метод интервью находит широкое применение в психологии и социологии и представляет собой беседу с целью выявить те или иные характеристики личности, его мотивацию, уровень интеллекта, отношение к работе и личной жизни, его темперамент, характер, самооценку и т.д.
Описательный метод оценки используется в качестве дополнительного и применяется с целью описать и выявить положительные и отрицательные черты аттестуемого.
Метод классификации основан на ранжировании сотрудников по определенному критерию от лучшего к худшему с присвоением соответствующего порядкового номера.
Метод сравнения, или составление рейтинга, призван выявить соответствие работника занимаемой должности при помощи шкалирования личных качеств работника. Этот метод включает составление списка задач сотрудника и изучение его деятельности с учетом времени, которое затрачивается на выполнение этих задач. Данный метод учитывает, насколько экономно сотрудник расходует время и средства. Качества сотрудника оцениваются по 7-бальной шкале.
Метод независимых судей включает "перекрестный допрос" независимых экспертов на различные темы, включая все сферы деятельности сотрудника. Как правило, данный вид аттестации производится при помощи компьютера.
В ходе тестирования сотруднику предлагается ответить на вопросы, на которые дается несколько вариантов ответов. Как правило, предлагаемые тесты делятся на психологические, квалификационные и физиологические.
В рамках метода деловых игр для оценки персонала используются специально разработанные имитационные игровые ситуации, которые помогают оценить эффективность командной работы сотрудников, их способность к совместному решению задач, а также выявить индивидуальный вклад каждого участника. Решение принимается экспертной наблюдательной комиссией.
Метод достижений подразумевает совместное определение ключевых целей деятельности сотрудника, а также временных рамок. По истечении установленного срока результаты деятельности сотрудника оцениваются в процентах.
Метод всесторонней, или круговой оценки предусматривает оценку сотрудника его коллегами, начальниками и подчиненными.
Методы и формы оценки могут варьироваться, в зависимости от конкретных целей в той или иной компании. Составление и реализация метода, а также оценка результатов должны осуществляться специалистами во избежание искажения полученных результатов.
