- •§20.Budowa młodej rośliny.
- •Czy wszystkie rośliny posiadają korzenie I pędy?
- •§21. Podstawowe czynnośći życiowe rośliny kwiatowej
- •Dlaczego płaczą rośliny?
- •§22.Tkanki roślinne
- •§23. Podstawowe grupy stałych tkanek roślinnych
- •§24. Budowa I funkcje korzenia
- •Jak korzeń rośnie na grubość?
- •§25. Systemy korzeniowe. Korzenie przekształcone.
- •Święty figowiec
- •§ 26. Budowa I funkcje pędu.
- •§ 27. Łodyga – osiowa część pędu
- •§ 28. Liść – boczny narząd pędu
- •§ 29. Budowa wewnętrzna liścia
- •§ 30. Modyfikacji pędu I jego części
- •Rośliny owadożerne
- •§ 31. Rozmnażanie wegetatywne roślin
- •§ 32. Kwiat
- •§ 33. Zapylenie I zapłodnienie u roślin kwiatowych
- •§ 34. Kwiatostany
- •§ 35. Nasienie
- •I jednoliścieniowym (b)
- •§ 36. Owoc
- •§ 37. Ruchy roślin
- •Podsumowanie wiadomości
- •Wiem –umiem
- •§ 38. Różnorodność glonów
- •§ 39. Mszaki
- •§ 40. Widłaki I skrzypy
- •§ 41. Paprocie
- •§ 42. Nagonasienne
- •Nagonasienne nieposiadające igieł
- •§ 43. Okrytonasienne.
- •§ 43. Zasady biologicznej systematyki
- •I różnorodności okrytonasiennych
- •§ 45. Grupy ekologiczne I formy życiowe roślin
- •I cieniolubne (kopytnik)
- •Rośliny pasożyty, półpasożyty I pasożyty pośrednie
- •§ 46. Zespoły roślinne
- •I kostrzewy (po prawej stronie)
- •Porównanie budowy mszaków, paproci I okrytonasiennych (kwiatowych) roślin
- •Tok pracy
- •Wyznaczenie gatunków roślin pokojowych, nadających się do hodowli w określonych warunkach
- •Tok pracy
- •Podsumowanie wiadomości
- •Wiem –umiem
- •Skorowidz
- •§ 47. Pojęcie o grzybach I osobliwości ich odżywiania
- •Wchłanianie
- •Grzyby –saprofiity
- •Grzyby-pasożyty
- •Grzyby-symbionty
- •§ 48. Osobliwości budowy grzybów:
- •§ 49. Grzyby makroskopijne:
- •Grzyb chińskiego imperatora I niektóre inna grzyby lekarskie
Podsumowanie wiadomości
Uświadomiliśmy, że roślinom właściwa duża różnorodność. Podstawowymi grupami roślin są glony i rośliny wyższe. Do roślin wyższych należą: mszaki, widłaki, skrzypy, paprocie, nagonasienne i okrytonasienne.
Zapamiętaliśmy, że rośliny wyższe przystosowały się do warunków życia w środowisku lądowym dzięki:
podziału ciała na korzeń, liść i łodygę;
obecności skórki z aparatami szparkowymi i przewodzącej wodę i wzmacniająco-podporowej tkanki – drewna.
Przekonaliśmy, że roślinom wyższym, w odróżnieniu od glonów, właściwe wielokomórkowe narządy płciowego i bezpłciowego rozmnażania.
Zrozumieliśmy osobliwości procesów rozmnażania w podstawowych gromadach roślin wyższych:
W procesie rozmnażania wszystkich wyższych roślin zachodzi zmiana pokoleń – bezpłciowego i płciowego; podstawowym fotosyntezującym pokoleniem u mszaków jest pokolenie płciowe, a u wszystkich innych wyższych roślin – pokolenie bezpłciowe;
Mszaki, skrzypy, widłaki i paproci (tak zwane wyższe rośliny zarodnikowe) rozpowszechniają się przy pomocy zarodników; im do zapłodnienia niezbędną jest woda.
Nagonasienne i okrytonasienne (tak zwane rośliny nasienne) rozpowszechniają się przy pomocy nasion, właściwym dla nich jest zapylenie, a do zapłodnienia, przeważne, woda im nie jest potrzebna.
212
Ustaliliśmy, że osobliwości budowy i rozmnażania roślin ciasno powiązane z warunkami ich życia, a także dowiedzieliśmy o tym, że w przyrodzie różne rośliny tworzą złożone zespoły.
Zobaczyliśmy, że rośliny są podstawowym składnikiem zespołów żywych organizmów i podstawą życia na Ziemi: dzięki fotosyntezie one robią dostępną energię słoneczną dla wszystkiego żywego na planecie i wydzielają niezbędny do oddychania tlen. Rośliny odgrywają wielką rolę w życiu człowieka, jako źródło produktów żywnościowych, dostarczają surowiec dla rolnictwa, przemysłu i do produkcji preparatów lekarskich.
Wiem –umiem
Ja wiem cechy podstawowych gromad roślin i umiem wyznaczać według budowy ciała, do jakiej gromady należy roślina.
Ja znam podstawowe rodziny okrytonasiennych i umiem ich rozpoznawać.
Ja znam formy życiowe i grupy ekologiczne roślin i umiem wyznaczać, do jakich warunków życia jest przystosowana roślina.
Ja znam podstawowe zespoły roślinne i umiem rozpoznawać ich w przyrodzie.
251
Skorowidz
A Autotrofy 60 Agar-agar 171 Anabioza 50 Antybiotyki 237 Б Bakterie 48 Systematyka biologiczna 193 Wietrzenie biologiczne 245 Bifidobakterie 57 Zespoły roślinne bagien 206 Fermentacja 59 Pąk 113 Pączkowanie 235 Bulwa 134 Bulwocebula 135 Brunatnice 170 В Wodniczka 32 Rozmnażanie wegetatywne 138 Narządy wegetatywne 95 Modyfikacje korzenia 109 Parowanie rośliną wody 94 Rośliny wyższe 170 Odkłady 141 Korona 144 Wirusy 7, 8 Glony 170 Wchłanianie 214 Węzeł 113 Wąsy 136 Г Heterotrofy 59 Ruchy higroskopijne 166 Hipoteza 11 Strzępki 219 Nagonasienne 186 Glikogen 219 Grzybz
Kwiat 143 Dno kwiatowe 143 Szypułka 143 Komórka 16 Błona komórkowa 22, 26 Ściana komórkowa 32 Cykl komórkowy: 35
Kolce 136 Konidia 236 Stożek wzrostu 113 System korzeniowy 108 Włośnik 104, 105 Czapeczka 104 Kłącze 133 Bulwy korzeniowe 109 Korzeń spichrzowy 110, 111 Ssawki 109 Korzeń 103 Fellogen 120 Korek Kultura tkanek 141 Kutykula 128 Л Pochwa liściowa 113 Blaszka liściowa 124 Ulistnienie 125 Liść 123 Listopad 126 Porosty: 243
Lizosomy 33 Lasy 204 Lichenoindykacja 246 Łyko 101 Łąki 205, 206 M Malaria 71 Słupek 145 Międzywęźle 113 Mikozy 236 Mikoryza 221, 222 Odżywianie mineralne 93
|
Grzybnia 215, 219 Glebowe saprofity 224 Gąbka 80 Miękisz gąbczasty 130 Д Dwuliścienne 191 Rośliny dwupienne 149 Drewno 100 Korowina 120 Grzyby niszczące drzewa 223 Wicie 49 Czerwonka (dyzenteria) 71 Korzenie oddechowe 110 Oddychanie 59 DNA 27 E Ewolucja 8 Grupa ekologiczna 197 Czynnik ekologiczny 196 Bielmo 151 Epidemia 52 Eukariota 64 Ж Sadzonki 140 Nerw liścia 125, 131 Nerwacja 125 Formy życiowe roślin 200 З Ogólne zwiększenie mikroskopu 20 Загальне покривало 227 Zapylanie 148 Przedrośle 178 Zielenice 171 Zygota 76 Stożek wzrostu 104 Strefa wydłużania 104 Strefa różnicowania się komórek (wchłaniania = włośnikowa) 104
K Kalus 140 Miazga 119 Mitochondria 27 Grzybnia 219, 215 Bakterie mlekowe 57 Mszaki 173 H Nasienie 157 Naukowa metoda 11 Nibynóżki (pseudopodia) 68 Pokolenie bezpłciowe 174 Bezpłciowe rozmnażanie 76 O Obiektyw 20 Przemiana materii i energii 5 Jednoliścienne 191 Rośliny jednopienne 149 Glony jednokomórkowe 66 Jednokomórkowe eukariota 64 Pierwotniaki 65 Korzeni podporowe 110 Narząd 90 Organelle 23 Podstawa liścia 123 Tkanka miękiszowa 99, 102 Tkanka miękiszowa liścia 130 Zatrucie grzybami:
Okwiat 143, 144 П Pęd 113 Pandemia 52 Paproć 181 Pasożytnictwo 61 Łagiewka pyłkowa 150 Podliścieniowa część łodyżki (hipokotyl) 90 Widłaki 177 Owoc 159 Owocnik 220 Odżywianie powietrzne 94 Korzeni powietrzne 110 Zapłodnienie podwójne 151 Trawienie pozakomórkowe 215 Tkanka okrywająca 99, 100 Okrytonasienne 191
|
253
Pora 97, 98 Tkanka stała 98, 99 Przylistki 124 Przystosowania do środowiska zewnętrznego 5 Strefa przewodząca 106 Tkanka przewodząca 99, 100, 101 Wiązka przewodząca 101 Szparka (aparat szparkowy) 129 Szczelina szparkowa 129 Prokariota 49 Kiełek 90 Kwiatostan prosty 153 Pustyni 207 P Komórki reprodukcyjne 80 Rybosomy 27 Chwytniki (ryzoidy) 174 Wzrost 4 Wzrost i rozwój rośliny 92 Pierścień roczny 120 Rozmnażanie 4 Ruchy wzrostowe 164 Zespół roślinny 203 Blizna 157 C Ruchy samodzielne 166 Saprofity 216 Symbioza 61 Symbionty 216 Rurka sitowa 101 Liścienie 90 Kwiatostan złożony 153 Wodniczka tętniąca 69 Zarodnik 76 Zarodnia 175 Sporofit 175 Kłos zarodnionośny 178 Pokolenie płciowe 174 Proces płciowy 70 Łodyga 117 Stepy 205, 206 Miękisz palisadowy liścia 130
|
Substrat 236 Naczynie 100 Owocostan 162 Kwiatostan 153 T Tkanka twórcza 98 Teoria 11 Tkanka roślinna 97 Pręcik 144 Toksyny 52 Wodniczka trawienna 68 Huba 222 У Warunki środowiska Ф Fagocytoza 69 Fermenty 215 Fotosynteza 30 X Igła 188 Skrzypy 179 Chityna 219 Chloroplasty 31 Chromosom 35 Ц Cebula 134 Cytologia 16 Cytoplazma 16, 23 Sinice 60 Ч Osłona częściowa 220 Kielich 144 Krasnorosty 171 Ogonek liścia 124 Ш Szyszka 186 Skórka liścia 128 Sztuczne zespoły roślinne 208 Щ Szczepienie roślin 141 Я Jądro 23,27
|
254
TREŚĆ
Wstęp. CO TO JEST ŻYCIE I JAK JE BADAMY
1. Cechy żywego organizmu ……………………………………………………………………………………………….4
2. Różnorodność życia ………………………………………………………………………………………………………..6
3. Podstawowe działy w biologii ………………………………………………………………………………………..8
4. Metoda naukowa w biologii ……………………………………………………………………………………………11
Temat 1. KOMÓRKA
5. Mikroskop i badanie komórki. Ekskurs w historie ………………………………………………………….14
6. Budowa mikroskopu………………………………………………………………………………………………………18
7. Budowa komórki…………………………………………………………………………………………………………….22
8. Wspólne cechy komórki roślinnej i zwierzęcej………………………………………………………………..26
9. Różnice w budowie komórki roślinnej i zwierzęcej…………………………………………………………30
10. Podział komórki…………………………………………………………………………………………………………….34
Praca praktyczna 1. Budowa mikroskopu optycznego i praca z nim………………………………….39
Praca praktyczna 2. Przygotowanie mikropreparatu liścia cebuli i obserwowanie go pod mikroskopem………………………………………………………………………………………………………………………41
Podsumowanie wiadomości……………………………………………………………………………………………..45
213
Temat 5
GRZYBY
Ucząc się tego tematu dowiesz się o:
osobliwościach budowy, odżywiania i wzrostu grzybów;
jadalnych i trujących grzybach i sposobach ich rozpoznawania;
znaczeniu grzybów w przyrodzie i działalności gospodarczej człowieka;
współdziałaniu grzybów z roślinami i glonami
214