
- •§20.Budowa młodej rośliny.
- •Czy wszystkie rośliny posiadają korzenie I pędy?
- •§21. Podstawowe czynnośći życiowe rośliny kwiatowej
- •Dlaczego płaczą rośliny?
- •§22.Tkanki roślinne
- •§23. Podstawowe grupy stałych tkanek roślinnych
- •§24. Budowa I funkcje korzenia
- •Jak korzeń rośnie na grubość?
- •§25. Systemy korzeniowe. Korzenie przekształcone.
- •Święty figowiec
- •§ 26. Budowa I funkcje pędu.
- •§ 27. Łodyga – osiowa część pędu
- •§ 28. Liść – boczny narząd pędu
- •§ 29. Budowa wewnętrzna liścia
- •§ 30. Modyfikacji pędu I jego części
- •Rośliny owadożerne
- •§ 31. Rozmnażanie wegetatywne roślin
- •§ 32. Kwiat
- •§ 33. Zapylenie I zapłodnienie u roślin kwiatowych
- •§ 34. Kwiatostany
- •§ 35. Nasienie
- •I jednoliścieniowym (b)
- •§ 36. Owoc
- •§ 37. Ruchy roślin
- •Podsumowanie wiadomości
- •Wiem –umiem
- •§ 38. Różnorodność glonów
- •§ 39. Mszaki
- •§ 40. Widłaki I skrzypy
- •§ 41. Paprocie
- •§ 42. Nagonasienne
- •Nagonasienne nieposiadające igieł
- •§ 43. Okrytonasienne.
- •§ 43. Zasady biologicznej systematyki
- •I różnorodności okrytonasiennych
- •§ 45. Grupy ekologiczne I formy życiowe roślin
- •I cieniolubne (kopytnik)
- •Rośliny pasożyty, półpasożyty I pasożyty pośrednie
- •§ 46. Zespoły roślinne
- •I kostrzewy (po prawej stronie)
- •Porównanie budowy mszaków, paproci I okrytonasiennych (kwiatowych) roślin
- •Tok pracy
- •Wyznaczenie gatunków roślin pokojowych, nadających się do hodowli w określonych warunkach
- •Tok pracy
- •Podsumowanie wiadomości
- •Wiem –umiem
- •Skorowidz
- •§ 47. Pojęcie o grzybach I osobliwości ich odżywiania
- •Wchłanianie
- •Grzyby –saprofiity
- •Grzyby-pasożyty
- •Grzyby-symbionty
- •§ 48. Osobliwości budowy grzybów:
- •§ 49. Grzyby makroskopijne:
- •Grzyb chińskiego imperatora I niektóre inna grzyby lekarskie
§ 36. Owoc
Dowiesz się o tym, co to takie owoc, o różnorodności owoców i ich znaczeniu.
? Skąd biorą się owoce? Dlaczego owoce tak różnorodne? Dlaczego roślinie owoce, które tak
smakują zwierzętom i człowiekowi?
Przy pomocy owoców rośliny rozpowszechniają swoje nasiona. Owocnia rozwija się ze ścianki zalążni i jest złożona z zewnętrznej, środkowej i wewnętrznej warstw (ryc. 157). Pod owocnią owocu znajdują się jedno lub kilka nasion.
Owoc – to część rośliny, która rozwija się
z kwiatu przy dojrzewaniu nasion.
Zewnętrzna warstwa
Środkowa warstwa Owocnia
Wewnętrzna warstwa
Łupina nasienna
Zarodek Nasienie
Bielmo
Ryc. 157. Schemat budowy wewnętrznej owocu
160
Wiadomo wielu różnych rodzajów owoców różniących się w pierwszą kolej:
według rozwoju z prostego lub złożonego słupka;
według budowy owocni (sucha lub mięsista);
według liczby nasion w owocu (jednonasienne lub wielonasienne);
według zdolności pękać lub rozpadać się.
Owoce utworzone z prostego słupku |
||||
|
Schemat |
Przykład |
Inne przykłady |
Pękające lub rozpadające się |
Wielonasienne |
||||
Suche |
Mieszek |
Ostróżka |
Judaszowiec |
Rozkrywa się podobnie do liścia |
Strąk |
Złotodeszcz |
Groch, fasola, akacja żółta |
Pękający wzdłuż dwustronnie |
|
Jednonasienne |
||||
Suche |
Niełupka |
Rogatek |
Przywrotnik, krwiściąg |
Niepękające |
Ziarniak |
Pszenica |
Żyto, ryż, kukurydza |
Niepękające |
|
Mięsiste |
Pestkowiec |
Laurowiśnia |
Brzoskwinia, śliwa, morela |
Niepękające |
Kiedy owoce powstają z kwiatów o wielu słupkach, to nazywają się owocami zbiorowymi i odpowiednio mogą nazywać się wielomieszkiem (złożone z kilku mieszków) (orliki, knieć), wieloorzeszkiem (jaskier, poziomka), owocem szupinkowym (dzika róża), wielopestkowcem (jeżyna, malina) (ryc. 158).
161
a b c
Ryc. 158. Owoce utworzone z kwiatów o wielu słupkach prostych:
a – wielomieszek orlików; b – wieloorzeszek poziomki; c – wielopestkowiec maliny
Owoce utworzone ze słupku złożonego |
||||
|
Schemat |
Przykład |
Inne przykłady |
Pękają lub rozpadają się |
Wielonasienne |
||||
Suche |
torebka |
Gwiazdnica |
Lilia, mak, dzwonki |
Pękające
|
Łuszczyna |
Rzepak |
Gorczyca, tasznik |
Pękające |
|
Mięsiste
|
Jagoda |
Pomidor |
Agrest, porzeczka |
Niepękające |
Cytryna (jagoda) |
Cytryna |
Pomarańcza, mandarynka |
Niepękające |
|
Szupinka |
Jarzębina |
Jabłko, gruszka |
Niepękające |
|
Jagoda |
Dynia |
Arbuz, ogórek, kabaczek |
Niepękające |
|
Pestkowiec |
Kalina |
Bez czarny, kruszyna |
Niepękające |
162
Owoce utworzone ze słupku złożonego |
||||
|
Schemat |
Przykład |
Inne przykłady |
Pękają lub rozpadają się |
Jednonasienne |
||||
Suche
|
Orzech |
Dąb |
Buk, leszczyna, gryka |
Niepękające
|
Skrzydlak |
Jesion |
Wiąz |
Niepękające |
|
Niełupka |
Mniszek |
Słonecznik, uczep |
Niepękające |
|
Pestkowiec |
Orzech włoski |
Migdałowiec, kokos właściwy |
Niepękające |
Z kwiatostanów ze zwarcie rozmieszczonymi kwiatami powstają owocostany, które w życiu codziennym ciężko odróżnić od zwykłych owoców. Takim jest owocostan morwy miękisz, którego utworzony rozrośniętymi listkami okwiatu wokół owoców-orzeszków, figowca z owocami orzechami (nie nasionami!) w środku, ogromne kwiatostany ananasów (ryc. 159).
Owocostan – zwarty zbiór owoców utworzony z kwiatostanu.
Olbrzymia różnorodność owoców zapewnia rozpowszechnienie roślin kwiatowych jednostką rozpowszechnienia, których może występować jak nasienie, tak i cały owoc lub jego część. Czasem nasiona prosto padają blisko rośliny macierzyńskiej. Czasem one z siłą wyrzucają się z pękającego owocu jak u niecierpka i żółtej akacji lub wytryskują się na odległość do 10 metrów z cieczą owocu, jak z owocu tryskawca sprężystego.
163
a b c
Ryc. 159. Owocostany: a – morwy; b – figowca; c – ananasa
Woda roznosi pływające suche pestkowce rozpowszechnionego wzdłuż wybrzeża krajów tropikalnych kokosu, otoczone woreczkiem orzechy turzyc, zanurzone w śluzie nasiona grzybienie i nurzańca. Wiatr roznosi podobne do pyłu nasiona storczyków, skrzydełkowe owoce jesionu i klonu, okryte włoskami nasiona wierzbówki i niełupki ze spadochronikami mniszka. Z otwartych torebek na sprężystych suchych łodygach (tak jak u maku) nasiona wyrzucają się, kiedy ich kołysze wiatr lub zwierzęta.
Kiedy zwierzęta zjadają mięsiste owoce, nasiona mogą przykleić się do ich ciała (na przykład dziobu ptaka) i być przniesionymi na duże odległości. A często nasiona lub pestki przechodzą nieuszkodzone przez układ trawienny zwierzęcia, nawet lepiej po tym kiełkują. A ot lepkie owoce szałwii lepkiej, czepne zadziorki koszyczków łopianu, okryte haczykami części owoców marchewki są przenoszone na powierzchni ciała zwierząt.
Człowiek rozpowszechnia nasiona roślin na obuwiu i odzieży, na kołach transportu i z ładunkami. Tak z Ameryki do Europy trafiły chwasty ambrozja i cyklachena pyłek, których wywołuje silne uczulenie u wielu ludzi. Natomiast babka duża stała mieszkanką Ameryki. Niektóre chwasty dostosowały się do rytmu siewu i zbierania plonów, sposobów oczyszczania ziaren roślin uprawnych i teraz człowiek sam rozpowszechnia te rośliny siewem, ponieważ bardzo ciężko pozbyć się ich w materiale siewnym.
WNIOSKI
Owoc rozwija się z kwiatu przy dojrzewaniu nasion.
Owoc zapewnia rozpowszechnienie nasion. Nasiona roślin kwiatowych wysypują się z owoców lub rozpowszechnia się cały owoc albo jego część.
Różnorodność owoców powiązana z różnymi sposobami rozpowszechnienia roślin.
TERMINY I POJĘCIA DO ZAPAMIĘANIA
Owoc, owocostan.
164
PYTANIA KONTROLNE
Co to takie owoc?
Według jakich cech rozróżniają rodzaje owoców?
Przy pomocy, czego rośliny mogą rozpowszechniać się na nowe tereny?
Jakie cechy owoców i nasion właściwe roślinom rozpowszechnianym wiatrem?
Jakie cechy owoców i nasion właściwe roślinom, które rozpowszechniają się zwierzętami?
ZADANIA
Zastanów się i daj odpowiedź na zapytania.
Lekkie owoce niełupki mniszka lekko podchwytują się wiatrem i roznoszą się na duże odległości dzięki spadochronikom. Natomiast owoce skrzydlaki klonu i jawora stosunkowo ciężkie, chociaż też rozpowszechniają się wiatrem. Jak myślisz, na czym polega różnica w mechanizmie rozpowszechnienia tych owoców? Dlaczego owoce ze skrzydełkami właściwe właśnie drzewom?